插上音乐的翅膀(优秀课件).doc

2010 2011学年第二学期九年级语文集体备课记录时间参加人员地点东宋乡中主备人程向朝课题插上音乐的翅膀教学目标活动目标1通过活动，丰富学生的情感，净化学生的心灵，让学生形成积极的人生态度，提高文化品位和审美情趣。2引导学生品味作品中富于表现力的语言，提高学生的语言欣赏能力。3在语文实践活动中提高口语交际能力和写作能力，促进听说读写能力的整体发展。重、难点即考点分析重点: 了解与音乐有关的文学常识。难点: 提高学生的音乐欣赏能力。提高口语交际能力和写作能力，促进听说读写能力的整体发展。课时安排二课时教具使用多媒体教 学 环 节 安 排 备 注第一课时一、导语：在我们成长的过程中，音乐无处不在。感人的乐曲留给人的记忆是长久的。想一想，哪一首歌最让你念念不忘，哪一首曲子最让你浮想联翩，你又想起了那些往事呢？二、师生欣赏，品音论乐。 同学讨论，推荐歌曲。 真心英雄一千零一个愿望阳光总在风雨后爱拼才会赢东风破天边师：同学们为什么喜欢这些歌呢？讨论归纳：1、因为它优美的旋律。2、歌词营造的意境非常优美。3、是我们生活的真实写照，而且歌词也亲切生动。4、激励我们重树信心。5、歌手的个人魅力。师：的确，一首流传广泛的好歌或以深邃的内涵感染人，或以精巧的语言吸引人，或以优美的旋律打动人。下面我们就从歌曲的内涵、语言、旋律进行赏析。二、师生交流，你说我说。师：孔子曰：“诗言志，歌咏怀”，绝大多数的歌曲都是抒发一种向上的精神，渴望美好的未来，追求崇高的理想和真、善、美的精神境界的。从那些优美的歌曲中，我们能感受到生活的多彩，从而丰富自己的感情，净化自己的心灵。在你们喜欢的歌中，一定有不少这样的例子吧。附：天边小时候想长大 逃离不懂我的家 要翅膀自己闯 不让谁决定方向 长大后裹着伤 走过幸福身旁 才了解自由也是流浪 想寻找绿洲 我横越沙漠 眼前的风中 是成真的梦 还是海市蜃楼 天边有一座城堡 不放弃拼命的找 总算找到 忘记了失去多少 我的眼里阳光在跳跃 天边有一片青草 不肯被积雪压倒 努力长高 成熟不是心变老 是泪在打转还能微笑讨论、教师点拨。 天边这首歌告诉我们，要学会独立思考，不要依赖别人，这样做出的事情才会有意义。附：阳光总在风雨后人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢地抬头 谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右讨论、教师点拨。 阳光总在风雨后让我知道所谓“功夫不负有心人”，“一分耕耘，一分收获”，只要我们付出，就一定会有回报。附：送别长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山天之涯 地之角 知交半零落一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒讨论、教师点拨。 它不仅唱起来琅琅上口，而且使我更懂得珍惜朋友。附：真心英雄在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心底流动讨论、教师点拨。 真心英雄这首歌看似朴实无华，实则蕴涵了一个深刻的道理。大家都是普通人，无论是名人，还是街头小贩都有令人羡慕的闪光点。不论每个人是成功还是失败，回头看看走过的路，才发现，最平凡才是最真。”附：一千零一个愿望明天就像是盒子里的巧克力糖什么滋味充满想像失望是偶尔拨不通的电话号码多试几次总会回答心里有好多的梦想未来正要开始闪闪发亮就算天再高那又怎样踮起脚尖就更靠近阳光许下我第一千零一个愿望(一个愿望)有一天幸福总会听我的话(听我的话)不怕要多少时间多少代价青春是我的筹码师生活动专家点评我只有这第一千零一个愿望(一个愿望)有一天幸福总会在我手上(在我手上)每一颗心都有一双翅膀要勇往直前的飞翔讨论、教师点拨。 它唱出了对美好人生的向往之情，而这种情感正是我们追求的，这种追求能使我们的心灵更加美好。课堂小结：同学们这一节课的交流，让老师走进了同学们的心灵世界，看到了同学们一颗颗善良、纯洁、丰富多彩的精神世界。