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文档简介
第4单元图形变换,3观察图形,学习目标,1.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状和相对位置。,2.能根据看到的形状,想象出简单几何体的形状。,复习导入,你还记得我们玩过的积木吗?搭建好的积木,从不同的方向会是什么形状呢?今天我们就来学一学吧。,情景导入1,先摆一摆,再从前面、左面和上面看一看。,理解题意:图中的立体图形是由3个小正方体搭成的,它们在同一排,一摞1个,一摞2个。,探究新知,方法:,观察图形,从前面观察,看到的是3个小正方体的前面;从左面观察,看到的是2个小正方体的左面;从上面观察,看到的是2个小正方体的上面。,探究新知,解决问题:,解:,情景导入2,摆一摆,看一看。下面的图形分别是从什么位置看到的?,理解题意:图中是由5个小正方体搭成的立体图形,根据搭成的这个立体图形,从不同的角度观察,看看这些图形分别是从哪个方向看到的。,探究新知,方法:,从前面观察,可以看到4个正方体的前面,分为上、下两层,上面的一个在中间;,直观观察,从上面观察,可以看到4个小正方体的上面,分为上、下两层,上面的一个在左边;,从左边观察,看到的是3个小正方体的左面,分为上、下两层,上面的一个在右边;,从右边观察,看到的是3个小正方体的右面,分为上、下两层,上面的一个在左边。,从前面观察,可以看到4个正方体的前面,分为上、下两层,上面的一个在中间;,从上面观察,可以看到4个小正方体的上面,分为上、下两层,上面的一个在左边;,从左边观察,看到的是3个小正方体的左面,分为上、下两层,上面的一个在右边;,从右边观察,看到的是3个小正方体的右面,分为上、下两层,上面的一个在左边。,从前面观察,可以看到4个正方体的前面,分为上、下两层,上面的一个在中间;,从上面观察,可以看到4个小正方体的上面,分为上、下两层,上面的一个在左边;,从左边观察,看到的是3个小正方体的左面,分为上、下两层,上面的一个在右边;,从前面观察,可以看到4个正方体的前面,分为上、下两层,上面的一个在中间;,从上面观察,可以看到4个小正方体的上面,分为上、下两层,上面的一个在左边;,从左边观察,看到的是3个小正方体的左面,分为上、下两层,上面的一个在右边;,从前面观察,可以看到4个正方体的前面,分为上、下两层,上面的一个在中间;,从上面观察,可以看到4个小正方体的上面,分为上、下两层,上面的一个在左边;,探究新知,解决问题:,解:,前面,上面,左面,右面,典题精讲,解题思路:,1.填一填。(找出从正面、上面、侧面看到的形状),先从每个面看到几个图形,再确认是那个面看到的。,从()看从()看从()看,典题精讲,解答:,从()看从()看从()看,侧面,正面,上面,典题精讲,2.先摆一摆,再连一连。,先以观察者的角度,从不同方向观察立体图形,再进行对照。,正面,侧面,上面,解答思路:,典题精讲,解答:,正面,侧面,上面,易错提醒,错误原因:没有掌握观察物体的方法。观察这个物体时,不是从前面看的,而是从上面看的。,判断:从前面看,得到的平面图形是。(),错误解答,易错提醒,判断:从前面看,得到的平面图形是。(X),课件PPT,从前面看这个物体,只能看到两个并排的正方体,后面的一个被前面的正方体遮住了,看不到的。,易错提醒,正确解答:从前面看,得到的平面图形是。(X),正确解答,(6)个(7)个(8)个,解:,学以致用,1.,数一数下面立体图形中各有几个正方体?,注意遮挡住的。,()个,()个,()个,学以致用,先以观察者的角度,从不同方向观察立体图形,再进行对照。,2.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。,学以致用,解:,解:,学以致用,先确定有几个正方体组成,再摆一摆,看一看。,3.根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从正面看,从左面看,从上面看,课件PPT,4.填空:从()面看到,从()面看到,从()面看到。,先以观察者的角度,从不同方向观察立体图形,再进行对照。,学以致用,解:,上侧正,课件PPT,5.仔细看图,按要求分类填空。,先以观察者的角度,从不同方向观察立体图形,再进行对照。,学以致用,解:,(1)(2),A,(1)从前面看到的是图A的有()。(2)从右面看到的是图B的有()。,B,课堂小结,1.从不同的方向观察用小正方体摆成的立
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