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文档简介

我是大班的小朋友幼儿园大班教案 活动目标： 1.知道自己是大班小朋友能用连贯的语言表述大班与小中班的区别 2.大胆设想尝试为棋游戏设计规则和标志 3.在棋游戏中乐于用绘画的形式表现大班的特点增加做大班小朋友的自豪感 4.通过小组合作的形式运用自己喜欢的的方式表达表现 5.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情 活动准备： 1.PPT 2.棋谱 3.音乐 活动内容： 一、谈话导入 1师：“孩子们你们长大了在幼儿园里是谁的哥哥姐姐呀” 2师：“你们是幼儿园里的哥哥姐姐了感觉样” 二、讨论大班的特点 1欣赏歌曲值日生歌 （1）你听到了什么 （2）里面都有些事情都是谁要做的呢 2欣赏PPT （1）孩子们来老师这里我们一起来见证你们的成长 （2）谁能边看边说一说你们看到了什么感觉样（引导幼儿用连贯的语言表述看到了什么小中班样大班样） （3）总结大班的特点感受自己的成长 三、设计棋游戏标志 1.交通有交通标志我的棋游戏里需要小朋友帮帮忙帮我设计游戏棋的标志 2.幼儿商量讨论暂停后退跳格标志 四、棋游戏 1.介绍转盘色子 2.幼儿用绘画的形式表现大班特点并按规则粘贴 3.棋谱规则介绍先粘贴标志然后走到空白格子贴上自己的画 4.互相配合完成游戏先到的胜利 五、结束活动 1.你们是大班的哥哥姐姐了你们开心么 2.你们能帮助老师制作游戏棋真了不起我们一起来给自己戴朵大红花表扬表扬自己吧！（我们是大班的小朋友音乐放起） 活动反思： 在目标设定上需要调理清晰突出主要的目标在欣赏图片的时候可以把图片归归类让孩子边看边讨论你都会做那些事情在出示棋谱的时候需要一个自然的过渡在幼儿讨论棋规则和标志的时候可以让幼儿小组讨论不要限制幼儿的想象 小百科：大班是幼儿
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