日语n5语法练习册(内附答案).pdf

日本語勉強！ 私靴。 朝、何食。 、食。 今朝、何飲。 私車日本。車日本。 窓開。 6 雨降、窓閉。 1. 2. 3. 4. 7 友達絵、本当。 1. 2. 3. 4. 8 会社日本会社。 1. 2. 3.名前 4. 9 、飛行機飛。 1. 2. 3. 4. 10 道行、左曲。 1. 2 3. 4 11 一週間一回。 1. 2. 3. 4. 12 傘。 1. 2. 3. 4. 13 人日本人働。 1 2 3 4 14 来。 台湾。去年来。 1 2 3 4 15 日本図書館何時 夜八時閉。 1 2 3 4 16 誕生日家族。友達 。 1 2 3 4 17 月曜日土曜日、毎日働。暇日曜日。 1 2 3 4 18 私働。 料理、 。 1 2 3 4 19 先週電話来。 1 2 3 4 20 食堂。 1 2 3 4 21 毎日洗濯 、毎日 1 2 3 4 22 人。 1 2 3 4 23 私父病院勤。 1 2 3 4 24 銀行、病院。 1 2 3 4 25 私車。 1 2 3 4 26）公園散歩行。 1. 2. 3. 4. 27）手洗。 1 2 3 4 28）雪飛行機飛。 1 2 3 4 29） 二冊 、全部340 円 1 2 3 4 30）手紙。待。 1 2 3 4 31） 店中。 。 32）町小町、今。 大 大 大 大 33）私。 医者 医者 医者 医者 34）冷蔵庫。 入 入 置 置 35）李新、。 36） 映画。 。 37） 山田。 。 38）子供、私野菜。 39）傘、便利。 軽 軽 軽 軽 40）、。 静 静 静 静 41）銀行、困。 休 休 休 休 42）田中、砂糖、飲。 入 入 入 入 43）朝時間、会社行。 乗 乗 乗 乗 44） 昨日試験、難？ 、。 難 難 難 難 45）音楽、勉強。 聞 聞 聞 聞 46）私写真。 47）食堂昼飯行。 食 食 食 食 48）来月京都。 行 行 行 行 49）私毎朝牛乳、飯食。 飲 飲 飲 飲 50）朝、雨、散歩行。 降 降 降 降 51）教室。 吸 吸 吸 吸 52）学生早教室。 53）日本人、日本語使。 話 話 話 話 54）昨日夜、勉強。 寝 寝 寝 寝 55） 買物行。 行。 掃除 掃除 掃除 掃除 56）夜本、見。 読 読 読 読 57）昨日本今晩読。 買 買 買 買 58）国、朝友、何。 会 会 会 会 59）仕事、酒。 飲 飲 飲 飲 60）子。 元気 元気 元気 元気 61）切手、手紙出。 62）兄靴買。 丈夫 丈夫 丈夫 丈夫 63） 山田。私欲。 64） 先週旅行楽。 。 65） 学校横安、。 私先週行。料理本当。 66） 新宿行。 駅行、地下鉄乗。 67） 新聞。 。 68）写真。 69） 住。 町住。 70）今月、本全部読。 71）初郵便局行、銀行行。 72） 本面白。 、私読、貸。 73）明日暇。忙。 74）薬日回、飲。 75） 。 76）休。 77） 、食。 、食。 78）来。 79）上。 80）、大学学生。 81）人。 82）月月。 83）時間。 84）来年日本語先生。 85）、。 86）出。 87） 。 、。 88）、時電話。 89）行行。 90）日本語。 91）。 92）。 93）、大。 94）書。 95）、。 96）、見。 97）、電気。 98）先生話。 99）時、 7 時。 100）。 101）時間、友。 102）日本。 103）本行。 104） 帰。 、。 105） 。 白。 106） 行。 、行。 107）。 108） 。 、勉強。 109） 学校来。 。 110） 。 。 111）A。 B。 15 15 15 15 112）A。 B、。 113）A小川。 B。 三人 三 三 三人 114）A。 B、。 115） 1 年2 。 116）本借。 117）。、。 118）月金働。 119）学校休。 120）。 121）。1000 円。 122）。 123）、行。 124） 。 