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文档简介
,组合图形,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,多边形的认识,课堂练习,4,这些都是简单的、基本的图形。,你还认识这些图形吗？,三角形,正方形,平行四边形,梯形,长方形,情境导入,返回,例1,从下面的国旗中找图形。,俄罗斯国旗,三个长方形组成（白色、蓝色、红色）,捷克国旗,一个三角形（蓝色）两个直角梯形（白色、红色）,探究新知,返回,从下面的国旗中找图形。,巴西国旗,球（蓝色）平行四边形（黄色）长方形（绿色）,科威特国旗,梯形（黑色）长方形（白色）两个梯形（绿色、红色）,返回,例2,说一说：少先队队旗可以看作是由哪些图形组合而成的？,1、把它看成两个梯形组合而成。,2、可以分成一个梯形和一个三角形。,返回,还有其他的方法吗？,将下面各图形分割成你学过的图形。,课堂练习,返回,第一个图形分割成一个直角梯形和一个长方形。第二个图形分割成一个三角形和两个长方形。第三个图形分割成一个平行四边形和一个梯形。,将正方形A，B，C，D沿虚线剪开后，可分别拼成E，FG，H四个图形。其中A与()对应，B与()对应，C与()对应，D与()对应。,G,E,F,H,返回,1.多边形可以截取为基础图形,2.如何截取多边形，截取后各部分名称。,这节课你们都学会了哪些知识？,课
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