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文档简介

,用字母表示公式,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,用字母表示数,课堂练习,2,1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水；,2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水；,n只青蛙，n张嘴，2n只眼睛，4n条腿，n声扑通跳下水。,情境导入,返回,例1,正方形的周长边长4正方形的面积边长边长,用字母表示正方形的周长公式和面积公式。,探究新知,返回,通常用a表示正方形的边长，那么,正方形的周长=a+a+a+a,正方形的周长=4a,用字母表示正方形的周长公式和面积公式。,返回,因此，正方形的周长公式也可以写成：,C=4a,用字母表示正方形的周长公式和面积公式。,返回,正方形的面积=边长边长,正方形的面积=aa,读作：a的平方，表示2个a相乘。,用字母表示正方形的周长公式和面积公式。,返回,例2,学校计划每月用水a吨，同学们注意节约用水，实际平均每月用水b吨。,说说下面的式子表示什么意思。,（1）a-b（2）3a（3）3b（4）12（a-b）,返回,学校计划每月用水a吨，同学们注意节约用水，实际平均每月用水b吨。,（1）a-b,（2）3a,（3）3b,（4）12（a-b）,平均每月节约的水量是a-b吨,实际平均三个月用水量是3b吨,实际上12个月（或一年）节约的水量是12（a-b）吨,根据原计划三个月用水量是3a吨,返回,a表示的是每月计划用水量，而b表示的是同学们采取节约用水措施之后的平均每月实际用水量。采取节约措施之后，用水量一定小于之前，所以b要小于a。所以，式子中只要a大于b就可以。,议一议：式子中的a和b可以分别表示哪些数？,返回,(1)买3个足球话（）元。(2)李老师给售货员200元，应该找回（）元。,李老师去买足球，每个足球的售价是x元。,3x,2003x,课堂练习,返回,ab2ab2ba5(ab),a+b表示1盒彩色铅笔和1盒蜡笔的总钱数。2a+b表示2盒彩色铅笔和1盒蜡笔的总钱数。2b+a表示2盒蜡笔和1盒彩色铅笔的总钱数。5（a+b）表示5盒彩色铅笔和5盒蜡笔的总钱数。,说出下面的式子表示的意思。,返回,x25y25xy25xy25,x+25表示苹果和橘子的总千克数。y+25表示梨和橘子的总千克数。x+y+25表示苹果、梨和橘子的总千克数。x+y-25表示苹果和梨的质量比橘子的质量多的千克数。,说出下面的式子表示的意思。,返回,1.学会了用字母表示公式,2.学会了平方的概念及平方的读法和写法,3.
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