。 125 ） 。 土来。 126） 。 万円。 127） 行。 会行。 128） 。 、。 129） 。 11 時。 130 ）。 131）。 132）部屋。 133）、。 134）。 135 ）。 136）、。 137）。 138）、。 139） 。 、。 140 ） 読。 、。 読 読 読 読 141） 今映画見。 、見。 食 食 食 食 142） 。 、。 休 休 休 休 143） 毎週電話。 毎週。 144） 入。 、少入。 145 ）電気。 146）少前。 147）。 148）。 149）話。 150 ）。 答案答案：42332 12324 14132 42332 12324 14132 21332 43421 41233 21214 21332 43421 41233 21214 22231 43411 11134 24223 43314 12433 43233 22231 43411 11134 24223 43314 12433 43233 13411 34234 24143 23214 11431 22123 13411 34234 24143 23214 11431 22123 34222 34222 41321 42322 41322 32414 23314 24142 31434 41321 42322 41322 32414 23314 24142 31434 34334 4332334334 43323 解析解析：1 表示存在。 选项 2 虽然也可以接在场所名词的后面，但是表示的是动作移动的场所。 例如：買物。在百货商店买东西。 表示的是动作存在、相对静止的场所。 2 何食 这里的 表示不确定。意思就是有没有吃东西。 食 吃什么。 前面可以提示他动词的宾语。何食 意 思则是，你之前吃了什么？询问具体的东西。回答的时候，不需要回答 ，直接回答 食 就可以了。 食 则是谁吃。 提示的是食的主语。 3 何飲 意思就是什么也没有喝。 何 表示全面否定。什么都没 何 是疑问词，后面接助词、 的时候，要用疑问句。 例如：何飲。喝了什么呢？ 何飲。有喝东西吗？ 何飲。为什么不喝果汁呢？ 4 句意：我的车是日本产的，你的车也是日本产的吗？ 前后两句都是说的 车子，以及日本产的。所以要使用表示也的 。 5 句意：窗户开着的哦。 提示后面动词的主语。開 開是自动词，表示开着的状态。 如果是 開 他动词的话，前面要用助词 ，可以说 窓開。我 开窗了哦！ 6 閉 是他动词，前面接宾语的时候，助词要用 。 句意：现在正在下雨，所以请把窗户关上。 7 这里的 作用相当于 ， 提示后面 書 的主语。 可以算是惯用的句型。 例如：私（）書手紙 水（）飲人 提示的是大主语，在这个句子中，就是提示 手紙。然后 友達書 是 作为小句修饰 手紙，/ 在这里提示小句的主语。 8 叫做，被称为。 句意：那个公司叫做“日本相机” 。 9 飛 是自动词，表示在飞，前面的主语用 来提示。 句意：啊，飞机正在飞哦。 提示的是新事物，也就是第一次出现的。 则一般提示旧事物，也就是上文有提到过的。 这个句子中是一个新的发现，所以选择 。 10 一般是在他动词的前面， 提示宾语。 但是同样可以在移动性的自动词前面， 表示移动的场所。 这个句子就是表示 行这个行为发生移动的场所是 道。 提示的是动作的方向。这里并不是方向。 表示动作发生和进行的场所，例如：教室授業。后面不接表示移动 性的动词，比如 行 渡等。 11 在这里的用法是表示比较、比例等的基准。 一週間一回 一周一次。 句意：请一周来一次这里。 12 句意：这把伞是你的吗？ 表示的东西。在这里指代前面的 傘，可以避免重复累赘。 13 句意：那个人和日本人一起工作。 表示共同做某事， 提示共同行为的对象，和。 14 句意： “你是从哪里来的？” 。 “台湾，去年来的。 ” 来 表示的是从远处来到近处，所以这个空应该填表示起点的 ，从某地 来。如果是 的话，则是表示目的地，不是表示起点了。 