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文档简介
认识小数,小数的初步认识,5,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,返回,8,1.85,18.5,10,6.5,2,13。,整数：8，10，2，13,小数：1.85，18.5，6.5,返回,小组讨论学习：1.小数由几部分组成？每部分叫什么名称？小数与整数有什么区别？2.你会读简单的小数吗？怎么读？3.你会写简单的小数码？怎么写？,探究新知,例1,返回,整数部分,6.5,小数部分,小数点,6.5读作：六点五,例2,返回,写一写。,小明的身高是一点三四米，体重是二十七点八千克。,一点三四写作：二十七点八写作：,1.34,27.8,课堂练习,返回,我读你写。（各报5个数，同桌2人轮流读写。）,返回,用小数表示下列商品的价格（以元为单位）,1元5角6分6元6角5角7分4元8角8分,1.56元6.6元5.7元4.8元0.08元,返回,读出下面的小数。,1.一块橡皮0.8元。()2.湖南的张家界景区面积约264.6平方千米。()31千克香蕉4.6元。()4北京距离天津119.9千米。()。,零点八,二百六十四点六,四点六,一百一十九点九,返回,填一填。,1.1分米是()米，8厘米是（）分米，7角是（）元2.小聪的身高是1米3分米，写成小数()米。,0.1,1.3,0.8,0.7,返回,用3,0,5和小数点写小数，看谁写得多。（数字不能重复）,0.350.533.053.505.035.3030.535.050.353.0,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,2.小数读法：读小数时，整数部分按照整数的读法去读（从高位读起），小数部分依次读出每个数位上的数字，小数点读作“点”。,3.小数写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法去写（从高位写起），然后在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分的数字。,1.小数的组成包
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