数控车床操作安全.doc

数控车床操作安全一、教学目的:1.强化数控车床操作规程的熟悉程度,引起同学们对数控车床操作安全的重视。2.通过些本次班会活动,使同学们形成较强”安全生产,人人有责”的责任心,为以后的实训打下更加好的基础,也为实训工作的安全顺利开展提供保障。二、教学方法:讲授法,讲操作技巧,安全事例,并组织学生讨论。三、课时安排:1节课四、教学重点了解数控车床的操作规程,养成良好的操作习惯,形成较好的安全生产的责任心。五、教学难点怎样培养良好的操作习惯。六、教学过程1.班会主题引言在各种机械加工中,时常会有大大小小的意外发生.而这些意外中,究其原因,由不良的操作习惯引起的占绝对多数.我们上学期已经认真学习和掌握了普通车床的安全操作规程,那在我们这个学期中,实训的主要是:数控车床.接下来,我们就来学习数控车床的一些操作规程和技巧。2.回顾普通车床不正确操作容易引起的安全事故。(1)因工作者的衣物被机件或工作物夹住而卷入受伤。(2)被活动机件碰撞或压伤。(3)被车刀刮伤。(4)工件或切屑飞出打伤。(5)切屑割伤或身体。引用事例:我原工作过的一工厂,一工人,因思想麻痹大意,没有认真注意地上的刚加工出来的长切屑,急于完成生产任务,不小心在小脚处被切屑刮伤：肉和茎,虽然全力救治,还是造成不可恢复的行动不方便.(6)细小切屑的刺伤眼部或灼伤身体.(7)头或材料等重物落下伤及身体.回顾中,要引导学生,为什么会出现这些事故?避免方法又是什么?3.对比普通车床,数控车床又有哪些特点：(1)运行速度较快,操作不当会造成人身或机床事故.(2)数控车床自动化程度高,对刀,程序编程不当都容易引起撞刀事故.(3)数控加工是自动加工,容易造成思想上的麻痹大意.4.对比普通车床,我们应该注意以下安全事项：（1）操作之前应检查各部件是否在安全状态下，各部件是否润滑良好。引用事例:一学校,有培训人员参加数控车床实训,拆下三爪卡盘后没有安装好,就关闭机床离开了,一学生第二天,未作检查,就开机,主轴旋转,结果一爪飞出,防护门上的钢化玻璃被打得粉碎,幸无人员伤亡。（2）严禁两个人同时操作同一机床。（3）操作人员应该熟悉操作方法，严格按照实训任务来实习,未经许可,不准练习未学习过的指令。（4）不可穿宽大的衣服，佩戴项链、戒指、手表，不可留长头发，除特殊要求以外，不可戴手套。（5）工具、材料、量具应妥当分别放在适当的地方。扳手不可留在卡盘或刀架上。(6）成品或材料，油料应当放在适当的位置，不可放在机器上或走道上。（7）齿轮箱等部件的护罩不可取下并应固定.加工过程中,严禁打开防护门。（8）拆卸工件时，应该将刀架移至安全位置；不可用手去除切屑；机器未停止回转时，不可测量。（9）不要用手当刹车试图停止夹头转动；不可开动别人关闭的机床。（10）车床的切屑，工场的油污应随时清除。（11）对刀操作,或做单件,首件时,应该选择用较小的G00速度倍率进行对刀操作,行程快速定位。（12）首件加工之前,可以先采用机床仿真加工,看有无异常；加工时,还可以用单段加工；在换刀时,更应该注意看有无异常,无论是否是首件加工还是批量加工,严禁加工过程中,离开机床。（13）休息期间,应注重个人的清洁,用肥皂等清洁剂,彻底清洗,以免切削剂或润滑冷却剂对身体的伤害。（14）人员不可靠在机床上。在实操中,掌握必要的操作技巧,养成良好