15 句意： “日本的图书馆什么时候关门？” “晚上 8 点关门。 ” 这里关键是第二句的 閉 时候关闭。 那么前面提问的就应该 是表示终点的 ，第一句也可以翻译为：日本的图书馆营业到什么时候。 16 句意：生日的时候收到了家里送的礼物。从朋友那里也收到了很多礼物。 A B / C A 从 B 那里收到了 C。 所以首先排除选项 3 和 4。 然后因为前后两句都是收到礼物，那么第二句就可以加上表示也的 ，变 成 的形式。 17 句意：从周一到周六每天都工作。空闲的日子只有周日。 （） 表示只有的固定句型 这句话如果说成 暇日日曜日 也是正确的表达。 18 句意：我在饭店工作，因为在饭店会做很多的料理，所以在家就基本不做。 这里选择 ， 提示动作行为发生的地点， 则是对比。前面的在饭店 做菜，和后面的在家做菜进行对比。 19 句意：上周谁也没有给我打电话。 表示的是目的地或者对象。一般是電話。 给谁打电话。 而这个句子中是 電話来 也就是从那里来的电话， 要使用表示起 点或者动作发出者的 。 在这里表示全面否定，从谁哪里也没有。 20 句意：哪里是食堂？ 疑问句中，疑问词后面的助词要使用 。 21 句意： “你每天都洗衣吗？” “不，不是每天洗。 ” 在这里表示强调。 22 句意：那个人戴着眼镜。 戴眼镜。 是他动词，有很多的意思，大家可以小 D 查阅一下。 23 句意：我爸爸在医院工作。 勤 是 勤（任职、工作）的固定搭配，在哪里工作。 働 在某处工作。这里则使用 。 这类的搭配平时记忆的时候，可以记住一些典型的例句。 24 句意：这里是银行，那里是医院。 这里的 不是提示动作行为发生地点的助词 ，而是 / 的中顿。 这个题目原本是写作：銀行。病院。为了让句子更加流 畅通顺， 避免过多的使用 ， 将前后两个句子合并在一起， 第一 变成 ， 就变成了 銀行、病院。 25 句意：我想要车。 提示愿望、好恶、能力、可能等的对象。 是常见的表示愿望喜恶等的句型。 26 行/来 去（来）哪里，做什么。 提示目的地 表示动作行为的目的，前面用动词的 形。 所以这题选择 4。 变动词词干/变动词/变动词 + 都是可以的 所以这个句子也可以说 公園散歩行。 公園散歩行。 公園散歩行。 27 句意：用肥皂洗手。 表示手段方式工具。 28 句意：因为下雪飞机停飞了。 在这里表示原因。 29 句意： “请给我一只圆珠笔，2 本本子。 ” “嗯，全部 340 日元。 ” 在这里表示基础的单位量，以前面的数额为基准。 例如：三本百円 三本 100 日元。 30 句意：记得给我写信，我等着你哦。 给我。 31 考查 和 这个形容动词的否定过去式变化。 选项 13 都属于变形错误， 是形容动词不是形容词和动词。 选项 4 是因为 通常和 构成，不怎么，所以不是肯定。 形容词和形容动词的变形建议大家回顾一下教材内容。 句意： “那个店子里面怎么样？” “不是很干净。 ” 32 句意：这个城市以前很小，但是现在变成大城市了。 这里考查形容词接动词时的变形，选项 3 和 4 变形错误。 选项 2 表示的是人为主观将变大变小。不是自然变化。 33 句意：我想让我的孩子成为医生。 当前后名词都是人的时候，可以表示某人将某人培养成。如 果是物体，则是某人将某物变成。 34 句意：冰箱里面放着啤酒。 首先 入 置表示放置的时候，都是他动词。 接在动词后面的时候，不需要改变动词前面的助词。所以排除选项 2 和 4。助词应该使用 。 接在他动词后面，要将他动词的助词 变成 。表示动作结果的 存续。 然后 入 更多是从外面把某物放入进某地。置 则是在某物上面放置某 物。把啤酒放进冰箱使用 入。 35 句意：小李家是新装的，应该也干净吧。 就相当于 、 的意思，只是 更 有推测的意思。所以排除选项 1。选项 2 和 3 是修饰体言的，也不符合。 36 句意： “那个电影怎么样？” “非常有趣。 ” 考查形容词的过去式接续。