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文档简介

幼儿园小班语言小鸭找朋友教案 设计意图： 在一次区域活动中我发现语言区的小朋友在看动物王国的图书好象在为什么事争论不休： 沈志浩说：小鸡和小金鱼不能做好朋友！ 程笑希说：小鸡和小金鱼也可以做朋友的 沈志浩说：小鸡和小金鱼不能做朋友的小鸡喜欢在草地上吃虫子小金鱼一天到晚呆在水里他们又不在一起 程笑希说：小动物应该有好多好朋友的他们都是好朋友 看来小朋友对小动物虽然不陌生但对于小动物的一些生活习性还不是太了解因此我想通过这个语言活动来让小朋友增加对小动物的了解同时提高小朋友的语言发展能力 一教育目标： 乐意听故事理解故事的主要内容和情节了解些动物会游泳 尝试角色表演体验表演所带来的愉快心情 二、准备： 电脑课件小动物头饰（小鸭、小鸟、小兔、金鱼、青蛙） 三、教学过程； 一、出示玩具引起幼儿的兴趣 老师出示小鸭的毛绒玩具并模仿小鸭呷、呷、呷的叫声对幼儿进行提问： 小朋友你们知道我是谁 幼儿集体回答：你是小鸭子 师：那你们知道我有什么本领 幼儿说：小鸭会游泳 师：小朋友真聪明都知道小鸭会游泳我们也来学学小鸭游泳的本领（师幼一起做游泳的动作）今天小鸭要来找朋友你们猜猜它会找谁做好朋友（为什么） 它的朋友就在这个动画里现在请小朋友认真看、仔细听看看这个动画里有些动物 二、完整欣赏故事 师提问：动画片看完了谁来告诉我动画片里有谁 幼（小鸭、小鸟、小兔、小乌龟） 师：故事的名字叫什么幼：（小鸭找朋友） 师：讲了一件什么事情幼：（小鸭找朋友的事） 过渡语：小鸭找了好多小动物做它的好朋友我们一起来看看动画听听小鸭对它们说了什么话 三、分段欣赏故事（练习对话） 1、老师讲述第一段 师：小鸭对小鸟说了什么了（请个别幼儿回答） 幼儿：（小鸭对小鸟说）小鸟、小鸟你能和我一起游泳 师：小鸟说的 幼儿：对不起我不会游泳你找别的好朋友吧 师：小鸟真有礼貌还说对不起 2、老师讲述第二段 师：小鸭对兔子说什么话呀 幼儿：小兔、小兔你能和我一起游泳 小兔会说什么呢幼：对不起我不会游泳你找别的朋友吧 3、老师讲述第三段 师：小鸭对小乌龟说的话 幼儿：小乌龟你能和我一起游泳 师：小乌龟说了什么幼：好呀！我们一起玩吧！ 师：小鸭找到谁做朋友幼：小乌龟 师：小鸭为什么找小乌龟做朋友幼：小乌龟会游泳 四、尝试角色表演 第一遍：老师戴小鸭头饰进行故事表演 第二遍：请幼儿分角色进行故事表演
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