团队训练论文-哈尔滨工业大 学.pdf

我的硕士生涯与价值观 学院： 专业： 学号： 姓名： 金秋九月，我来到了哈尔滨工业大学，有幸成为哈尔滨工业大学航 天学院的一名研究生。在开学的第一周周日下午，我参加了研究生团队 训练课程。 来自不同学院不同专业的同学遵循刘丽美老师的指导聚集在一起做 活动。团队训练刚开始的时候，老师让大家在一分钟之内尽可能的和在 场的同学进行握手。而作为刚来工大，对于工大还都不太熟悉的我来 说，和大家握手就显得比较腼腆。在之后，老师让我们知道了什么是礼 貌，什么是社交礼仪。再后来的活动，就是一个人去找另外一个不认识 的人组队，然后变成4人，4人变8人，最后组成12人的一个小组。在这 次组队过程中，我感觉我们这一组是比较幸运的，我们这一队的人只进 不出，大家都很团结。很快，我们就通过游戏记住了队友的学院、名字 和爱好。然后大家一起为我们这个小组去队名，由于我们队是第六队， 所以超能陆战队就成为了我们的队名，紧接着大家为能上台表演而排练 阵列，在这个过程中，我感受到了团队协作的能力的强大，每个人都在 为此而努力，因为我们是一个团队。直到最后表演结束，大家都在努力 的完成它。整个过程中，大家都笑声不断。 在此次团队训练过程中，使我印象十分深刻。首先大家都来自于不 同的专业，互相都是不认识的。刘丽美老师组织的这次团队训练充分带 动了大家的积极性，使得大家在很短的时间内就能融入到新的集体中， 这对今后的学习、生活都是有益无害的。此次活动虽然只有一个下午， 但是对我们的影响却是深远的，该活动似乎有一种说不上来的魅力，以 至于大家最后都互相留联系方式，共同来记住这一美好时刻。 研究生生活不同于本科生，本科生学到的东西都比较宽泛，所学到 的基本上都是对应学科的最基础的内容。而研究生则在一个大范围内找 到一个方向进行研究。其实在此次团队训练之前，对于读研究生我还是 稀里糊涂的，只知道读研没有那么简单，课程设置会很紧张，压力很 大。确实，对于工大只有两年学习时间的研究生来说，时间真的很快。 所以在研究生期间，一定要充分利用时间来学习，所以，要给自己定一 个目标，为了这个目标而不懈努力。为了能在这两年的时间里充实自 己，完美的度过研究生时光，我对自己做了如下要求： 1. 目标 进入到研究生阶段，将会面临两大选择：读博和找工作。首先要明 确自己的 方向，到底是继续深造还是毕业后直接工作。对于现在，读博和找工作 是两种不同的生活轨迹。读博，意味着可以继续在校园里享受校园的学 习氛围，可以专心地进行学术上的研究，不用太在意工作上的事情。找 工作，就意味着现在不光要学习专业知识，同时还要了解这个社会，为 能提前胜任社会职位做准备，在社会这个大舞台上充分展现自己。 其实对于我自己，内心是很想继续攻读博士的，但是由于父母年纪 已大，家庭条件的不允许，使得我不得不放弃这个想法。既然已经放弃 了读博士的想法，那就应该确立目标，在这两年的时间里，不仅要学习 专业知识，同时还要学会将专业知识运用到实际生活中去，这样才能在 今后的工作中能充分发挥自己的作用。 所以在这两年的研究生学习中一定养成良好心态。在学校里我们不 仅要学习专业知识，更要学会做人、做事。所以不管是在学校中学习还 是在社会中锻炼，不光要有强大的知识储备，同时还要有良好的品德。 通过多方了解，诚信是做人、做事的最主要的品德，对于毕业后所找到 的企业，也要有很好的诚信，这样才能在工作中做的更好。工大的 “规 格严格，功夫到家”的校训要求我们必须要认真对人对事，既然选择工 作，就要摆正心态，为两年后多做准备。 当两年毕业后要走出学校进入社会，就必须要了解去并适应社会。 当今社会需要不是不问世事，埋头学习，一心做研究的那种人，所需要 的是拥有综合能力的人才。所以，在学校里，不光是要高研究，还应在 时时刻刻锻炼自己的沟通、交往、协作能力，这些不是在书本上就能学 习到的，还应该进行实际的体验，只有自己真正体验过了，才会更加能 融入社会。 2. 学习态度 态度决定一切，在工大的两年里，我会端正自己的态度，认真学习 并努力完 成导师布置的任务，同时也要学好专业课程。做到对自己负责，无愧于 自己，无愧于老师、家人。 3. 生活 来到了工大这个充满了学识的新的集体里，使得我充满了激情，工 大对于学 生的日常生活想的十分周到，到处是有利于我们学习生活的地方，比如 在寝室里安装消防器具和紧急逃生装置，为了能营造一个良好的生活环 境，学校定时定点打扫宿舍楼卫生，使得大家能完全投身于学习中去， 我之前的本科学校大家的学习氛围不是很好，但是来到工大，我才发 现，这才是我所向往的地方。同时，在工大里，还要处理好与同学之间 的关系，之前听别人说过，越是竞争力大的学校，人际关系会越紧张。 但是，我不认同这一观点，我认为工大的竞争压力虽然大，但是工大校 园的良好氛围使得大家会互相帮助，毕竟学校不同于社会，没有经过 社会熏陶，人与人之间的交往处于美好的一