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文档简介

学穿裤子幼儿园小班社会教案 一、教学目标 1、能分辩冬季裤子与前后面学习自己穿裤子（中低层次的目标）；学会自己有序地、整齐地穿着裤子（高层次的目标） 2、体会到自己穿裤子的乐趣 3、继续发展身体和四肢动作的协调性 二、重点和难点 1、重点：分清不同款式裤子的前后面用正确的方法穿裤子 2、难点：男孩的裤前拉链的使用（易将里面内裤卡在拉链上）以及能整齐地穿上裤 三、材料及环境创设 1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤 2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子供幼儿练习 四、设计思路 这一内容包含二个方面要求：一是会分辩裤子的里外前后二是穿着裤子的正确方法和顺序 幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子也有一些分辩裤子前后的经验但是由于假期中春节期间又增添了不少新款的较厚的冬季裤子因此可能会在分辩“前后”方面发生困难另外幼儿在穿着两条以上裤子时还须顾及里面裤腿的平脚这对一部分幼儿来说也尚有问题据此在设计活动中一要注意引导幼儿运用过去的经验来分辨冬季裤子的前后面；二要提醒幼儿在自下而上的拉裤腰的过程中不要用力过猛以免内裤裤腿卷缩三要用一则顺口溜来提示穿裤子的方法与步骤并增添愉快的练习气氛 五、活动流程 1、用开“聪明小火车”方式引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么 说明1：这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法：如看贴花、口袋、拉链、扣子等等 说明2：幼儿讲完后教师应稍稍加以归纳 2、由12名幼儿示范穿裤子的方法与步骤；教师作适当的讲解 要点：（1）裤子的前片要向上（或向前方）双手拦住裤腰坐在椅子上逐一将腿伸入裤腿穿上后站起将裤缝处拉正并将内衣塞入裤腰内有带、后、链者系上（2）如有内裤应塞入袜筒以免向上卷缩 3、幼儿边看教师念顺口溜（或自己念）边练习穿裤子：拉着裤腰儿穿进裤腿儿伸出腿丫儿自己穿裤儿真是乖孩儿 说明1：幼儿穿裤子时教师可重点指导使用门襟拉链有困难的男孩 说明2：教师也可利用顺口溜的最后两句对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励 4、活动的延伸： 幼儿在生活区为娃娃穿各种裤子（或在家里自己尝试穿不同款式的裤子）
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