认识到了音乐的力量，让我们爱上音乐，插上音乐的翅膀，展翅飞翔。第二课时一、导语1 同学们不仅喜爱唱歌，而且很会唱歌。可大家知道吗？歌唱艺术是音乐的音响和语词的完美结合，罗曼罗兰曾说：“人类的美丽的语言的价值，远超过歌的价值，没有什么可以和它相比；它的高低抑扬，对于表现情感是不可胜数的。就是歌也得回到单纯的语言。”可见，歌词在歌曲中占有重要的地位。在你们唱歌的时候，是否细细品味过这些歌词呢？二、畅所欲言，各抒己见。 播放幻灯片，出示歌词 东风破梦想缤纷送别真心英雄一千零一个愿望师：你怎样看东风破? 讨论、教师点拨。 东风破是我的最爱，我更喜欢它富于古典韵味的歌词，特别是“你走之后，酒暖回忆思念瘦，水向东流，时间怎么偷”，这句相当精彩，一个“瘦”字，体现出主人公内心的寂寞和痛苦；而“偷”字，更给人一种时间逝去却又无可奈何的感觉。师：梦想缤纷的歌词又给我们什么样的感觉讨论、教师点拨。 运用了比喻、排比等修辞手法，如“打开宁静的天空当作画布”，将“天空”比喻成“画布”，表现青少年天真可爱、异想天开的个性，使人眼前一亮，心情愉快，有豁然开朗的感觉。师：送别又是怎样打动我们的？送别中作者特别善于抓住一些景物来突出离别的忧伤，如“长亭”“古道”“晚风”“夕阳”，整个画面流露出一份淡淡的忧伤。而后面的“浊酒”“别梦寒”都深深地拨动人的心弦，与作者产生共鸣。师：我很喜欢一千零一个愿望，让我难忘讨论、教师点拨。一千零一个愿望中“踮起脚尖就更靠近阳光”，“踮起”二字写出了距离的短小。“更”字告诉我们，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，哪怕是微小的一点成功，都离你心中的“阳光”更进了一步。三、赏析旋律 培养审美师：的确，优美的语言所激发出的生动情感，可以净化人的心灵，陶冶人的情操；而生动的旋律与歌词的完美配合使歌曲要表达的情感得以淋漓尽致的显现，滋养一代又一代人。让我们运用音乐的知识，来赏析一首首熟悉的歌曲。播放歌曲师：牧童的旋律怎样？讨论、教师点拨。牧童这首歌的旋律空灵悠远，写出了乡间清新自然的气息，乐曲中穿插了活泼欢快的笛声，写出了自由自在快乐的童年时光。师：东风破的节奏好在哪里？讨论、教师点拨。东风破全歌用诗一般的语言讲述了一段含蓄的悲伤情感，没有过多的述说，而是借景抒情。人物的思想似乎是在过去与现实之间徘徊，一遍遍回忆，一次次伤心，平稳而舒缓的节奏，更突出了伤感的内涵，二胡和琵琶的穿插更渲染了这份无奈、忧伤。师：童年口哨声的运用有何效果？讨论、教师点拨。童年全歌采用二拍子的节奏，欢快而轻松，显示出少年的憧憬和幻想，特别是两段旋律中的过门，采用了一段清亮的口哨，更体现了少年的自信与自由。师：天边的张力体现在什么地方？讨论、教师点拨。天边这首歌的歌词写了小时候的任性和长大后的探求，歌的旋律有一种跳跃性，词曲的结合让人感受到青春的活泼与洒脱，充满了活力与张力。四、快乐分享，谱写心曲。师：同学们，我们知道了歌曲是歌词和旋律的完美结合，正是因为曲调的风格和词的风格相吻合，音律的展现、力度的变化、节奏和高潮部分的安排、和歌词一致，才能把感情宣泄出来，对人起到潜移默化的作用。请同学们根据我们班级的班训和学校的校训，创作歌曲。要求如下：1、以小组为单位;2、要结合小组成员的兴趣和爱好，分工合作；3、互相欣赏，互相借鉴,共同成长。五、自由创作时间。附录1长江之歌创作背景1984年元旦，东北沈阳市。一个刚过而立之年的年轻人将一张明信片投入路旁的邮筒里。卡片上的字迹清秀,总共不足200字，像是一首诗，更像是一段歌词。这年的3月中旬，年轻人被请到了中央电视台。原来，他那张明信片上的作品参加话说长江的歌词征集，从4583件作品中脱颖而出，被选中了，但那时他本人对这一切还一无所知。24日晚，在中央电视台演播室内，话说长江专题音乐会的主持人陈铎和虹云走到台前，神秘地说：“可以告诉大家，现在主题歌的词作者就在演播室里，就在你们之中。不过，到此时此刻为止，他自己还蒙在鼓里，不知道自己中选了呢！”陈铎和虹云在众人急切的目光里，不紧不慢地向观众席走去。