《高考试题中图表题》PPT课件.ppt

高考试题中图表题,学生能否“正确理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义，并能用多种表达的形式准确描绘生物学的现象和实验结果”是高考考查学生能力的一个重要方面。,2003年3、光合作用实验装置图12、细胞分裂图20、生态因素表格24、微生物生长曲线图33、色素提取实验表格35、净光合作用曲线图37、生物因素曲线图40、胰液分泌调控过程图41、小肠壁细胞同位素标记图42、温度影响代谢实验装置图,回顾：我省历年生物单科考试图表题,2004年3、ATP概念图8、确定缺少矿质元素实验数据表格13、生长素实验装置图18、食物网30、兴奋传导和传递的细胞示意图33、生态中生物数量数据表格34、光合作用产量的柱形图35、物质鉴定实验表格36、激素分泌调节示意图37、三大物质转化过程图39、细胞工程细胞数量及产物数量变化曲线图40、遗传实验过程图42、植物抗性的相关数据表格实验装置图,2005年8、光合作用和呼吸作用曲线图12、细胞周期时间表格14、果实成熟时各物质含量变化曲线图30、光合作用和呼吸作用有关实验结果表格32、减数分裂细胞种类图及识别34、免疫细胞变化过程图35、离子吸收曲线图37、糖调节过程中激素含量变化曲线图40、生物多样性数据表格42、酶相关实验装置图,2006年：19、土壤动物分离和收集的相关实验装置图21、肥料对土壤动物影响的数据表格27、化学组成概念图28、细胞结构示意图29、遗传病的图谱31、动植物发育阶段图34、实验名称和用具材料等表格、有丝分裂过程图35、单克隆抗体制备过程图36、三大物质转化示意图37、食物网和种群密度变化柱状图39、发酵罐示意图40、表格的设计41、离子吸收曲线,4年生物单科考试图表题简要比较表,2006年较2005年的变化：图表题量增加为13个贴近课本：有丝分裂过程的识图与绘图并重（34）采用课本的插图（28、31、34、35、39）图表形式多样：曲线图减少（42选做）出现柱形图和概念图（37、27）熟悉的图中扩展了未知信息（36）注意各章节的覆盖面表格题量未变，难度加大，表格分析与表格设计并重（21、40）,应对策略,系统、扎实在掌握生物基础知识，树立信心，提高心理素质在复习时，以课本为本，多角度归纳有关的生物结构图、知识框架图、实验图。尝试把课本的某些语言用图示方式表现。平时应有意识地把有关的信息试着用曲线或表格等方式表达。,仔细读题，联系教材知识，提取图表中有用的信息，排除干扰,（1）食物中蛋白质的营养价值主要在于_能否满足机体的需要。（2）图中A、B、C的物质名称分别是、_、和。（3）在线粒体中进行的途径有(用图中标号表示)；能够发生脱氨基作用的途径有(用图中标号表示)。（4）高糖膳食会导致肥胖，用图中标号表示其中物质转化途径。,根据题意和知识点，科学严谨地组织答案。,表格题,数据表格实验表格知识内容表格表格的设计,数据表格：1、审读表格：明白行标题、例标题和数据标题的含义，找出所要考的知识。2、分析表格：横向和纵向比较即行内、行间、列内、列间进行比较。通过比较要看清数据的变化规律（上升、下降）；注意特殊数据（最多、最少、平均，总和等），并结合所考查的知识点分析原因。3、定答案根据题目要求表达的形式回答。选项形式：只要选出正确答案即可。文字形式：结合概念和原理答题，把表格转变成文字，要表达准确，尽量用课本上的术语表述。曲线形式：描点连线。注意坐标含义、单位以及曲线的美观。,植物乙自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：,请结合表中数据对实验结果进行简要分析：_。根据上述分析，可以得出的结论是：_。,2006年高考（重庆卷）表格的文字描述,结果简要分析：生长素浓度为3.0mg/L时，花粉管平均长度最长，表明最适生长素浓度为3.0mg/L；生长素浓度低于3.0mg/L（03.0mg/L）时，对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐增强；生长素浓度高于3.0mg/L（05.0mg/L）时，对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐减弱；生长素浓度等于或高于6.0mg/L时，对花粉管伸长起抑制作用。结论：生长素对花粉管伸长的作用具有两重性（促进或抑制作用）。,42（06广东）材料2：科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸光率，结果列于下表：,请用上表数据在指定方格纸内绘出植物叶片光吸收变化曲线，并分析得出结论。,实验表格：主要体现实验过程和结果。则要弄清整个过程，特别注意关键性的过程和步骤，有无单一变量的对照关系或有因果等关系，从而得出结论或有因果等关系。,27（06广东）下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。,根据实验结果，以下结论正确的是蔗糖被水解成非还原糖淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖淀粉酶活性在60比40高淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性A.BCD,知识内容表格,此类表格一般是列举知识以及相互对应关系。因此只要把握相关知识的内在联系及对应关系即可。,请将下列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示，每项只准选择一次,填写下表中的空格。,38（06广东）细胞分裂间期是DNA复制和蛋白质合成等物质积累的过程。（2）某基因中的一段序列为TATGAGCTCGAGTAT，据下表提供的遗传密码推测其编码的氨基酸序列：。,表格的设计：,在设计实验记录表格时，一般要考虑以下几个方面：(1)根据要求或目的，确定表格要表达的变量。(2)表格要力求简单明了，便于看出有关量之间的关系；(3)表中所用符号的意义要交待清楚，并且附上相关的单位；(4)一般实验都采用多次测量求平均值的方法来减少误差。,40（06江苏）为了调查太湖某一水层是否有自养生物存在，及其产氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需，可用黑自瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为透明玻璃瓶，其水体溶解O2的昼夜变化值为水中生物光合作用产生的O2与呼吸消耗的O2的差值（以WDO表示）；黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水体溶解O2的昼夜变化值为水中生物呼吸消耗的O2（以BDO表示）。请完成下列实验。（,(2)黑、白瓶溶氧变化记录表(mgL),2）设计记录所测数据的表格。,例.为研究香烟对人危害。试用水蚤作实验，观察不同浓度香烟浸出液对其心率的影响。请设计记录表格，并绘制心率变化曲线。(可按香烟与水1：1，浸泡24h制成原液，实验时稀释不同浓度)实验设计：A.取四个试管，标明甲、乙、丙、丁B.甲以蒸馏水对照用，乙、丙、丁分别放淡、中、浓烟草浸出液C.取载玻片，滴蒸馏水，放水蚤制成装片，在显微镜下观察心跳，用秒表记录3次D.