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,练习三,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识万以内的数,巩固练习,4,复习旧知,怎样写出千以内的数？,写数时看它由几个百、几个十和几个一组成，就可以按数位顺序写出这个数，哪一位上一个也没有，就要写0。,返回,写出或读出下面的数。,五百,二百三十,四百二十五,700,460,555,500,230,425,七百,四百六十,五百五十五,返回,数一数，在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接着数出六个数。,四百零八,六百五十九,九百九十四,四百零九,四百一十二,四百一十,四百一十一,四百一十三,四百一十四,六百六十,六百六十三,六百六十一,六百六十二,六百六十四,六百六十五,九百九十五,九百九十八,九百九十六,九百九十七,九百九十九,一千,巩固练习,返回,()个百、（）个十和（）个一组成的数是（）,（）个百和（）个一组成的数是（）,3,2,6,326,5,8,508,返回,（1）738里面有（）个百、（）个十和（）个一。,（2）8个百和7个一组成的数是（）。,（3）3个百和5个十组成的数是（）。,（4）40个十是（），10个百是（）。,7,8,3,807,350,1000,4000,返回,300+20=,320-20=,320-300=,90+700=,940-40=,850-800=,50+200=,660-60=,180-100=,320,300,20,790,900,50,600,250,80,返回,写出横线上的数。,659,905,返回,按规律填数，并读一读。,555,464,373,504,603,702,返回,右边两个杯里的黄豆大约各有几百粒？,200粒,400粒,800粒,返回,在计数器上表示212要用5个珠。用五个珠还可以表示哪些三位数？请小朋友在计数器上拨一拨。,500,410,401,320,302,311,230,203,221,140，104,131,113,122,返回,用下面的三张数字卡片，可以组成多少个不同的三位数？分别写出来。,6个,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,1.能在具体情境中估计数量大约是多少。2.读数时，从最高位读起，数中间有0，这个0要读；末尾的0不读。,返回,3.10个一百是一千，九百九十九添上1是一千；,5.千以内数位顺序从右往左分别是：个、十、百、千。,这节课你们都学
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