他们在一个身穿军装的年轻人面前停了下来，说：“词作者就是这位年轻的军人胡宏伟同志！做一下自我介绍吧！”刹那间，照相机、录音话筒、录像机都凑了过来。胡宏伟显然一点精神准备都没有，脸涨得通红。就在刚才，他还以为，这次电视台邀请他来是让他来捧场的。他甚至猜测，获奖的应该是某某名家，或者是某某居住在长江边上的人。他腼腆地说了一句：“我是沈阳军区歌舞团的创作员。”虹云笑了，把话筒递到他的嘴边：“胡宏伟同志，大家肯定都想知道，您此时此刻有些什么感想？”“我没什么准备，突如其来呵。我现在的心情，打个比方吧，就像一条刚刚走出山谷的小溪，来到大江边。这里的大江不是指别的什么，就是在座的老前辈和年轻的同行，以及此刻正坐在电视机前和我们一同观看晚会的千千万万的观众。” 就在这一天后，随着“你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃我们赞美长江你是无穷的源泉。我们依恋长江你有母亲的情怀”的动人歌声，胡宏伟的名字也为亿万国人所熟知。胡宏伟的作品在这次征集活动中荣获了最佳创作奖。一些业内人士纷纷表示，按照通常歌曲的创作顺序，都是先写词再作曲，而这次则正好相反，创作难度颇大。而胡宏伟的这件作品虚实相间，充满诗情画意，与话说长江主题歌优美的旋律完全吻合，令人赞叹。评委称赞，歌词作者眼中的长江变成了一条有生命的河流，一条和人们的思想感情相交融的河流，一条与人们的生活息息相关的充满着无穷活力的河流，歌唱了各族儿女对长江的深情，歌唱了历史长河与它的青春活力，很有思想性和艺术性。许多人甚至都想了解一下，胡宏伟是何许人，跟长江到底有什么渊源？对此，胡宏伟说一切都缘于他和长江有一个“约会”。那是1981年秋，胡宏伟去江南采风。坐着火车，行进在南京长江大桥上时，看到长江的宽广，看到翻滚的浪花，创作的激情猛烈地冲击着他的心扉。“当时，我想到了长江遥远的源头，想到了长江已奔流了千万年，心头涌上来两句词：你从雪山走来，你从历史走来。幸运的是，1983年，中央电视台播放了话说长江，胡宏伟成了节目的“铁杆”观众。通过这部电视片，胡宏伟对长江的了解越来越真实，越来越深刻，创作灵感也就如水流泉涌：“我记起片头的第一个画面是冰川滴下的水珠，之后是奔涌的江水，于是有了第一句你从雪山走来；片尾中浩瀚的长江口，又让我想起了你向东海奔去；还有长江三峡的落差造成江水汹涌澎湃，正是惊涛是你的气概。”酝酿了两天后，胡宏伟一口气写下了两段共18句歌词。令他始料不及的是，长江之歌不但迅速唱遍大江南北，更在海外华人间传唱不衰。而获奖后的胡宏伟更加痴情于创作，多年来，他的作品荣获全国、全军各种创作奖共200余次。前不久，他创作的和谐花园被定为中国沈阳世界园艺博览会会歌，你我他，快参加成为惟一一首2008年奥运志愿者题材的获奖歌曲。他说，追赶时代的脚步，人就不会老，火热的生活是他不竭的创作动力和源泉。 长江之歌你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概, 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀. 你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去,涛声回荡在天外, 你用纯洁的清流,灌溉花的国土; 你用磅礴的力量,推动新的时代, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀. 附录2 七子之歌的创作 七子之歌 是中国著名学者闻一多于1925年在美国留学期间创作的一组诗，全文共七首，象征被外国列强侵占的七处中国国土，即澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大（旅顺-大连）。我们常听的七子之歌澳门，仅仅是七首之中的第一首。 七子之歌作于1925年3月，当时闻一多正在纽约。其序辞中AlsaceLorraine通译为洛林地区，位于法国东部浮士山脚下，普法战争中割让给德国，凡尔塞和约后归还。