2020学年度生物实验室工作(三篇).docx

2020学年度生物实验室工作(三篇)方案计划参考范本目录：2020学年度生物实验室工作一2020学年度第一学期卫生工作计划二2020学年度第一学期学校工作计划三- 1 -2020学年度生物实验室工作一实验室是学生学习和进行实验的主要场所，是生物探究学习的主要资源，是学生进行科学探究的重要方式。因此，学校高度重视生物实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础生物知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。一、指导思想本着为学生服务的思想，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。二、重点工作1、为新课程教学配备新的实验仪器。2、保证每个实验按要求保质保量及时开出。3、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本知识的学习工作。三、具体工作1、100%开出演示实验、学生实验，并按要求(保证数量和质量)在教师上课前布置好每个实验，决不拖延时间影响教学。2、上实验课时，(在我没课的情况下)去实验室巡视，帮助老师排除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生纠正错误的操作方法。3、实验完毕，及时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理;及时补充试剂量，保证下个实验的顺利进行;做好有关的实验记录(如时间、人数、容易出故障的地方及改进办法等)。4、完善各项管理制度，如实验室、仪器室使用管理制度、实验室安全守则、实验室有关玻璃破损赔偿规定等，并上墙。经常打扫卫生，做到仪器无尘、教室整洁。5、期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平时经常查看实验仪器和实验用品，能修的及时修理，不足的及时购买。6、补充新课程教学所需的实验器材。四、 强化安全意识，确保实验室安全确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。新版本学年度生物实验室工作(二)实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高初中学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验室工作制定计划如下：1、 对实验室保管室、实验操作室规章制度进行修改与增补，做到制度切实可行，有章可循，按照制度办事。2、按实验室对仪器设备作进一步的清点、维护，对损坏仪器进行及时维修。进一步按实验项目对现有的设备进行调整，以提高仪器设备的利用率，保证教学与科研的正常进行。进一步做好大型、精密仪器的管理工作。3、做好迎评材料的准备工作，增补完善迎评材料。进一步对实验室进行规范化管理，实验室按评估指标要求进行建设。4、认真阅读实验杂志，例如 ：实验教学与仪器杂志出版社出版的实验教学与仪器，以及其他有关的生物方面的读物，取人之长，以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型，结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习生物的兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，发展学生的智力。5、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器及时编号、登帐。对新仪器的说明书保管好，并做好保养工作，自己先弄懂仪器的使用方法并调试好，及时向教师推荐，做到物尽其用，发挥其最大的效率。6、按照上级规定，加强仪器管理力度，有毒药品、危险品分类存放，并安装红外线自控报警器，全天对药品、器材进行监控，以保证安全。7、认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。8、 协助好教师做好演示实验，保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时，指导学生进行实验，及时处理实验过程中的突发事件。9、做好学生实验的辅导工作，在辅导过程中要充分体现仁爱思想，把先学后导，有效检测的教学理念贯穿进教学过程之中10、要认真做好实验室的清洁卫生工作，及时做好仪器的清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。11、本期在4月中旬之前安排好初三学生的生物实验操作练习，迎接本期中考实验操作考试。总之本学期实验室工作人员不光要做好本职工作，还要大力协助任课教师搞好实验教学，使实验室管理再上一个新的台阶。新版本学年度生物实验室工作(三)为了管理和使用好生物实验室，充分发挥实验室在生物学科教学中的作用，提高学校的生整体教学质量。