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文档简介

数的认识,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,我的学号是7号，我的身高是129厘米,把一个苹果平均分成4份，其中的1份就是,整数,分数,复习导入,返回,1.数的分类,你能把学过的数整理成图表来表示吗？,数,整数,分数,零,自然数,知识梳理,返回,整数,数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数。,一个物体也没有用0表示。0也是自然数。,返回,自然数：0、1、2、3、4、5零、一、二、三、四、五,“一”是自然数的单位，任何非0自然数都是由若干个“一”组成的。,没有最大的自然数，0最小的自然数，表示一个物体也没有。,0还可以表示：起点（刻度）、占位（计数）,自然数的意义：“5个人”：5是基数；“第5个人”：5是序数。,返回,把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。,分数,分数线,分母,34,分子,返回,2.十进制计数法,整数,一(个)、十、百、千、万都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。10个一是十,10个十是百，10个一百是一千每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。,返回,3.数位顺序表,在数位顺序表中，从右向左依次是个位、十位、百位、千位。,整数,8735,个位,十位,百位,千位,返回,4.数的意义,在数位顺序表中，从右向左依次是个位、十位、百位、千位。,整数,个位上的数表示几个一；十位上的数表示几个十；百位上的数表示几个百；千位上的数表示几个千。,返回,5.数的读写,整数的读写,整数的读法：,读数时,从高位起,一级一级地往下读。,整数的写法：,写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0。,返回,分数的读写,分数的读法：,读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法读。,分数的写法：,先写分数线，再写分母和分子，按照整数的写法来写。,返回,6.数的大小比较,整数,比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，位数相同，从高位开始比较。,返回,分数,同分母分数比较,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小。同分子分数比较大小,分母大的分数小,分母小的分数大。,返回,（）,（）,（）,（）,35,1233,603,21.5,看图写数。,巩固练习,返回,读出下面各数。,八百七十五,三千二百五十九,四千三百一十八,七分之三,八分之五,二千四百三十八,返回,写出下面各数。,7531,7531,3005,返回,比一比,在里填上“”“”或“=”。,3654375269027004832483248324830,=,返回,填一填，比一比。,（）元（）元,（）（）,10.1,9.9,38,58,返回,2100,710,2105,900,800,910,0.8,0.1,找规律填数。,返回,填一填。,1.5024是（）个万，（）个十和（）个一组成。2.在6006中，左边的6表示()，右边的6表示()。3.在数位顺序表中，从右边起，第四位是（）位。4.由6
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