发展要立足本人实际（PPT79页).ppt

第二单元第二课发展职业生涯要立足本人实际,教学内容：一、兴趣及其培养二、性格及其调适三、能力及其提高四、职业价值取向及其调整五、个人学习状况和行为习惯及其改善,一、兴趣及其培养,（一）兴趣对职业生涯发展的作用（二）职业兴趣（三）兴趣需要培养,兴趣定义,兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心理倾向。,兴趣表现：,积极探究,给予优先的注意,一旦探究，关注的行为受阻心理就会不痛快，甚至愤怒,你有什么兴趣？,打游戏,打篮球,跳舞,写作,做实验,唱歌,化妆,交流,画画,玩游戏、打篮球、写作、唱歌、跳舞、做实验、化妆、交流、画画哪些是你喜欢做的？你喜欢做的还有哪些事情？,我们为什么要研究自己的职业兴趣？,“兴趣是最好的老师”,你同意吗？,如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%30%；如果一个人对他的工作有兴趣，他就能发挥出其全部才能的80%90%。,研究表明：,P43,乔布斯的兴趣,乔布斯说过：“成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业，继续寻找，不要放弃。跟随自己的心，总有一天你会找到的。”,我非常幸运，因为我在很早的时候就找到了我钟爱的东西。沃兹和我在二十岁的时候就在父母的车库里面开创了苹果公司。我们工作得很努力，十年之后，这个公司从那两个车库中的穷小子发展到了超过四千名的雇员、价值超过二十亿的大公司。乔布斯,（二）职业兴趣P43科学家依据兴趣与职业的关系，把人的兴趣划分为6类，每类对应着不同的职业群。（P43问题聚焦）,如果在所学专业对应的职业群中，没找到自己感兴趣的职业怎么办？,（三）兴趣需要培养,了解,热爱,喜欢,沉醉,奉献,怎样了解自己即将从事的职业？1、了解专业对应的职业群2、学好专业课3、拓展自己的兴趣范围,干一行爱一行or爱一行干一行,二、性格及其调适,（一）性格对职业生涯发展作用（二）职业性格（三）性格可以调适,说说红楼梦中林黛玉、王熙凤的性格特征,林黛玉多愁善感、敏感、多疑、执着、忧郁等,王熙凤热情、泼辣、机智灵活、善于变通、圆滑,1、什么是性格？,性格是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。,3）性格有很多种,例如：依据人的独立性程度划分,比如我啦,依据人的心理活动指向划分,2、什么是职业性格？,职业性格是人们在长期特定的职业活动中所形成的对待职业的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。,独立型,机智型,3、职业性格类型,问题聚集P47对应自己，看自己属于哪一种或几种职业性格？适合哪种职业？,服从型,变化型,自我表现型,重复型,劝服型,严谨型,我们把林黛玉与张飞的位置换一下，让林黛玉带兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说可不可以?,那么这说明了什么呢？（不同职业需要不同性格,各种职业对从业者性格的要求各不相同）,不同职业需要不同的性格,性格可以调适,请看故事:,丘吉尔的弱点,丘吉尔的演讲功力世人折服，其演讲的措辞语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时刻，英国军民的精神支柱，几乎全靠丘吉尔每天的广播演讲。可是有谁知道，丘吉尔青年时特别害羞，一说话就脸红，期期艾艾，唯唯诺诺。当他确定了从政的远大目标和抱负后，决心彻底改变自己的弱点，于是，他每天对着镜子练习演讲，自演自看，自讲自听：没一个词语，每一个语调，没一个神态都经过认真思考和反复锤炼，同时在现实生活中不断地磨练、提高。几年后，他便风度翩翩，语惊四座。由此，可以看出自我培养对职业性格的形成有着不可忽视的影响。