




已阅读5页,还剩53页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,第十一章广播广告,O,【教学目的与要求】明确广播广告文案的构成要素、结构形式、结构原则、写作要点、表现形式、掌握广播广告文案的写作。了解广播媒体对广告文案写作的制约。,【重点与难点】重点是广播广告文案的结构特点和表现形式难点是广告文案对广播媒体的适应性,广播广告是以广播工具为传播媒介、以语言和音响作为诉求符号、诉诸受众的听觉系统的广告形式。,最大特色:用声音來传播,一、广播广告的优点1、传播迅速,接收同步。2、覆盖无限,受众广泛。,3、多次播出,较少投入。广播广告制作较简单、播出费也较低,而每天可以24小时滚动播出。4、随身收听,不误干活。,二、广播广告的缺点1、有声无形无法展示产品的外观特征。2、被动接收不易被听众主动接受,即使听众想接受某一广告信息,也不易找出播出频道。,3、不易保存声音稍纵即逝,难以保存。4、城乡有别广播在城市中收听率较低,在乡村中收听率较高。,广播广告文案是广播广告的脚本。它是制作广播广告的依据,它规定了广播广告的人物、情景、对话、音乐、音响等内容。,三、广播文案的含义和特点,广播广告的特点声音是广播广告文案的唯一传播载体。广播广告中的声音,包括人声、音乐和音响三种要素。,(一)人声、人声广播广告中的人声,包括话语声、感叹声、笑声、哭声、吵嚷声、嘈杂声等等。其中,话语声,即有声语言是最主要的,也是三种构成要素中最重要的如(1)。,(二)音乐(含歌曲)音乐是通过旋律和节奏来传情达意,为表现广告内容服务的辅助性手段。音乐包括声乐如(1)、(2)与器乐如(1)、(2)。当然也可以有两者结合的形式如(1)、(2)。,音乐,能够唤发听众的情感共鸣,消除与听众之间的心理距离,强化广告信息,增进记忆,促进哼唱与流传的效果。,(三)音响音响是除了有声语言和音乐之外的各种声音,是塑造广告形象,体现广告主题服务的又一辅助手段。它包括以下四种类型:1、大自然中的各种声音如(1)。2、各种动物的声音如(1)、(2)。,3、物体运动摩擦发出的声音。4、人在活动时发出的声音如(1)。音响可以烘托环境背景,营造生活气息;增强逼真感、运动感、现场感,加深听众感受。,四、广播广告的投放形式,第一种套播广告一般电台都有这个形式,价钱优惠一些,每天固定时段播出。第二种冠名广告多是大客户采用的形式,如:“中国联通-一路畅通,由中国联通XX分公司冠名播出。”冠名广告比一般广告价格高30%-50%。,第三种特约广告形式与冠名差不多,价格比一般广告稍微低一些,大概加20%左右。第四种普通广告由客户选择时间播出,价格稍微比套播贵一些,因为套播广告是有时间比例的,而普通广告没有。,第五种专题广告一般是药品、纪念品的专题广告,时间由5-20分钟不等,价格是按次算的,如5分钟广告,每次1000-3000不等。,五、广播广告文案的表现形式(一)按照言说的方式的不同,可以分为:1、独白式,又称直陈式、直接式。即将广告文案直接由播音员在录音间播出的广告形式。这是电台广告中最常见的,也是最基本的表现形式如(1)、(2)、(3)。优点是简便、快捷、时效性强,而且价格低廉。缺点是形式简单,容易枯燥。,2、对白式又叫对话式,即通过两个或两个以上的人物相互交谈的方式,将信息内容介绍出来。这种形式比较生动活泼,富于生活气息,再加上音乐和音响的烘托,能够创造特定的情绪和氛围。例如(1)、(2)、(3)。