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文档简介

幼儿园托班音乐合拢放开教案 活动目标： 1.使幼儿心情愉快地进行游戏 2.运用动物玩具让幼儿有兴趣地跟老师唱唱跳跳 活动准备： 布绒玩具若干、音乐带活动过程： 一运用游戏引起兴趣 游戏一师：小朋友今天我们来了一个小客人它是从大森林里来的它说要和我们一起做游戏让我们来看看是谁 （黑板翻过来出示挂在黑板上的猩猩）幼：大猩猩！ 猩（教师模仿动物口气）：小朋友你们好啊！（大猩猩好！）猩：我来和小朋友做一个游戏好（好啊！）猩：我们来做个藏五官的游戏现在你们跟着我一起来做： 小手小手拍拍我的眼睛藏起来！ 师：小朋友们好聪明啊！我们再来藏什么呢? (根据幼儿提议进行游戏藏五官)猩：这回啊我来看看小朋友们聪明不聪明我请小朋友来指出我的五官 （请个别幼儿来指猩猩的五官）游戏二师：我们再来做个游戏看看个小朋友反应最快 跟老师一起做：合拢！放开！ （反复几次速度根据幼儿反应能力加快）游戏三猩：森林里有好多山让我们一起来爬山吧！ 示范：爬呀爬呀爬到头顶上 （用五官代替头顶） 二歌表演：合拢放开 第一遍师：嘘！听！有人在敲门！谁啊 （慢慢从黑板后拿出玩具猪）师：小朋友看看这是谁来了（小猪！）猪：小朋友们好！我路过这里看见这里很热闹于是想来看看你们在干啊（做游戏！）猪：我能和你们一起玩（能！）师：小猪和大猩猩都来做客了我们唱一首好听的歌给他们听好（好的！）猪：好啊好啊！那我们先跟老师一起唱一遍吧！ （放音乐教师示范）第二遍猪：你们唱得真好听我能请我的好朋友一起来听 （出示玩具熊）熊：听我的好朋友小猪说你们唱歌很好听的能唱给我听（能！）熊：可是我的耳朵不大好你们能唱得声音稍微响一点（能！）猪：对了XX小朋友小手没有跟老师一起动起来这次跟老师一起唱一起动好（好！）（放音乐唱第二遍）第三遍熊：哦天你们的声音太响了一点都不好听你们能不能给我听好听一点的声音啊（能！）猪：你们有好听的声音（有）熊：今天又没有把好听的声音带来啊（带来了）师：我们小朋友的声音很好听的不信你们再听听 （放音乐第三遍） 三音乐游戏找小猫 （咚咚咚）师：咦又是谁来了啊 （出示玩具猫妈妈）师：哦是猫妈妈啊 猫：小朋友们好！（猫妈妈好！）猫：我的小宝宝可调皮了今天她跟我玩捉迷藏可是她藏得很好我这会儿都找不到她了急死我了你们能帮我一起找（好）师：猫妈妈别着急我们一起帮你找小猫！ （放音乐做游戏）四律动开汽车出教室猩：今天我们玩得真高兴啊我也请你们去我家玩好（好）猩：不过我家很远要开汽车去的你们会开汽车（会）猩：那让我们一起开上小汽车去森林玩吧！ （放音乐开汽车）幼儿做开汽车的动作跟
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