高中语文 第四专题 寻觅文言津梁 因声求气《烛之武退秦师》课件 苏教版必修3.ppt

同学们，准备好了吗？,左传,烛之武,退秦师,学习目标,1,诵读全文，识记重要实虚词、句式等文言基础知识。,2,能够联系前后文，准确翻译句子。,3,体会烛之武能言善辩的技巧学习他不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。,诵读全文，并体会下列句子应该怎样停顿才是恰当的。1.若使烛之武见秦君，师必退。2.微夫人之力不及此。3.晋军函陵，秦军氾南。明确：1.若使烛之武见秦君，师必退。2.微夫人之力不及此。3.晋军函陵，秦军氾南。,初读读准字音分清句读,公元前630年,郑,新郑,秦,晋,秦军,秦晋围郑示意图,氾水,函陵,氾南,崤山,晋军,再读情景再现感受氛围烛之武退秦师分角色朗读小组展示角色：佚之狐郑伯烛之武晋文公旁白注意：1.体会人物的语言、语调、动作、神态所彰显的人物性格。2.思考：故事的开端、发展、高潮和结局分别是什么？,整体感知把握情节,开端发展高潮结局,秦晋围郑,临危受命,说退秦师,晋师撤退,一个可怕的危局,一位挺身而出的老人,一段击退虎狼之师的说辞,一个基于国家利益的抉择,三读把握重点找出疑难,自读要求速读文本，快速勾划出文言疑难点，并勾划出你认为重要的文言现象，可以从如下角度：重点实词、重点虚词、词类活用、古今异义词、特殊句式。,你会了吗？,1.以其无礼于晋，且贰于楚也2.晋军函陵，秦军氾南。3.越国以鄙远，君知其难也。4.焉用亡郑以陪邻？5.朝济而夕设版焉。6.微夫人之力不及此。7.因人之力而敝之，不仁；8.失其所与，不知9.东道主10.行李之往来11.吾其还也12.何厌之有（句式）,文言知识点点拨,1.以其无礼于晋，且贰于楚也因为；对；从属二主2.晋军函陵，秦军氾南。名词作动词驻扎3.越国以鄙远，君知其难也。把当作边邑4.焉用亡郑以陪邻？怎么；增加5.朝济而夕设版焉。渡河6.微夫人之力不及此。（如果）没有那人7.因人之力而敝之，不仁；依靠；损害8.失其所与，不知结交、亲附；同“智”9.东道主东方道路上（招待过客）的主人10.行李之往来出使的人11.吾其还也语气副词表商量，译为“还是”12.何厌之有（句式）宾语前置,训练与展示,1.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？2.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？3、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。,训练展示,要求：1.书面展示要注意标好题号，认真书写。2.展示同学直接到黑板做，不允许浪费时间，其余同学可以讨论，准备补充、质疑。,精彩点评,要求：1.先判断对错，再讲解，最后质疑。2.倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。,找出得分点，采用直译原则，字字落实！,1.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？2.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？3、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。,翻译点拨,1.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？,2.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？,3.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。,1.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？译：如果灭掉郑国对您有好处，就冒昧的拿这件事来麻烦您。越过别国而把远地当做边邑，您知道这是很难的，怎么要用灭掉郑国来给邻国增加土地呢？2.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？译：晋国，有什么满足的呢？已经在东面让郑国成为了晋国的疆界，又想扩张它西边的疆界，不侵损秦国的土地，将从哪里取得土地呢？3.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。译：凭借别人的力量却损害他，是不仁义的；失去自己的同盟国，是不明智的，用混乱相攻取代联合一致，是不勇武的。我们还是回去吧。,穿越时空魅力演绎烛之武的游说艺术精彩再现思考：1、烛之武劝说秦伯的说辞可以分为几层？是从哪几个方面来打动秦伯的？2、哪一部分最能打动秦伯？,合作探究展我风采烛之武的游说艺术与人格讨论：1、烛之武劝说秦伯的说辞可以分为几层？是从哪几个方面来打动秦伯的？2、哪一部分最能打动秦伯？3、烛之武具有怎样的人格魅力？,1、秦晋围郑，郑既知亡矣，若亡郑而有益于君，敢以烦执事。2、越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻。邻之厚，君之薄也。3、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。4、且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。5、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。,欲扬先抑，以退为进示弱,阐明利害，动摇秦君离间,替秦着想，以利相诱利诱,引史为例，挑拨秦晋瓦解,推测未来，劝秦谨慎恐吓,四读欣赏烛之武的游说艺术,辨析利弊层层深入,烛之武谋略小析,处处言秦，处处为郑,明里为秦，暗则为郑,三寸巧舌力挽狂澜纾国难，一番善辩情荡衷肠罢干戈。,关于烛之武,烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（y、养马的长官），大概相当于西游记里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。冯梦龙东周列国演义,烛之武的人格魅力,韬光养晦临危受命深明大义不避险阻爱国思想危难之时挺身行，宝刀未老入敌营。但凭三寸不烂舌，说退秦师留美名。,课堂小结,在国家危难面前，烛之武深明大义