西师大版五年级下册数学《2.1分数的意义》PPT课件_第1页
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文档简介

第2单元分数2.1分数的意义,学习目标,培养分析能力和归纳概括能力。,认识单位“1”，理解分数的意义及分母、分子的含义。,通过主动探索，体验成功，坚定学好数学的信心。,情境导入,小华,中秋节到了，小华和小红正在分月饼，他们怎样分的？各分了多少？,小红,我分得这个月饼的。,小华,这里的,是把看作一个整体。,1个月饼,探究新知,探究新知,小红,我分得这盒月饼的。,这里的,是把看作一个整体。,1盒月饼,探究新知,这里的,是把看作一个整体。,1盒月饼,也就是把8个月饼看作一个整体。,2个月饼是这一盒月饼的。,探究新知,把一个物体或几个物体看成一个整体，通常把它叫做单位“1”。,典题精讲,拿出10根小棒把它看作单位“1”，平均分成5份，其中的3份是10根小棒的几分之几？,典题精讲,课堂小结,什么叫分数？,把单位“1”平均分成若干份，表示其中的1份或者几份的数，叫做分数。,表示其中一份的数，叫做分数单位。,的分数单位是()，,里有(3个)这样的分数单位。,课堂小结,分数各部分的名称,分子(表示取的份数),分数线,分母(表示平均分的份数),易错提醒,的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。,，呢？,4,的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。,5,的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。,7,易错提醒：分数单位注意分母与原分数分母一样，分子是1！,2.用分数表示下面图中的涂色部分。,3.用下面的分数表示图中的阴影部分，对不对？,阴影部分是大圆的,4.猜一猜。,拓展,把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（）。,4米,精心选择,(1)(2)(3),全
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