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小学中秋节方案范文 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日如下就为大家收集了小学中秋节方案欢迎阅读 活动过程： 中队长导入：中秋节是中国的传统节日国家把这个节日定为法定节日休息一天从而可以看出中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视今天我们一起来走进中秋佳节一起来感受中秋佳节 一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来 (1)中队长：队员们?每当天气晴朗的夜晚天空上有什么?月亮像什么?(有月亮月亮像玉盘、像圆饼) (2)出示圆形月饼让学生比较 老师：月亮在最圆的时候日子?(每个月的十五日左右) (3)说中秋节的由来 老师：谁知道中秋节的来历? (4)小结：队员们都说得很好八月十五中秋节的时候月亮圆满象征团圆所以也叫团圆节它起源于魏晋时期在唐朝初年成为我们国家固定的节日这也是我国仅次于春节的第二传统节日中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻每家都拜土地神中秋可能是秋报的遗俗 2、中秋节的传说与民间故事 (1)中队长引：中秋节在我们中国人眼里可是非常重要的佳节“月圆人团圆”那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日 中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说中秋节的起源及一些民间故事? 生讲 (2)指名讲述嫦娥奔月的故事 (3、队员介绍中秋节的习俗 二、中秋佳节话月饼 品尝月饼感受月饼的香甜 中队长：你们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动) 引出吃月饼、送月饼 2、举办月饼宴 中队长：中秋节为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃) 三、中队辅导员总结 队员们了解了那么多关于中秋节的知识又为过今年的中秋节出了那么多好主意虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望那就是：花常开月常圆人常在老师感到好开心看来我们是一个完整的大家庭就像中秋节的月亮一样圆圆整整 一、活动目的 丰富中小学生节日精神文化生活培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感 二、活动对象 全校中小学生 三、活动领导小组 略 四、作品要求 1、作品内容以中秋节为主题突出传统节日由来、节日传说、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义要求内容精炼、图文并茂色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切2、作品形式手抄报和电子报均可(打印成纸质)小学低年级学生以绘画展现为主小学高年级学生以文字采集为主中学生则更多地表现自身感悟和创作技巧同时鼓励学生利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报” 五、报送数量、规格要求与收件截止时间 1、报送数量：各班在本单位比赛的基础上评选出优秀作品上报学校每个班送优秀作品2幅;学校再评比出小学、初中各一副报送教体局 2、报送要求：每件作品尺寸为4开单面创作作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、
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