特拟订本学期实验室工作计划：一、及时做好演示实验的准备工作生物是一门以实验为基础的学科，实验教学是生物教学的关键所在，因为生物实验教学给学生提供了更加广阔的活动空间和思维空间。实验演示能很好地激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，从而使学生受到科学方法的训练。而新教材中的演示实验比以前增加了许多，为此，首先要督促教师做演示实验。其次要根据教学进度和任课教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，由实验工作被动变为主动。对于演示实验所需的仪器的种类和性能，作为一名实验员，一定要较熟悉。二、配合任课教师做好学生的分组实验根据生物课程教学目标和本学期的教学进度，结合本校的实际情况，与各任课教师一起，合理安排好各年级的学生分组实验。学期初要与各年级任课教师一起，制定好本学期的实验教学计划，明确各分组实验的大致时间，以便妥善安排。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组准备好。在无课的情况下，要积极配合任课教师做好实验时的指导工作。三、进一步熟悉各种仪器的性能和存放情况由于本人刚刚接手做实验室工作，对许多实验仪器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，以便能对任课教师有所指导。另外分组实验后，对于实验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要方便。所以，要尽快熟悉，特别对于各仪器的存放情况更应极早记清位置。四、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理要建立健全各种台帐资料。要求所有教师做到演示实验应提前二天将实验申请单送给实验员，以便将仪器准备好。并要求教师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏更应登记清楚。分组实验应提前一周将实验单送给实验员，以便能够及时安排好。实验时要学生填好实验情况登记表、实验室使用情况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。做好实验室所有仪器的造表登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。 学期末，要将在使用中消耗和损失的仪器设备及时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报主管领导审批。开展管理和实验教学研究，以提高教学仪器的完好率和实验开出率为中心课题，在任课教师配合下，边干边研究，以不断提高管理水平，进一步为教育教学服务。五、做好实验仪器的保养及维修工作如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和维修好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要根据不同仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、 防暴、避光等等，安全卫生贯串始终。在梅雨季节，要做好实验仪器的防霉工作，注意经常地给实验室通风。为此，作为实验员要以勤为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于维修更是实验室工作不可缺少的一个环节，因为有些仪器经常使用必有损坏，坏的仪器就要及时修理，以节约资金，保障实验教学的正常进行。而维修需要有一定的专业知识，固要注意不断进修，以提高自己维修仪器的能力。六、做好实验室的卫生工作实验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好实验室的清洁卫生工作。要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。对于仪器室及实验准备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新。为此，要保证做到每周一次大清扫，平时注意经常性的扫、拖、抹、擦等工作。7 / 172020学年度第一学期卫生工作计划二一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针和政策，用“更高、更快、更强”的奥运精神来推进各项工作。牢固树立科学发展观，着力学校特色建设、制度建设和校园文化建设。以人为本，开展丰富多彩的课外活动，发展学生的个性和特长。以提高教育质量为根本，推进课程改革，全面实施素质教育，提高办学效益。进一步解放思想，创出自己学校的鲜明办学特色，实现学校的飞速发展。 二、工作目标 1、规范常规管理工作。制定、完善各项工作制度，同时逐步实现制度管理与人文管理融合。 2、开展新一轮教师继续教育及校本教研培训，引领教师加强学习，提高素质，让人人都得到发展。 