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文档简介

第二学时地图,具体考试内容要求,理解并掌握比例尺、方向、图例掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读及绘制地形剖面图的方法掌握等高(深)线图的应用,学习目标,掌握地图上的方向判断；能运用地球自转方向、经纬网等判断地理事物的位置关系、物体运动或前进方向。学会运用比例尺的概念，理解比例尺的含义；能熟练进行比较比例尺的大小，运用比例尺公式，计算实地距离、坡度陡缓、风力大小、面积大小。准确、规范的使用图例、注记，并借助图例、注记辅助解题。理解等高线地形图对高度、地形坡度、地形类型表达；准确判断地形部位的类型。运用等高线知识，分析地形区(或地形类型)、地形特征、地势、水文特征、地形对气候影响；绘制等高线地形剖面图。,考点诠释1：地图三要素,探究活动1：分析典型例题1，探究地图上方向的判别方法、辨析比例尺大小与表示范围和内容详略的关系、掌握比例尺的缩放。,【典型例题1】读“经纬网图”，回答（1）-（2）题。（1）图中阴影部分实际面积的大小是（）A.甲与乙相等B.甲大于乙C.甲小于乙D.不能确定（2）甲地位于乙地的（）A.东南方B.东北方C.西南方D.西北方,考点诠释1：地图三要素,表1：地图上方向的判别,考点诠释1：地图三要素,表2：比例尺大小与表示范围和内容详略的关系,考点诠释1：地图三要素,表3：比例尺缩放,探究活动2：读图1，小组合作讨论、归纳等高线的基本特征。,读图思考：归纳和描述等高线的基本特征。,考点诠释2：地形图的判读。,图1,考点诠释2：地形图的判读。,考点诠释2：地形图的判读。,考点诠释2：地形图的判读。,探究活动3：阅读和思考【典型例题2】，小组合作讨论、归纳等高线地形图的判读方法和技巧。,【典型例题2】读下图，完成题。1、图示区域内最大高差可能为A50mB55mC60mD65m2、图中附近河水流速最快的是ABCD3、在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约A15mB40mC90mD65m,考点诠释2：地形图的判读。,探究活动4：学会地形剖面图的绘制与判读方法。,图2,读图思考：“地形剖面图的绘制”方法和注意事项。,考点诠释2：地形图的判读。,巧用地形剖面图：(1)判断地形剖面图是否准确的关键点(如图3)看起止点海拔是否准确：A在200250m之间，B在250300m之间。看极值点是否准确：a在250300m间；b在150200m间；c在350400m间。看地势起伏是否一致：从A到B经过了升高降低迅速升高缓慢降低过程,图3,考点诠释2：地形图的判读。,（2)确定是否通视有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，一般情况下，凸坡也不能通视，如图4中，A点不能看到B点。,图4,考点诠释2：地形图的判读。,(3)判定河流流向受河流侵蚀作用影响，上游河流断面(横剖面图)河谷呈“V”形；下
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