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城市景观花卉装饰说课稿 一、说教材 城市景观花卉装饰一文注重思想性和可读性生活气息浓郁调动考生对城市生活环境的审美情趣与世博会“城市让生活更美好”的主题契合；同时又是一篇很好的说明文阅读教学文本 二、说学生 七年级的学生已经在六年级学过中国石拱桥统筹方法等说明文对该文体的阅读已经略知包括说明对象特征、说明方法、说明顺序及结构好说明语言所以本课的学习讲进一步巩固学生已知的知识点 三、说目标 1、知识与技能：通过默读、圈画指名读、集体读等形式了解城市景观 花卉装饰的特点 2、方法与过程：了解本文的说明顺序以及举例子说明方法的作用并感受本文说明性文字的准确和生动 3、情感态度价值观：通过学习感受花卉给城市生活带来的美好 四、说过程 （一）导入新课 用一些ppt播放城市景观花卉装饰的图片让学生直观感受景观花卉的美 丽引出课题城市景观花卉装饰 （二）学习新课 初读课文了解基本内容 请同学们用4分钟时间散读课文边读边圈划思考：城市中人们为什么注重景观花卉装饰 因为城市景观花卉装饰可以美化环境、陶冶性情、丰富人们的精神生活 再读课文进一步了解城市景观花卉装饰的特点 请同学们再去读课文找找本文写了花卉装饰的些特点内容 城市景观花卉装饰的分类与标准 （按气候分：热带花卉、副热带花卉、暖温带花卉、冷温带花卉 按形态分：草本花卉、木本花卉） 城市景观花卉装饰的材料 （盆栽花卉、木本花卉） 城市景观花卉装饰的原则 使用原则 环境适宜原则 欣赏原则 重点阅读第六节了解举例子的说明方法 请同学朗读第六节然后找出该段用了举例子说明方法的句子思考它的作 用： 举例子的句子：“如在广场的入口及建筑的周围为保证交通、视线、采光等不受影响可用整齐高大的盆树或盆花呈对称摆设；也可用色彩艳丽的花草成排成列布置；还可用花卉布置临时花坛、花带等” 作用：具体形象地说明花卉装饰城市要和所布置的环境色彩、光线、陈 设布局相适宜 齐读第7节了解语文特点 准确科学是说明行文字的特点但本文还重在表示它的生动性如“观花类花卉姹紫嫣红、绚丽多彩使人感觉温暖、热情、兴奋；观叶类花卉叶色青翠、叶片舒展使人感觉宁静、娴雅、清爽；观果类花卉硕果累累鲜艳可爱给人一种丰收的喜悦插花和盆景的造型或新异或优雅或古朴更具有诗情画意使人赏心悦目” 用了排比句增加气势更加生动表明不同的花材和不同的艺术造型具有不同的观赏效果 （三）小结新课并拓展 本文运用了举例子的说明方法从不同的角度来谈城市景观花卉装饰的发展 原因、分类、材料具体介绍了设计原则为人们的生活起居、工作社交带来了美好在生活中也可以看到很多这样的花卉装饰同学们能否举个例子说比如什么花在什么场合、有什么作用 同学交流 （四）布置作业 抄写词语并造句：静谧姹紫嫣红娴雅清爽 到文中圈划另一处举例子的句子并回答他的作用 自己选定一个社交活动或是喜庆活动等然
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