,具体可以分为,1、播报式2、推荐式3、问答式,4、歌唱式5、抒情式6、曲艺式,(二)按广播广告的文体,可以分为,1、直陈体2、对话体3、解说体4、谜语体5、歌曲体6、诗歌体7、小品体,8、日记体9、戏剧体10、广播剧体11、快板体12、故事体13、相声体14、独白体,诗歌体广告诗歌是一种注重抒情、讲究节奏和韵律的文学样式。它具有如下的特点:1、以丰富的情感反映生活。2、对生活的高度集中与概括。3、语言凝练而形象。4、富于节奏美和韵律美。,以诗歌形式进行广告信息表现的正文形式,具有音韵美、形式美、语言美、意境美四大特征,适合表现产品的文化韵味和附加价值。,卖汤圆卖汤圆,卖汤圆。小二哥的汤圆是圆又圆。一碗汤圆满又满,三毛钱呀卖一碗。汤圆,汤圆,卖汤圆,汤圆一样可以当菜饭。哎嘿哎哟。汤圆,汤圆,卖汤圆,汤圆一样可以当菜饭。,卖汤圆,卖汤圆。小二哥的汤圆是圆又圆。一碗汤圆满又满,三毛钱呀卖一碗。汤圆,汤圆,卖汤圆,公平交易可以保退换。哎嘿哎哟。汤圆,汤圆,卖汤圆,公平交易可以保退换。,卖汤圆,卖汤圆。小二哥的汤圆是圆又圆。要吃汤圆快来买,吃了汤圆好团圆。汤圆,汤圆,卖汤圆,慢来一步只怕要卖完。哎嘿哎哟。汤圆,汤圆,卖汤圆,慢来一步只怕要卖完。,卖报歌酸酸甜甜就是我,故事体即通过有头有尾的小故事或情节片断,来传播广告信息,类似于小小说,通过播音员播讲出来。特点是故事生动有趣,能够引人入胜。使听众通过娓娓动听的故事,接受广告内容。,戏剧体广告戏剧是一种的综合的舞台艺术,以文学脚本为基础,以舞台表演为主导,兼容了文学、音乐、舞蹈、美术等多种手段。是与诗歌、小说、散文并列的四大文学样式之一。,它通常包括两大部分:一是舞台提示;二是人物台词。其基本要素是戏剧冲突,通过生动丰富的情节,塑造典型的人物,反映社会生活。用戏剧体广告具有峰回路转、出人意料的效果。,各种传统戏曲形式(京剧、评剧、黄梅戏、粤剧、河南豫剧等)为中国老百姓所喜闻乐见。如(1)、(2)特点是文艺性强,曲调多为听众所熟悉,容易为听众所接受。,快板体即以快板这种听众所喜欢的艺术形式,来传播广告信息。快板,又称“顺口溜”、“练子嘴”、“数来宝”等。快板词,一般以七字句为基础,要押韵,间插说白。如(1)、(2)形式灵活,气氛热烈,听众可在娱乐中接受信息,消除听广告的抵触心理。,相声广告一种具有喜剧风格的曲艺样式。由唐代的参军戏和清代同治年间的民间笑话演变而来。以说、学、逗、唱为主要手段,以引人发笑为艺术目的。,一个段子通常由三部分组成:垫话,活跃情绪、提出矛盾;正话,制造包袱,形成悬念;收底,解开包袱,引人发笑。相声广告由于采用了人民群众喜闻乐见的形式,因而容易为人所接受。,形式有单口相声、双口相声和三人以上群口相声三种,其中二人对口相声更为普遍。【1】,六、广播广告文案的写作要求(一)传播主体要具体化在广播广告文案中,传播主体往往被具体化为广告中的某一角色。这一角色应该是企业、商品、服务的知情者,商品使用的先驱者、受益者,消费内行,某一领域的权威等。,广播广告文案不但可以将传播主体具体化为某一角色,还常常将受众具体化为某一角色,借此表达受众的需求、疑问。,(二)广告内容要集中化在广播广告文案的写作中,罗列的事实越多,给听众的印象可能会越模糊。因此,广播广告文案的写作要求结构简单、内容集中。,金嗓子广东台广播广告文案(鸡叫声起)女:试试金嗓子吧!(鸡叫声)(男高音唱歌声)男:雄鸡一唱天下白!金嗓子喉宝!,(三)广告语言要通俗化要使听众一听就懂,就应该避免内容的抽象化、概念化,而要具体化、形象化,让听众通过生动具体的广告词,运用自己的想象,获得视觉感受。