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文档简介

小学行规示范班评比方案 一、指导思想： “小事成就大事细节成就完美”从细节处见文明在小事中显修养行为规范的养成教育是学校德育工作的重要组成部分本学期拟通过一年级行为规范示范班的评选提高教师的教育积极性培养一年级学生良好的行为习惯探索学生行规养成教育的新途径和新方法使我校的行为规范养成教育再上新的台阶 二、领导小组成员： 组长：龙玉洁 组员：陈建英王建民肖绍国蔡咏蒋铭孟育炜姚强 汤育红汤明丽骆梅诸菊美徐美虹许卓佳 三、评比程序： 1教导处制定并上挂“东风小学一年级行为规范示范班评比”方案 2任教一年级两个班及以上教学的教师（潘远丹、金佳佳、朱敏娟、严春萍、周继琴、徐露萍）集中评价占20%（12月21日中午12:30集中在心源楼一楼会议室） 3根据912月“十好行规班级”竞赛情况折算成相应的分值占20% 412月13日17日由“一年级行为规范示范班评比”领导小组成员分项目进行实地检查评比打分两次于12月17日中午前上交教导处教导处汇总占60% 进校早读：王建民汤明丽课堂常规：龙玉洁陈建英肖绍国 课间文明：蔡咏汤育红午餐纪律：孟育炜诸菊美 清洁卫生：姚强骆梅放学排队：徐美虹许卓佳 5总结评比（按照得分情况评比出2个行规示范班和4个单项示范班） 四、评比标准： 进校早读 1学生过警示牌自觉成一路纵队排队进校门 2学生进校自觉文明地向值日老师、值日队员问早问好 3学生到校后完成打扫卫生等工作后及时进行早读做到珍惜时间 4全体同学读书时精神饱满、姿势端正书声琅琅不随便讲话不滥竽充数 5早读有老师辅导或有学生干部组织并起到良好的指导作用 课堂常规 1课前准备充分上课铃响后要立即进教室静侯老师来上课 2当老师走进教室说“上课”时全体起立目视老师师生问好老师说“请坐”后方能轻轻坐下 3上课遵守纪律做到精神饱满坐姿端正不随便插嘴讲话 4认真听讲积极动脑做到回答问题先举手 5读写姿势正确书写端正 课间文明 1课间休息要做健康有益的游戏严禁在楼道走廊打闹追跑游戏时不大声喧哗不做危险动作 2无论是在走廊、过道还是上下楼梯都要靠右行、轻声慢步、相互礼让 3利用课间休息提前做好下节课的准备工作能排好队伍到专用教室上课 4教室内无人时做到随手关灯、关电视投影等爱惜公物节约水电 5尊重他人的劳动保持校园卫生不在课间吃零食不乱扔垃圾不随便出校门 午餐纪律 1用餐时要安静有序不大声喧哗 2每位学生必须把所分配的饭菜全部用完 3用餐时保持清洁卫生尽量不把汤汁饭粒撒落到桌上、地上 4用完以后餐具要整齐轻声摆放到指定地点 5.餐后水果统一在教室内食用果皮集中收回原塑料袋并及时清理 6每天均能安排值日生负责在班级同学用餐完毕后打扫、检查清洁卫生工作 卫生保洁 1班级地面整洁无纸屑杂物乱丢现象 2课桌椅排放整齐无乱涂乱刻现象抽屉内干净整洁无纸屑 3教室内物品摆放整齐有序电视机、实物投影、开关等要保持干净 4包干区保持干净 5学生衣着干净、整洁讲究个人卫生 放学排队 1整理
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