3、继续深入开展民主行风建设和“解放思想学习大讨论”活动，加强政治学习，着力提高教师思想素质和强化师德师风建设，解决学校的热点难点问题，注重实效，达到人人有促动事事能解决。 4、强化学生社会实践、心理健康教育和安全教育工作。增强学生自理自立能力、动手能力，培养学生的自主意识、创新精神和实践能力。 5、开展丰富多彩的艺体卫活动，展示学生的风采，丰富学生的学校生活，力争在全镇各项比赛取得优异成绩。 6、以德育为首要任务，加大德育管理力度，发挥团队作用，开展各项专题教育活动，构建社会、学校、和家庭三位一体“德育网络”，促进学生文化素质、道德素养及身心健康全面和谐发展。 7、以教学为中心，充分发挥课堂教学效益和常规管理督查作用，建立健全的质量目标管理制度，进行目标检测。 8、落实安全责任制，把学校师生的安全保卫工作作为头等大事来抓，确保学校零意外安全事故。创建平安校园和学习型校园。 9、重视校园文化建设和环境保护教育，营造浓厚的文化氛围，迎接中心校的评比。 10、加强学籍和数据库管理，严格学生流动手续；落实义务教育免费制度，确保义务教育成果得到巩固提高。 三、具体工作措施 （一）队伍建设 1、建设一支充满工作热情，富有创新精神和任劳任怨品质的高素质教干队伍。首先要求全体教干要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的进取意识，树立“一名党员就是一面旗帜，一个干部就是一柄标杆”的观念，带领全校老师一心一意谋发展，竭尽全力干事业。不分职务高低，不分分内分外，致力做求真务实、狠抓落实的带头人，做团结协作、和衷共济的带头人，做廉洁奉公，严于律己的带头人。不怕吃苦，敬业爱岗，讲究方法，锐意进取，以领导班子的模范作用来影响和带动全校上下，共同推进学校的迅速发展。 2、组织教师进一步学习和贯彻中小学教师职业道德规范和公民道德建设实施纲要，加强教师职业道德的教育，教师要做到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，与时俱进。坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。 3、推行新一轮教师继续教育，提高教师政治业务素质，着力培养中青年教师、教学骨干及学科带头人。大力鼓励教师撰写教育教学论文，按中心小学要求，凡申报初、中级职称的教师要撰写一至两篇论文在全镇教研会议上交流，其中一篇必须是在市或县获奖的论文。 4、继续开展“解放思想学习大讨论活动”，以讲政治的高度，把活动引向深入，集中解决学校工作和教师中存在的一些问题，创出自己学校的鲜明办学特色。 （二）德育工作 以关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和小学德育纲要为指导，积极开展德育工作。把德育工作摆在学校工作的首位，制订德育专项计划，认真探讨德育新路子，改进德育方法，注重德育的针对性与实效性，把德育抓出成效。 1、加强师德师风建设。进一步加强师德行风建设，大力宣传、学习师德行风标兵的先进事迹。利用每周一次的理论学习时间，组织教师学习相关的教育法律和法规，提高教师依法执教和职业道德水平。管理人员带头，提高为师生优质服务的意识，真正起到以身示范和表率作用。 2、加强校园文化建设，充分利用红领巾广播站、黑板报、墙报、宣传栏、班级布置等宣传阵地对学生进行德育熏陶。通过对绿化、美化、净化等优化育人环境。10月份，迎接中心校的校园文化评比。 3、利用各种渠道，创新各种活动，加强诚信教育和中小学生守则、小学生日常行为规范、小学生日常行为规范（三字歌）和中小学生礼仪常规的落实，尤其是加强小学生一日常规教育。使学生了解诚信教育的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则。9月份选员参加镇举行的礼仪知识竞赛。 4、加强环境教育，配合自然保护区开展各项环保活动，养成对环境友善的行为习惯和环境保护的意识及社会责任感。宣传环保科普知识，推进德育生态工程。 5、加强法制教育，切实预防青少年违法犯罪。 6、加强校园文化建设，营造积极向上的校园文化环境。 7、高度重视安全教育，特别是交通安全和活动安全教育要持之以恒。 8、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与学雷锋活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。 （三）教学教研工作 坚决执行_县义务教育阶段教学工作要求和教学质量综合评价办法，要继续落实教学工作“八字方针”。 1、加强教学常规管理，树立质量第一意识。积极开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。 2、坚持抓好教学工作。继续开展以教研组为单位的集体备课、教学研究活动，加强个人钻研，写好教学故事、教学日记、教学反思等。鼓励教师在认真学习他人优秀教案的同时，结合本班学生实际创造性地备课、设置作业，写出具有个人特色的教案和教学后记。精心设置作业，认真耐心做好批阅，认真辅导后进学生。由教导处组织力量，通过随堂听课、当面检查指导、教学质量抽查等方式抓好常规的落实。 