西师大版三年级下册数学《1.5探索规律二》PPT课件_第1页
西师大版三年级下册数学《1.5探索规律二》PPT课件_第2页
西师大版三年级下册数学《1.5探索规律二》PPT课件_第3页
西师大版三年级下册数学《1.5探索规律二》PPT课件_第4页
西师大版三年级下册数学《1.5探索规律二》PPT课件_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.5探索规律（二）,第1单元两位数乘两位数的乘法,学习目标,让学生经历发现数与数之间存在规律的全过程，体验归纳的成功感。,理解各数之间的排列规律,并能运用这些规律解决问题。,情境导入,从左图中你能获得哪些数学信息？,每个数据表示什么意思？,你能发现什么规律？,第7排是哪些数？,11121133114641,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,即时小练,找规律，算结果，再与同学交流算法:,7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13=,看到这道题，你能运用找规律的方法更简便的算出结果吗？,即时小练,3、105=50,1、75=35,2、135=65,4、35+65+50=150,方法一：根据几个相同加数相加用乘法计算比较简便的规律来计算。,7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13=150,即时小练,1、7+10+13=30,2、305=150,方法二：根据求5组7+10+13和的规律来计算。,7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13=150,即时小练,按规律填数：,（1）2,3,5,8,13，（），（）,（2）1,2,2,4,8，（），（）,温馨提示：第一小题的规律是前两个数相加的和得到后一个数，第二小题的规律是前两个数相乘的积得到后一个数。,即时小练,按规律填数：,（1）2,3,5,8,13，（），（）,（2）1,2,2,4,8，（），（）,21,34,32,256,典题精讲,根据规律填空。,1+3+5+7+9+11+13+15=（）=（）（）,1+3+5+7+9+11+13=（）=（）（）,1+3+5+7+9+11=36=（）（）,1+3+5+7+9=25=55,1+3+5+7=16=44,1+3+5=9=33,1+3=4=22,典题精讲,思路点拨：此题是寻找数与数之间规律的运用，引导学生横向观察，1加3的和是4，4是加数1和3中间的数2的平方数；1、3和5的和是9,9是三个加数中间数的平方；1、3、5和7的和是16,16是3和5中间数4的平方，由此可以推出，如果相加个数是奇数个，中间数的平方是结果，如果是偶数个，结果是中间两个数的平均数的平方。,典题精讲,中间数是2,典题精讲,中间数是3,典题精讲,中间数是4,典题精讲,6,6,49,7,7,64,8,8,中间数是5,易错提醒,找出下面各数的排列规律，在括号里填上合适的数。,错误解答,错误分析：在这个数列中，通过观察可以发现，这一列数越来越大，而且后一个数都比前一个数多1，也就是说相邻两个数的差都是1，因此，括号里应按顺序填上5,6。,1,2,3,4，（7），（11）,易错提醒,找出下面各数的排列规律，在括号
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论