,(1)运用口头语言,避免晦涩难懂(2)节奏明快,音韵和谐(3)避免谐音多义、歧义而产生的误解(4)适当重复、解释关键性的词语(5)广告语言要有亲和力(6)对广告商品要有所取舍,(四)艺术形式多样化广播广告为了增强趣味性和对受众的吸引力,往往借用广播媒介的多种节目形式进行表达,如广播剧、相声、快板、评书等。,主持男:最后一道题测试你们的默契程度。增加难度(砰),(现场音效)不但猜品牌还要猜产品的型号,记时,开始(砰!答、答的记时声)学生甲:天黑了,发光的。学生乙:灯泡。学生甲:不对!天上的。学生乙:星星!学生甲:占边了!那个、那个拿在手上滴滴滴,学英语的。学生乙:文曲星(轻轻音效)学生甲:哦!还有。型号型号是班帅哥练口语得那款学生乙:嗯?,文曲星(中央台),(众笑声)学生甲:英语加美语,那个,双语权威学生乙:(学生甲:连续来)文曲星(胜利的音乐声)(欢呼声)哦!主持男:第一款完正吸纳剑桥国际英语和经典美语的权威双语词典。各种娱乐功能完全内置。这款文曲星属于你了!主持男(语音感觉变换到场外):英语美语都练好。谁都会有机会。文曲星。,【思考与练习】搜索一篇你认为写得很好的广播广告文案,进行相应的模仿与创新。,例如:第十四届中国广告节中国广告长城奖全场大奖作品名称:点歌参赛单位:湖北省广播电视台交通广播广播类公益广告文案点歌(电台直播间),主持人:听众朋友,我们的节目继续进行。接下来我们请进下一位点歌的朋友。(接电话)喂,你好。听众:喂,你好。主持人:嗯,你好。听众:主持人是吧。主持人:嗯,你好。听众:我是一个外地人,今年没有买到火车票回家,只好在你们这过年了,我想点首歌。主持人:噢!是呀,每逢佳节备思亲,尤其是在春节,那你想点首什么歌,送给远方的亲人呢?听众:不是的,我想点一首陈小春的算你狠。主持人:陈小春的算你狠是吗?为什么要送这首歌呢?听众:哎呀,我把这首歌送给所有火车站的票贩子,太烦人了!(电话挂断盲音)打击非法倒票行为,让更多的人回家团圆,获奖原因:“算你狠”!熟悉的歌词,无奈的道白,使这条广播广告给人留下了极深的印象,也体现了“草根宣传”的独特效应。此广告由播音主持人自然引入,就象一档正在播放的娱乐点歌节目,没有痕迹,酷似“傻根”声音的介入,引起了听者的注
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农村远程信息服务支持合同书
- 2025合同样本:仓储合同范本
- 2025股份制合同书专业版
- 化工厂安全生产培训记录课件
- 写人作文我和朋友600字8篇
- 行政审批流程优化方案
- 2025推拿师劳动合同范文
- 2025新入职员工签订劳务合同模板汇编
- 2025合同样本:股权转让框架协议模板适用于房地产项目公司
- 大风作业安全培训教育课件
- (2025年标准)会议代办协议书
- 工贸企业企业安全检查表
- 2025年理赔专业技术职务任职资格考试(理赔员·车险理赔)历年参考题库含答案详解(5套)
- 广东省东莞市2024-2025学年八年级下学期7月期末考试英语试卷(含答案)
- 医院设备采购培训课件
- 2025年科创板开通考试试题及答案
- 保护患者合法权益培训课件
- 2025年湖南省中考语文试卷
- 2025年汽车修理工(高级)实操考试题带答案
- 乡村文化振兴培训课件
- 2025年秋沪科版八年级数学上册 第11章综合测试卷
评论
0/150
提交评论