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文档简介
课件PPT,4.1.2读数、写数,1.能正确地读出计数器上的数,并能正确地写出来。2.知道读数和写数都是从高位开始的,并能知道数位的顺序,知道各个数位上的数表示的含义。3.通过读数和写数,进一步培养学生的数感,由直观到抽象,读、写两位数。,学习目标,1.1个十是(),2个十是(),10个十是()。,2.从右边起,第二位是(),十位上1颗珠子表示()个()。,10,20,100,十位,1,10,复习导入,数一数:每种颜色的纽扣各有多少粒?,举例讲解,大家数得真清楚,这些数怎样读写呢?今天我们就来一起研究一下。,举例讲解,写作,4,0,写数的时候,有几个十就要先在十位上写几,再在个位上写0。,探索新知,写作,2,7,先在十位上写“2”,再在个位上写“7”。读数也从高位起,十位上有几就读几十,个位上有几就读几。,读作,二十七,探索新知,写作,3,3,十位上的“3”表示3个十,个位上的“3”表示3个一。,探索新知,从这里你能看出什么?,探索新知,写作,1,0,读作,一百,0,探索新知,老师的年龄是由“9”和“3”组成的,请你猜一猜,老师今年多少岁了?你能用自己喜欢的方式把这个数表示出来吗?,猜一猜,典题精讲,小刚是一个三年级的小学生,今年()岁了,他奶奶()岁了。中秋节早上,他奶奶带着他到菜市场去买菜。菜市场里的菜真多啊!可是也很贵!小刚看了看:白菜都要()元一斤,牛肉就更贵了,要()元一斤。奶奶才买了几样菜,就花了()元。,从下面的数中选择合适的数填空。4、9、38、64、100,9,64,4,38,100,典题精讲,(1)用7、2、9可以组成多少个两位数,其中最大的是多少?最小的是多少?,可以组成4个两位数,其中最大的是84,最小的是40。,可以组成6个两位数,其中最大的是97,最小的是27。,(2)用4、8、0可以组成多少个两位数,其中最大的是多少?最小的是多少?,典题精讲,10个一是(),()个十是一百。最大的一位数是(),最小的两位数是(),最大的两位数是(),最小的三位数是()。,10,10,9,10,99,100,易错提醒,学以致用,50,76,100,读作:五十,读作:七十六,读作:一百,学以致用,26,25,100,学以致用,你能读出下面的数吗?,三十一,四十八,八十二,六十七,三十五,九十,学以致用,3,9,39,学以致用,4,4,40,学以致用,4,1,41,学以致用,猜数:1.老师这里有个数,是3个一和5个十,请同学们猜猜是多少。,(53),10,100,2.最小的两位数是多少?最小的三位数是多少
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