小班数学教案3的形成.doc

小班数学教案3的形成 通过学习教幼儿掌握3的形成知道2添1是3下面为大家整理的是小班数学教案3的形成欢迎大家阅读！ 活动目标 1、引导幼儿用“添上”和“去掉”的方法学习3的形成 2、感知物体数量的变化及数字的变化进一步锻炼幼儿的反应能力 3、在活动中体验共同游戏的愉悦增强合作意识 教学重点、难点 1、让幼儿懂得3比2多12比3少1 /2、幼儿学会用“添上”和“去掉”的方法学习3的形成 活动准备 教具：背景图一幅、3只小鸭、3只小兔、2颗白菜 幼儿操作材料：小苹果教具、数字卡片 活动过程 一、复习2的形成 二、幼儿操作小苹果启发幼儿说出3的形成 1、小朋友们你们知道3是形成的老师想瞧瞧你们的操作方法 2、教师出示小苹果教具3个幼儿操作 请幼儿取出是苹果数量的代表数字提问：2个小苹果是怎样变成3个小苹果的启发幼儿说出：2个小苹果添上一个小苹果就是3个小苹果幼儿操作苹果 三、出示实物图引导幼儿学习3的形成 有2只小鸭在草地上玩又从水里上来了1只现在有几只2只小鸭是变成3只的 四、用比较的方法让幼儿感知数量和数字的多少 出示兔子3只、白菜2颗提问：是兔子多还是白菜多?谁少你是看出来的一只兔子对应着一颗白菜有一只兔子没有白菜那么3比2样?2比3样如果想让另一只兔子也能有白菜吃那怎样才能使兔子和白菜一样多呢 五、教师引导幼儿学习用“添上”和“去掉”理解数量的变化 出示背景图草地上2只小鸭水里游着1只请小朋友让草地上2只小鸭变成3只小鸭该办那么2添上1就是几3只小鸭怎样才能变成了1只小鸭 六、出示数字卡片幼儿操作 教师引导幼儿操作数字卡片2再多1就是数字3反之3去掉1就是几然后请幼儿互相操作卡片再由教师反复考验幼儿的快速反应能力 七、以游戏的方式用添上和去掉的方法巩固学习3的形成 老是把小朋友分为几个小组活动每小组为14人请每组的小朋友互相调整一组3人 八、幼儿练习教师巡回指点请小朋友把每组小成员用添上和去掉的方法分成每3人一组 九、分好组之后教师组织幼儿做游戏（在游戏的欢乐中完成课题） 活动目标： 1.通过学习教幼儿掌握3的形成知道2添1是3 2.培养幼儿热爱劳动 活动准备： 小兔的家图片、小兔、小猴、小猪、小狗、小猫的图片、生日蛋糕、蜡烛卡片、点子卡片与幼儿人数相同、5棵不同的萝卜、磁带、录音机 活动过程： 1.引入课题 小朋友们好今天小兔子过生日让我们一起去为小兔子庆祝生日好好让我们一起唱着歌出发吧 2.利用图片学习3的形成 （1）小朋友们看小兔家到了（画有小兔头像的一座房子）啊小兔子知道小朋友们要来把小椅子都准备好了小朋友们快找把小椅子坐下吧呀今天小兔家来了这么多小动物他们也来为小兔庆祝生日了快让我们看看都是谁有小猴、小猫、还有小熊它们说今天小兔过生日它们都为小兔子准备了礼物让我们一起来看看它们都准备了什么礼物好 （2）让我们先来看看小猴为小兔带来了什么礼物（打开礼物盒）啊是大萝卜小猴说小兔子最喜欢吃大萝卜了所以给小兔子带来了大萝卜(1、2几个大萝卜)（2个）这还有1个绿色的大萝卜小猴一共送给小兔子几个大萝卜（3个）2个大萝卜添上1个大萝卜是几个大萝卜（3个）那2添1是几（3）小兔子很喜欢它说谢谢小猴子 （3）再让我们看看小猫为小兔带来了什么（蘑菇）对小猫送给小兔的礼物是蘑菇让我们一起数一数有几个蘑菇(1、2、几个蘑菇)2个蘑菇盒子里还有1个现在是几个蘑菇了（3个）2个蘑菇添上1个蘑菇是几个蘑菇（3个蘑菇）2添1是几 （4）小熊带来了一个最大的盒子让我们来看看里面装着什么好东西（打开盒子）是白菜小熊说小兔子最喜欢吃青菜所以我给小兔子带来了白菜让我们数一数盒子里有几棵白菜1、2、几棵白菜（2棵白菜）噢这还有1棵很大的白菜2棵白菜添上1棵白菜是几棵白菜（3棵白菜）2添1是几(3) (5)小兔子太高兴了小兔子说今天正好是它3岁的生日他为好朋友们准备了生日蛋糕（出示生日蛋糕）小朋友们想一想小兔3岁生日应该插几根蜡烛呢(3根)我们一起数一数：1、2、3那3根蜡烛、3个大萝卜、3个蘑菇、3棵白菜用数字几来表示(数字3)（出示数字3）小朋友们想一想数字3象什么 3.操作活动：给小兔送鲜花 小朋友今天小兔过生日你们为小