选项 1 和 3 都是错误的。 选项 4 因为这里是询问之前看过的，所以要用过去式。 37 句意： “山田的圆珠笔是哪一支？” “是这只漂亮的。 ” 考查修饰体言（形式体言）的用法。选项 134 都是不正确的。 选项 2 这里的 指代前文提到的圆珠笔。 38 句意：我小时候很讨厌吃蔬菜。 是形容动词，不是形容词或者动词，排除选项 13。 是修饰体言的，不能直接接 。 39 句意：这把伞既轻又方便。 前后句是顺接，并且軽是形容词，答案选 3. 40 句意：这栋公寓虽然很安静，但是不怎么很干净。 前后句应该是转折的，所以排除选项 2，选项 3 和 4 接续不对。 41 句意：银行不上班，所以很为难。 考查原因的表达方式。若选 1，则应改为休。因为这里只是表达“银 行不上班”的状 态，所以表示动作的选项 2、3 也是错误的。 42 句意：田中将砂糖加入咖啡来喝。 考查表示动作先后顺序的用法。 选项 3 中动词的形在连接表示行为动作的 短句时，表示其 行为按照时间先后顺序进行。选项 1 中的表示“一边 一边” ，不符合逻辑。2、4 用于结句，不符合语法。因而选项 124 都 是不正确的。 43 句意：早晨没时间的话，就搭计程车去公司。 动词的形用于连接前后两个短句，此处的语境表示行为的手段。选项 1 中的 表示“一边一边” ，2 中的表示列举，3 中的表示 “之后” ，根据句意，可知选 4。 44 句意： “昨天的考试难吗？” “不，不难” 考查形形容词过去式否定的变形方式，答案选 1。选项 2、3、4 均存在语法 错误。 45 句意：边听音乐边学习。 表示前后连接表示动作的动词，表示两个动作同时进行，前面的 动词须变形为第一连用形（动词形去掉） ，可议为“一边一边 ” ，所以 2、3、4 都不对。 46 句意：我想拍好看的照片儿 考查动词形的正确形态。动词第一连用形+表示“想要” ，选项 2 为基本形，3 为未然形，4 为过去式，所以选择 1。 47 句意：去食堂吃午饭。 考查表示目的时动词接续的形式。表示目的时前加动词第一连用形。选项 2 为基本形，3 为命令形，4 为过去式，都是不正确的。 48 句意：下个月一起去京都吧。 考查动词形否定的正确形式，应为动词第一连用形+。因此选 1。2 为基本形，3 为命令形，4 为未然形，都是不正确的。 49 句意：每天早晨我喝过牛奶再吃早饭。 动词的形+，表示动作的先后顺序，可议为“之后” ，因而答案选 3。动词形+表示“请” ，用于上级对下级或者平级之间，动词形+ 意为“正在” ，表示某个动作正在进行。 50 句意：因为早上下雨了，所以没去散步。 动词+表示原因， “因为所以” 。因为是早晨的事，所以动词 用过去式。因此选 4。 51 句意：不要在教室内吸烟。 考查动词的未然形+，表示请不要做。因此选 2。选项 1 为连用形，3 为动词的 形，4 为过去式。 52 句意：学生赶快进入教室。 表示“进入” 。 表示“把装到 里” 。选项 2 不存在，选项 3“”表示“能进” ，根据句意，选项 123 都是不正确的。 53 句意：和日本人说话时会使用日语。 前接动词时一般接动词的连体形，因而 1、3 排除。 話这个词不存 在，正确的形式为話 ，因而选 2. 54 句意：昨晚睡前学习了。 固定句型：表示在做某件事之前。前面用动词的原形/基本 形，因此答案选 2。选项 1 为命令形，3 为过去式，4 为否定形式。 55 句意： “什么时候去购物？” “做完扫除再去。 ” 固定句型： 表示做完某事之后，前面要用动词的过去式，因 此答案选 3。1 为命令形，2 为基本形，4 为否定形。 56 句意：夜晚常常看看书，看看电视。 动词+表示列举，从复数的行为当中举出两三件有代表性 的事物，变化规则为动词的过去式后面加。根据语法规则可知选 4。 57 句意：想今晚上读昨天买的书。 句中出现明确的时间状语“昨日” ，因此动词应用过去式，所以选 3,选项 4 虽 然也表示过去，但根据句意可排除。 