




已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,观察物体,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,观察物体(二),课堂练习,1,你听过盲人摸象的故事吗?他们谁说的对呢?,情境导入,返回,例1,探究新知,返回,返回,返回,多多,贝贝,毛毛,哈利,返回,例2,返回,丫丫,红红,亮亮,(),(),(),返回,返回,从后面和上面分别会看见什么图画?小朋友试着画一画。,判断下面4幅图片分别是从右面蒙古包的哪个方向拍的。,前面,后面,左面,右面,课堂练习,返回,观察桌子上的茶叶桶和杯子。说一说从前面和右面会看到什么。,课堂练习,返回,下面的图分别是谁看到的?请小朋友连一连。,返回,文文和妈妈参加“节能减排”文艺演出,荣获一等奖,记者纷纷为她们拍照。下面3张照片分别是谁拍的?请在照片下面分别写上记者的名字。,小明,小刚,小华,返回,观察物体并不难,,眼睛平视物表面。,形状位置记心间,,平视图形脑中现。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,返回,课本:第3页第1、2题,返回,课后作业,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论