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烟台市省级示范园开放活动的活动总结 10月29日11月2日我们南王学区幼儿园每天派出骨干教师参加了由蓬莱教体局统一组织的烟台市省级示范园的开放活动通过此次学习每位老师都受益匪浅 幼儿园教育指导纲要明确提出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境满足他们多方面发展的需要通过开展丰富多彩的户外游戏和体育活动培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯增强体质提高对环境的适应能力”可见幼儿园体育是幼儿全面和谐发展教育的一个重要组成部分是终身健康教育的基础阶段通过让幼儿参加多元化的阳光体育活动来塑造阳光的体魄形象和阳光的品格心情让运动成为习惯让健康走进家庭促进幼儿身心和谐发展蓬莱市教育幼儿园的这一园本课程从总体布局上为幼儿提供了发展走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等基本动作的场所丰富多样的运动器械既满足了幼儿对不同材料的需求又使每个幼儿都获得了成功的体验深深吸引我们的是孩子们玩的交通信号灯一个个小驾驶员在“公路”上遵照交通规则有秩序的驾驶着车辆孩子是交通出行的弱势群体通过体育游戏增强了幼儿的交通安全意识还有多变的轮胎、修车、洗车、加油等孩子们可谓是玩的不亦乐乎 龙口市市直第一幼儿园是一所拥有67年历史的省级示范园该园的多元课程是依据节日文化、行为课程、科学启蒙、早起阅读、主题活动、亲育启蒙六大方面来开展活动通过观摩精彩的教学活动让我看到了自身的不足今后还要不断的加强学习 参观了烟台开发区幼儿园的区域活动开拓了视野每个班都有自己的特色主题设计的内容都能够与幼儿对话贴近幼儿生活如凤台山庄、探究乐园、美工乐园等丰富多彩的活动陶冶了幼儿的情操 “园园有特色园园有课程”招远市实验幼儿园的魁星幼儿园充分利用一切可利用的空间开设了丰富的“益智游戏之旅”特色课程满足了孩子多方面发展的需求使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验 随着幼儿期支配运动器官的能力增强,使得学习简单动作成为可能莱州市实验幼儿园的大中班早操充分利用跳绳和皮球通过举、摆、绕、伸、滚、条等基本动作使幼儿在操节活动中能自主地发挥个性,身心得到和谐发展,符合学龄前儿童活泼好动的生理特点不仅身体能得到锻炼动作和技能也获得协调发展,而且自我服务能力、合作能力、交往能力、解决问题能力、创造能力,尤其是幼儿的主体性和个性都能得到很好的发展,而这些能力正是未来社会所需要的 总之通过这次培训要继续转变教育思想、教育理念和教育方法作为幼儿教师引导作用是要充分发挥的但引导的目的主要是为了幼儿通过引导让幼儿自己学会去学习、去探索开展好一次活动不仅是知识信息的传播过程更是一个心灵交汇的心理场因此在活动中激发幼儿的情感教师的自我情感体会是非常重要的这直接影响到活动的成功与否 短暂的培训已结束但留给我们的却是深刻的是一笔宝贵的财富在今后的幼教工作中将竭尽所能
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