58 句意：在您的国家，早上见到朋友时会说些什么吗？ 因为“见面”的动作发生在“说些什么”这个动作之前，所以会应该用过去 式会。因此，排除选项 1、2、4，选择 3。 59 句意：工作结束后去喝酒吧。 表示提议，一起去做，前接动词的第一连用形（动词 形去掉） ，因而选 1。选项 2 为基本形，3 为命令形，4 为过去式。 60 句意：孩子们正在开心地踢足球。 考查形形容词的副词用法。形形容词修饰用言时直接在词干后接，修饰 体言时直接在词干后接，所以排除 1、2、3 选项。 61 句意：没贴邮票就把信寄出去了。 据动词的否定形式可排除选项 3、4。此处的没贴邮票是一种状 态，有表示状态的用法，因而选 1。关于和具体的用法区别，可 以参考这里 80%E3%81%AA%E3%81%8F%E3%81%A6/ 62 句意：哥哥买了双结实的鞋子。 考查形容动词修饰名词的用法。形容动词修饰名词时需在词干后接，因此选 择 2。 63 句意： “山田的鞋子真好看。我也想要那样的鞋子呢！ ” 和都是代词，指代已经出现过的事物，而句中已出现，所以选 项 1、2 排除。根据句意此处应填修饰名词的词，为副词，因此只有 4 符合 要求。 64 句意： “上周的旅行很快乐。 ” “那太好了。 ” 为代词，指作为说话者和听话者共同的话题所涉及的事物，或前面叙述中 提到的事物。指代离说话人最近的事物。指代听、说两方作为共同话题 提出的事物。用于提问时间。 65 句意： “学校旁边的餐厅既便宜又好吃。 ” “我上周也去了。那儿的菜真的很好吃。 ” 、为代词，其后若再加则重复。指代距离听者较近的地方，不 符题意。指代说话者和听者相互都知道的地方，因此选 3。 66 句意： “怎样去新宿呢？” “先乘巴士去地铁站，然后坐地铁过去。 ” 句中出现了“” 、 “地下鉄”等交通工具，因此可知是对去新宿的方式进行 提问，意为”怎么样 “，用于提问方式方法，因而选 1。 意为”在什么地方“，用于提问地点，意为”为什么“，用于提问原因， 意为”什么时候“，用于提问时间。 67 句意： “这是什么地方的报纸？” “印度尼西亚的报纸。 ” 考查提问地点的代词，意为“什么地方，哪儿” ，用来提问地点。意 为”什么时候“，用于提问时间，意为“谁” ，用于提问人，是的 音变，意为“什么” ，多用于口语。 68 句意：请在这贴一张照片。 表示张、片、枚、只，是计数纸、板、盘子等薄而扁平的东西的量词。表 示“一张”的正确说法是。选项、的说法均不存在。 69 句意： “你住在什么样的地方？” “住在一个热闹的镇上” 题中“町”对应“” ，因而空处是对作出的提问。意 为 “怎么样的， 什么样的” ， 用于提问表示状态的词 （多为形容词） 。 意为 “哪 个” ，对 3 个以上的人或事物做出提问。为的音变，意为“什么， 什么样的” ，同样作为连体修饰语， ”“相对的“”而言更注重强调 样子、样态等。偏向于表达：相对外在的样子、样态等而言，它更注重强 调与事物本身的内在性质、 种类划分等。 意为” 怎么样 “， 一般用于对方法， 方式的提问。 70 句意：请在本月内将这本书全部读完 、（）用法相同，表示”大概，左右“，前接时间的话一般 是具体的时间点。表示” 之内， 中“，前接时间的话一般是某 一时间段。意为“只是” ，今月 就变成了只有在这一个月。不符合 句子的语境。 71 句意：先去邮局，然后去银行。 句中出现了 “初” （首先） 表示顺序的词， 因此后面应该是与之相呼应的” 然后，那之后“，即。表示并列也表示添加。它表示的是前后是 相同的话题，在这种情况下，不能用。一般用来讲某一话题， 讲完以后然后再讲另外一个话题，意思是： “然后” “之后” ，不这么用。 即，在讲不同的话题时，一般用 ；而讲同一个话题时，则用 。意为”那么，那样的话“，表示事情已告一段落。意为” 那是 “。 72 句意： “这本书很有意思。 ” “那样的话，也借给我看看吧。 ” 意为”那么，那样的话，既然那样的话“，表示承认前面的事实。 意为”那是 “，不符合句意。和的辨析见 71 题。 73 句意：明天很闲，但是后天开始就忙起来了。 意为”然后，那之后“，意为”那个“，指代那个人或物。 意为”那么，那样的话“，表示事情已告一段落或者承认前面的事实。 表示转折，意为”但是，可是“，一般位于句首，表示与前项关系对立。 74 句意：这个药每天 3 次，每次吃 2 片。 主要接在表示数量的名词后，表示固定数量的重复出现，可议为”每 “。表示”只，仅仅” ，表示程度和范围。一般与否定连用，表示“只， 仅仅” 。的用法可参考此处 75 句意：你喜欢什么运动？ 表示个人的愿望以及喜好、憎恶等情绪时用。和的用法辨析可参考这里 。 的 用 法 可 参 考 此 处 。 的 用 法 可 参 考 此 处 76 句意：昨天感冒了，所以没去上班。 考查表示原因的用法，动词、形容词的形或名词、形容动词词干+，表 示 前 句 是 后 句 所 述 事 物 的 原 因 或 理 由 。 具 体 用 法 可 参 考 此 处 为：名词+（）+ 。 77 句意： “早上吃面包还是饭了？” “没有，什么都没吃。 ” 意为 “也， 都” 。 用于整个肯定或整个否定， 如：/谁也不会。 和的用法辨析参看此处 的用法可参考此处 78 句意：你和谁一块儿来这里的？ 意为“和，跟，与” ，也可表示“和，与” ，但表示动作和行为的对象。 和具体用法的辨析可参考此处 79 句意：桌子上放着词典和笔记之类的东西。 接各种词后，意为“等，等等” ，表示相同事物的列举。用于接尾， 多接在表示人和动物的词后面，意为“们” ，表示复数。 80 句意：我哥哥今年 20 岁，是这所大学的学生。 动词、 形容词的形或名词、 形容动词词干+， 表示事物的并列或相继发生， 相 当 于 “ ” “ ” 。 和 其 他 引 申 用 法 可 参 考 此 处 解析。 81 句意：哪个人是你哥哥？ 当疑问词作主语以及回答这种句子时用 ， 当疑问词作谓语以及回答这 种句子时用 。具体辨析见此处 用形时表示主语或对象语。 82 句意：8 月和 12 月份的时候去旅行。 表示并列，意为“和，跟” 。此题若选，则不符合题意，因为用来提 示主语。若选则句子应为月月。接在时间点后表示事 情发生的时间，但一般不会 2 个同时连用。 83 句意：从东京到大阪大概要花 3 小时。 即， 接在表示时间段的词后， 意为 “大约， 左右” ， 即， 接在表示时间点的词后，意为“大约，大概” 。多和否定连用，表示“只， 仅仅” ，表示列举，意为“等，等等” 。 84 句意：山田先生明年当（成为）日语老师。 N /V-意为“变成、成为” 。，均无此用法。 85 句意：上楼的时候请放慢脚步。 可表示通过点和经过的场所，后面的动词是移动性的动词，如：空飛/ 在天空飞，橋渡/过桥。是方向性的助词，后面连接的动词是有方向的动 词，如：去，来，回来等等。更强调动作的目标地和归着点，和的具体辨 析可参考 ”的意思，但是后面的动词是有着实质性动作的动词。 86 句意：昨天哪儿也没去。 加在疑问词后，意为“也，都” ，用于整个肯定或整个否定。接在疑 问词后，只能表示全面肯定。接疑问词或表示疑问的词后，表示不明确指定何 事何物。 87 句意： “您是东京人吗？” “不，我来自大阪。 ” 表示动作、作用的起点，意为“从，由，自” 。表示动作、作用的 范围、限度，意为“到为止” ，与正好相反。是方向性的助词，后 面连接的动词是有方向的动词，如：去，来，回来等等。更强调动作的目标地 和归着点，和的具体辨析可参考 88 句意：今晚 8 点左右给我打个电话。 即，接在表示时间点的词后，意为“大约，大概” ，即 ，接在表示时间段的词后，意为“大约，左右” 。限定空间和时间的范围， 前加表示时间段的词语。表示动作、作用的范围、限度，意为“到为 止” 。 89 句意：请告诉我山田先生到底去不去聚会。 N N（）/Na Na /A