在诗中，闻一多以拟人的手法，将我国当时被列强掠去的七处“失地”比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。诗歌一方面抒发了对祖国的怀念和赞美，一方面表达了对帝国主义列强的诅咒。 1925年夏，闻一多从美国留学归国。走下海轮，诗人难以抑制心头的兴奋，把西服和领带扔进江中，急切地扑向祖国怀抱。 然而，等待他的，却是无边的黑暗和奇耻大辱 放眼家国故园，山河破碎，风雨如磐，豺狼当道，列强横行，祖国母亲被瓜分割占诗人悲愤地写下了诗歌发现，并旋即在现代评论上发表了著名的爱国诗篇七子之歌。“七子”是指当时被列强霸占的七块土地，澳门只是“七子”之一。祖国母亲被掠去的七子分别是香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾和旅大（旅顺、大连）。 历史不会忘记1842年那个屈辱的8月，清朝官员卑躬屈膝，登上停泊在南京江面的英国军舰康华丽号，在荷枪实弹的英国士兵环视下签署了中国近代史上第一份不平等条约中英南京条约。条约规定中国把香港岛割让给英国，列强瓜分中国的序幕从此拉开。 1860年，中英签署北京条约，英国割占九龙半岛南端；1898年，清政府被迫签署展拓香港界址专条，“香港的姐妹”九龙半岛其余部分划为“新界”，租给英国100年。 1887年，中葡签署友好通商条约，在明朝中叶以“晾晒货物”为名获准在澳门居留的葡萄牙人从此强据了“莲花宝地”澳门。 1895年，中日签署马关条约，“东海的一串珍珠”宝岛台湾割让日本，与她同时被割让的还有渤海湾畔的“孪生兄弟”旅顺和大连（俄罗斯帝国租借）。 1898年，中英签署订租威海卫专条，“防海的健将”威海卫租借英国25年。 1899年，中法签署广州湾租借专条，“神州后门上的一把铁锁”广州湾(今广东省湛江市）被租让给法国。 到1900年，帝国主义列强已在中国土地上强行开辟商埠上百处，在10多个城市划定租界20余处。“中华七子”在英、法、日、俄等帝国主义列强的淫威下四散飘零。有一首诗代表了当时爱国志士们的心境：“沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家，国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。” 七子尽泪下，诗人独悲歌。闻一多目睹“国疆崩丧，积日既久”，有感于神州故土“失养于祖国，受虐于异类”，“因择其中与中华关系最亲切者七地，为作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱，亦以励国人之奋兴云尔。” 激荡在诗行间的热爱祖国、热盼统一的浓烈情感立即在读者中引起了强烈反响。一位姓吴的青年在给编辑部的信中写道：“余读七子之歌，信口悲鸣一阙复一阙，不知清泪之盈眶。读出师表陈情表时，故未有如是之感动也。” 被列强掳去的“中华七子”，是民族罹难、国家浩劫的象征。它表明：“国弱民受辱”、“落后就要挨打”；它警示国人：“中华民族已经到了最危险的时候！” 100多年来，一代又一代的中华儿女为了国家富强、民族独立挺身而出，抛头颅，洒热血，前仆后继，上下求索，谱写了一首首恢弘壮丽的历史诗篇。 中国人民不屈不挠追求统一的意志汇成不可阻挡的洪流。1930年10月，中国收回威海卫；1945年，中国人民战胜日本侵略者，10月25日，日本在台湾的最后一任总督安藤利吉在台北中山堂向中国政府递交投降书，台湾从此重归中国版图。与此同时，广州湾、旅顺和大连也相继回到祖国的怀抱。 祖国大地发生天翻地覆的变化，中国人民从此站起来了！ 闻一多之子说：“愿父亲九泉下有知，与我们同乐。”精诚所至，金石为开。诚如斯，“中华七子”之归来其在旦夕乎！闻一多七子之歌诗序是七子之歌的全部歌词。 七子之歌澳门 你可知妈港不是我的真名姓? 我离开你的襁褓太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂. 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声澳门