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文档简介

,搭配,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数学广角搭配,课堂练习,8,排一排,有哪些不同的排法?再读一读。,不,怕,辣,不怕辣,可以组成的方案有:,不辣怕,怕辣不,怕不辣,辣不怕,辣怕不,情境导入,返回,一共有多少种穿法?,如何才能不重复、不遗漏的搭配呢?,返回,一共有多少种穿法?,可以先确定一件上装,然后搭配不同的下装,再确定一件上装,一共有6种穿法。,探究新知,返回,一共有多少种穿法?,一共有6种穿法。,我用A表示上装,B表示下装。,搭配要有序,才能不重复,不遗漏。,返回,答:可以有6种搭配方法。,乐乐餐饮店要推出新菜,荤菜有深海鱼头、豆瓣墨鱼仔,素菜有香菇素鸡、椒香莲藕、五彩蘑菇。每份饭有一荤一素两个菜,可以有多少种搭配方法?,用字母A代表荤菜。,用字母B代表荤菜。,课堂练习,返回,一组同学有10人,其中男生5人,女生5人,如果任意选中一位男生和一位女生,会有多少种不同的选法?,答:会有25种不同的选法。,5525(种),每个男生都有5种搭配方案,有5个男生。,返回,拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。,当十位上是2时,组成的数有:,249,368,十位,个位,23、26、28,当十位上是4时,组成的数有:,43、46、48,当十位上是9时,组成的数有:,93、96、98,返回,下面的早餐有多少种不同的搭配?,豆浆可以分别和下面4种点心搭配,牛奶也可以和下面4种点心搭配,则一共有428(种)。,豆浆,牛奶,蛋糕,油条,饼干,面包,返回,如下图,小明从家到学校一共有多少种不同的路线?,答:小明从家到学校一共有4种不同的路线。,路线一:,路线二:,路线三:,路线四:,返回,用图示法表示简单事物的组合,要按一定的顺序把要组合的事物两两相连,再数一数连了几条线,就可以得出结果。,课堂小

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