做个文明守纪的好少年班会课件.ppt

做个文明守纪的好少年,文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！,结束语,现在大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的宠爱，一切都以自我为中心，不懂得基本文明礼仪。当他们迈进校门后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的摩擦，给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。,文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！,结束语,1、了解中华传统文化，感受礼仪之邦。2、从身边的榜样发现美，感受美。3、有争当美德好少年的愿望，向榜样学习，传递爱的正能量。,文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！,结束语,1、队员通过自己查阅资料，搜集中华传统文化、文明礼仪故事的资料。2、名言警句朗诵，搜集校园不文明现象的图片、三句半节目的彩排。3、制作美德章。,文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！,结束语,第一篇章：礼仪我知道中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。各小组搜集了许多小故事，请代表上来与大家分享。,故事一、岳飞问路古时候，有个大将军岳飞要去小教场，不知怎么走，看见路旁有一位老人，岳飞连忙离镫下马，然后很有礼貌地施礼，“请问老丈，往小教场怎么走？”这位老大爷见岳飞很有礼貌，便热心地给他指路。,故事二、无礼古时候有一个男子，他想去一座寺庙，来到了一个陌生的城镇。走着走着，不知道该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯面前，大声吼道：“喂，老头儿！快告诉我XX寺庙在哪里！还有多远啊！”老伯伯望了望他，平静地说：“无礼（五里）。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么,文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！,结束语,设计理念：在让学生感受到正反两种态度问路产生的不同后果的同时，感悟礼貌对待他人的重要性。由此得出在生活中我们与他人交往时，要学会讲文明、有礼貌。,岳飞问路、无礼这一个个小故事如群星璀璨的银河，熠熠闪光，让我们备受启发，下面进行文明人自测。,“文明人”自测：你是一个文明的人吗？,（1）升国旗时，你能肃立，行队礼吗？A.能B.有时C.不能,（2）你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说,（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不,（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常,（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有,（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常,（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会,（9）排队时，你能做到不插队吗？A.能B.有时C.不能,（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会,（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。,分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！,分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！,分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。,校园不文明行为,文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？,“文化长廊”需要呵护,墙壁涂鸦，这不是艺术,角落的那个柜子,这样的脚印并不好看,这不是展示雕刻技艺的地方,水在滴，资源正流走,举手之劳，校园可以更美好,文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！,结束语,设计理念：通过自测自己平时生活中的言行举止，使少先队员能正确认识自己，反省自己。找到自己与他人的差距。可能这一环节数据并不一定真实，再通过找图片中不文明的行为，使他们内心再次受到教育。,文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！,结束语,第二篇章：美就在身边,其实，我们的身边也有许多值得学习的美德好榜样，他们在用行动传递着正能量。并为这些少先队员颁发美德章。,文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！,结束语,设计理念：这个环节通过寻找身边美的言行。树立榜样，促进少先队员相互学习，取长补短。,文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！,结束语,第三篇：传递正能量,用三句半和名言警句引导教育少先队员积极向上，在日常的学习、生活中自觉培养良好的道德品质。,校园文明三句半（一）甲：我们三人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！往这看！（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！很重要！（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！敬礼！（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！重环保！（五）甲：文明教育搞得好！乙：好