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,练习,复习旧知,巩固练习,课后作业,分数除法,课堂小结,6,分数除以整数,一个数除以整数(0除外)等于这个数乘整数的倒数。,1,1,复习旧知,返回,一个数除以分数,一个数除以分数等于这个数乘这个分数的倒数。,返回,已知量,一个数几分之几=,一个数,单位1,对应分率,对应量,=,一个数的是80,求这个数。,单位“1”,对应分率,对应量,80占这个数的,100,20,1,返回,已知量,一个数几分之几=,单位1,对应分率,对应量,=,稍复杂,一袋面粉,吃了,还剩15千克,求原来有多少千克？,15千克,单位“1”,吃了,返回,25（千克）,答：原来有15千克。,返回,已知量,一个数几分之几=,单位1,对应分率,对应量,=,稍复杂,一袋面粉,吃了,还剩15千克,求原来有多少千克？,分数混合运算顺序与整数混合运算顺序相同,先算乘除，后算加减，右括号要先算括号里的，后算括号外的。能约分的可以先约分，并化成最简分数。,2,5,返回,45,10,7,原价,巩固练习,返回,填一填。,B,20,28,2820=8,单位“1”,2,5,返回,直接写得数。,1,返回,3,计算下面各题。,4,1,1,1,1,1,1,1,2,3,1,1,1,1,返回,x=,x-x=,解方程。,解：,3,2,解：,3,1,返回,某厂9月份用电1200千瓦时,比8月份节约了,这个厂8月份用电多少千瓦时?,分析：,单位“1”,8月份,9月份,1200千瓦时,1200千瓦时占8月的几分之几？,答：8月份用电1440千瓦时。,节约,返回,分析：先求女生人数，再求全班人数。,单位“1”,24（人）,18+24=42（人）,答：全班共有学生42人。,返回,除数不为0,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,已知一个数的几分之几是多少,求这个数？,找准具体数量与几分之几之间的对应关系,可以把单位“1”的量看成x,根据乘法的意义列方程解答。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,已知一个数的几分之几是多少,求这个数？,找准单位“1”,弄清谁是谁的几分之几,计算出已知量是单位“1”的几分之几。,这节课你们都学会了哪些知识？,稍复杂,含同一级运算的,按从左往右的顺序计算。,算式中有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。,这节课你们都学会了哪些知识？,返
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