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文档简介

教学资料参考范本教案参考-幼儿园神奇的废物（小班综合活动） 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标： 1. 初步培养环保的习惯和意识。 2. 学习用废旧物品制作一些简单的手工。 3. 喜欢并愿意动手制作东西。 4. 初步养成在生活中收集废旧物品的意识。 活动准备： 1. 用报纸、饮料瓶、果冻壳做好的作品。 2. 用卡纸剪好的大圆、小圆、长三角、长椭圆，果冻壳若干。 3. 每组一套彩笔、胶水。 4. 备助教老师。 活动过程： 一、情景导入 （场景：桌子上摆有废旧报纸、一次性水杯、饮料瓶等废旧品） 助教：欢迎小朋友来到我家做客，可是我的家现在有点乱，等一下我去收拾收拾。 报纸看完了不要了扔掉，饮料喝完了瓶子扔掉，一次性水杯脏了扔掉 师：哎哎，不要扔，这些还有用呢！x老师真懒，那让我们来帮老师想想这些东西还能做些什么吧。 二、教师出示制作好的作品并提问。 1.师：今天呀，我也用一些废旧物品做了一些漂亮的手工带给我们班的小朋友看看，小朋友想不想看？ 幼儿：想。 2.教师出示用报纸做成的报纸项链并问“这是什么？是用什么做成的？” 幼儿回答，教师进行表扬。 回答过后可把项链奖励给表现好的小朋友，并鼓励其他幼儿进行积极发言。 3.教师依次出示饮料瓶、水杯等做好的作品，师：这些都是什么呀？它们都是用什么东西做的？请小朋友们想想之后告诉老师。我喜欢举手的小朋友。 4.教师鼓励幼儿猜想他们还能做些什么东西？ 废旧报纸还能做什么？水杯能做什么？饮料瓶能做什么？小朋友能帮老师找找我家 还有哪些东西是用废旧物品做得？都是用哪些东西做的？ 小结：鼓励幼儿大胆说出自己的想法，并总结和归纳小朋友的答案。 师：小朋友们说了这么多，真是太棒了，我们给自己鼓鼓掌吧！ 三、利用音乐的形式引出用果冻壳做的小乌龟吸引幼儿的注意力。 1.师：小朋友还记不记得我们学过的儿歌小乌龟，请小朋友来唱一遍给老师听听。 2.师：真好听，今天老师给小朋友请来了一位小客人（出示作品小乌龟） 3.师：这个小乌龟好不好看？那小朋友仔细观察它是用什么做的？ 四、教师示范做小乌龟，并指导幼儿学做小乌龟。 1.师：小朋友想不想也拥有自己的小乌龟？ 幼儿：想 教师开始示范并介绍运用哪些材料，如何去做小乌龟。 制作过程：先在大圆上涂上胶水，把果冻壳盖在大圆上作为小乌龟的身体和壳，再将小圆做头、四个长椭圆用胶水粘在小乌龟的身体上作为小乌龟的四条腿，接着，将长三角用胶水黏在小乌龟身体的最下边作为小乌龟的尾巴，最后用彩笔在小乌龟（小圆）上画上眼睛。 可让能力较强的小朋友在乌龟壳上画上自己想象的东西，去美化乌龟壳。 2.
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