3、深入开展以艺术教育和体育为主的活动课程研究。把艺体工作贯穿于教育教学管理的全过程，坚持开展发挥学生个性特长的课外活动小组和绘画书法特长活动，积极创造条件，提高学生的艺术素养。 4、继续推进特色学校建设。要把主动发展规划和特色建设紧密结合起来，认真制定实施方案，并抓好各项措施和计划的贯彻落实。 5、组织兴趣小组开展活动，做到辅导教师、辅导时间、辅导地点、辅导计划四落实，培养和发展学生的特长。 6、开展丰富多彩的第二课堂活动。成立第二课堂兴趣小组，制定小组活动方案，做到有活动记录，有总结，本学期将举行高年部书法比赛、朗诵比赛或讲故事比赛、数学知识比赛，并选员参加中心校的演讲比赛、朗诵比赛和书法比赛等，选拔体育尖子参加县学生运动会。 （四）后勤工作 1、加强后勤管理，充分发挥服务保障功能。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。 2、加强安全用电教育，定期检查控水、节电、广播系统，确保正常使用。 3、要加强财物管理，执行采购、领物审批制度。 4、要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校经济良性运作。 5、要严格执行“一费制”标准，不擅自改变、扩大收费标准。 6、进一步强化学校财务管理，实行“收支两条线”管理，不得以任何理由转移、截留或挪作他用。 7、坚持不懈地抓学校安全工作。把“增强师生防范意识，营造校园安全环境”，作为学校安全工作的目标。以高度负责的态度，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，时刻认识到“保证学生的安全是每位教师的天职”，紧绷安全工作这根弦。 8、加强环境卫生工作，坚持每周开展校园环境卫生整治；充分发挥民主管理和监督作用，广泛听取教师对学校工作的建议和意见。 9、努力改善办学条件。购置学校缺欠设备，特别是教师办公室和教师宿舍的设备，维护课室用电设施，做好体育器材和电教设备等的维护、维修和保养工作，提高使用率和完好率。 10、加强学校各项档案管理，增强档案意识。学校要不断更新师生数据库，要把文件及教育教学资料整理归档，做好学籍档案。 在新的一学期里，我们面临着许多新的机遇和挑战，全校师生要大力弘扬我校“团结、拼搏、创新、求实”的精神，群策群力，锐意进取，把各项工作落到实处！13 / 172020学年度第一学期学校工作计划三一、工作回顾 （一）取得的成绩 1、校本教研扎实，获得_区首批校本教研示范校。师德增强了老师们的自信，如何与家长沟通获得了交流的技巧。 2、老师们的主人翁思想加强了，学习习惯打分、各种调查表填写认真，教学质量明显提高。 3、“课堂观察”作为一种新兴事物开始走进我们，数学、语文、品生品社成功的进行了展示。 4、这学期成功的开展了课堂开放活动。我们一共有专任教师29人，有26人开课，共计40节。开课人数占全体教职工的 90 %，这就是我们的自信！相信这个数字应该是历城之最，也是济南之最。在活动中，有一半的家长朋友参与了活动，对老师的评价用了最美的词汇。 5、学校的音乐教学取得巨大的进步。课堂更加规范，兴趣班提供了学习的平台，家长开放日的展示、六一的合唱比赛获得了家长、少年宫的高度评价。体育教学在全区的会议上获得表扬，在全区的春季运动会获得精神文明奖。 6、借助争创“星愿卡”的活动，借助学习习惯示范班的评选，借助每天一日常规的检查，孩子的行为习惯得到了很大的改善。丰富的实践活动开阔了孩子的眼界。家长进课堂成为我们新的亮点。 7、学校的特色更加明显。“用博客全方位管理学校”成为学校的品牌。我们的学校、班级、教师个人、学生个人博客内容丰富，成为师生的精神家园。在刚刚结束的全区干部暑期的培训班上做了典型发言，赢得一片赞誉。 8、学校的后勤服务更加细致周到，为一线的教师提供了后勤保障。 （二）学校问题分析 1、学校缺乏一个整体规划，目标不明确，缺乏共同的愿景。关于学校如何发展、如何科学的发展仍是摆在我们面前的问题。 2、学校的团队精神、教师的激情、责任仍留有空间。一个人的发展带动了团队，优秀的团队又提升了团队的水平。这就是真理！ 3、干部、教师水平有待于进一步提高。老师们的水平参差不齐。 4、教学质量有待于提高。尤其是作业批改、上课等环节还需要加强。 5、学生的习惯培养还存在一定的问题，任重而道远啊。 6、博客作为学校的品牌，还需要做深、做细、做新，体现他无可替代的功能。 二、指导思想 以山东省普通中小学管理基本规范及课程实施评估细则_区“创建和谐校园”的精神为指导，以“让教育创造幸福人生”为办学理念，以“真”作为学校的灵魂，以“精、细、实”为管理策略，唤醒激励全体师生幸福成长，促进学校的新发展。 三、工作目标 总体目标：我们提出了“高标准，严要求；明责任，抓细节；重落实，求实效”的18字方针，各项工作有布置、有检查、有落实，“抓不落实的事，查不落实的人”“今天能做的事决不拖到明天”要成为文苑人的信念。 具体目标： 1、完成教学楼的改建工作。 2、争创_区 “行为习惯示范校”。 3、加强校本课程的开发，争取下半年的争创工作。 4、争取在特色学校、校园文化等方面有所突破。 5、争创山东省依法治校