,职业性格调适的途径和方法,1)树立正确的职业观,2)学习榜样，陶冶情操,3)严格要求，提高素养,4)积极实践，加强磨炼,三、能力及其提高（一）能力对职业生涯发展的作用（二）职业能力（三）能力可以提高,能力的涵义,能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征。与我们日常语言中“本事”、“能耐”、“才干”等概念相通。,能力两种含义,实际能力,潜在能力,（显能）,（潜能）,成功好比一张梯子，机会是梯子两侧的长柱，能力是插在两根长柱之间的横木，只有长柱没有横木，梯子没有用处。狄更斯,能力的作用,（1）能力往往是评价个人的重要标准。（2）能力直接影响人们工作和学习的效率。（3）个人能力是否符合职业要求，直接影响职业生涯发展。,职业能力,1、职业能力的含义职业能力是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成。,2、职业能力的类型专业能力、方法能力、社会能力,对照“问题聚焦”列举的9种能力，根据自己的情况从强到弱进行排列；,从你所学专业对应的职业群中选三个职业；,写出这些职业所需要具备的能力的前三名；,自己是否具备本专业对应职业群所要求的能力。,找一找,陈景润的疑问,不同的职业需要不同的职业能力,当我们缺乏某一方面职业能力时,如何获得职业能力,能力可以提高每个人的能力都是不同的。也许一个人开始时不具备某种职业能力，但只要他在职业实践中刻苦努力，职业能力不但可以获得发展和提高，还有可能挖掘出潜能。,接触社会，在职业实践中提高,职场笑话,船到江心补漏迟,书到用时方恨晚,珍惜光阴，在学校学习中提高,学校生活中有哪些提高能力的机会,？,挖掘自身潜能,雇主最喜欢的十大职场技能,小知识,解决问题的能力；专业技能；沟通能力；计算机编程技能；信息管理能力；理财能力；培训技能；科学和数学技能；外语交际能力；商业管理能力。,人员管理,系统管理,资源管理,融资能力,四、职业价值取向及其调整,（一）形形色色的职业价值取向（二）从实际出发调整自己的职业价值取向,游戏体验,我最看重的价值,拍卖会,1、一门精湛的技艺,2、三五个知心朋友,3、为自己的追求和信仰献身,4、一个幸福完美的家庭,5、一份稳定的工作和收入,6、健康长寿,7、一张取之不竭用之不尽的信用卡,8、直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚,职业价值取向是人们谋取一份职业的社会行为目的,决定人们就业方向和职业行为影响人们职业生活态度是人们从业过程中的驱动力,我的职业价值取向是P52,1、成就感2、道德感和使命感3、美感4、挑战感5、健康6、收入和财富7、独立性8、家庭和人际关系9、欢乐10、权力11、安全感12、自我成长13、协助他人,测一测,职业价值取向分类,1、成就感2、道德和使命感3、美感4、挑战感5、健康6、收入和财富7、独立性8、家庭和人际关系9、欢乐10、权力11、安全感12、自我成长13、协助他人,维持并提高物质生活的需要满足精神生活承担社会责任,个人需求,社会需求,有没有觉得自己的价值取向没有得到满足？为什么会得不到满足？自己还不够努力；自己的价值取向不正确我们要调整自己的价值取向.,从实际出发选择职业价值取向；经常反思自己的职业价值取向，并根据实际作及时调整；保持心情舒畅、精神焕发的心境。,怎样使自己的价值取向更易得到满足？,五、个人学习状况和行为习惯及其改善,（一）正确面对自己的学习状况和行为习惯（二）在日常学习和生活中养成良好的习惯,1、正确面对自己的学习状况和行为习惯,（1）要敢于面对现实，要正视自已。,你的学习状况,说一说:,你的行为习惯,请看漫画,习惯是一种定型的行为，是条件反射长期积累、反复强化的产物，是经过反复联系而养成的语言、思维、行为的生活、工作方式。,习惯具有相对的稳定性，具有自动化的作用，既不需要别人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，即“习惯成自然”。,一种习惯不是一朝一夕形成的。(冰冻三尺，非一