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文档简介

,练习十,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的初步认识（二）,巩固练习,7,复习旧知,返回,用分数表示涂色部分。,巩固练习,返回,同步练习,涂色表示每个图右边的分数。,返回,填一填,1分米=米,6分米=米,1角=元,4角=元,返回,同步练习,先分一分，再填写算式。,82=4（个）,1053=6（个）,返回,同步练习,先按要求拿一拿，再列式计算。,（1）拿出9根小棒的。,932=6（根）,返回,同步练习,（2）拿出12根小棒的。,1232=8（根）,先按要求拿一拿，再列式计算。,返回,同步练习,（3）拿出15根小棒的。,1532=10（根）,先按要求拿一拿，再列式计算。,同步练习,1532=10（根）,932=6（根）,1232=8（根）,返回,602=30（分）,6043=45（分）,6065=50（分）,返回,同步练习,分子相同，分母小的分数大。,分母相同，分子大的分数大。,返回,同步练习,+=,-=,+=,-=,算一算,同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。,返回,同步练习,照右图的样子先把一个三角形平均分成4份，再把其中的1份平均分成更小的4份。每一小份是原来三角形的几分之几？,返回,1.分子相同，分母小的分数大；分母相同，分子大的分数大；,2.同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减；,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,3.把一个整体平均分成几份，其中的一份，就是这个整体的几分之一；其中的几份，就是这个整体的几分之几。,4.一般可以用平均分的方法来求一个整体的几分之一或者几分之几是多少。,返回,这
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