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文档简介
,平行线的画法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,平行与相交,课堂练习,3,你能画出一组平行线吗?试一试。,情境导入,返回,你能画出一组平行线吗?试一试。,探究新知,返回,(1)固定三角板,沿一条直角边先画一条直线;,(2)用尺子紧靠三角板的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角板;,(3)再沿三角板已画直线的这条直角边画出另一条直线。,返回,照样子,在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段。,返回,过点O作直线AB的平行线。,课堂练习,返回,过A点分别画直线的平行线。,返回,过直线外的一点画已知直线的平行线,这样的平行线可以画()条。A.1B.2C.无数,A,返回,判断:已知直线的平行线只能画一条。(),在同一平面内,可以画出无数条与已知直线平行的直线。,返回,看图回答问题。,互相平行的有:和平路和花园路、西马庄和东马庄和天宝街。,(1)哪两条街是互相平行的?,返回,看图回答问题。,西马庄、东马庄、天宝街三条街都与和平路垂直,也都与花园路垂直。,(2)哪两条街是互相垂直的?,返回,从下图中找出两组互相平行的线段,并用不同的颜色描出来。,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,固定三角板,沿一条直角边先画一条直线。,再沿三角板最初画直线的这条直角边画出另一条直线。,用直尺紧靠三角板的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角板
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