高中历史 专题四 王安石变法课件 人民版选修1.ppt

1、南北朝时期，我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步，影响最大的是A鲜卑B匈奴C羯D氐2、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五族内迁后，对历史影响最大的是A鲜卑B匈奴C羌D氐,A,A,复习,王安石变法,专题四,五代十国形势图,五代十国后期形势图,南,汉,大理,吐蕃,后蜀,楚,南唐,吴越,后周,东京,党,项,辽,北汉,陈桥驿,北宋前期形势图,北,宋,东京,大理,吐蕃,党,项,辽,陈桥驿,一、宋的概况,1、北宋（9601127东京，今开封）,宋太祖赵匡胤,赵普,材料三“其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”,提出长治久安的建议：集权,材料二“天下自唐李以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道如何？”,宋太祖,材料一“天子宁有种耶？兵强马壮者为之尔？”,五代一个节度使云,思考：,材料一说明了什么？,结合材料二、三，分析赵普的话中谈到几层意思？分别是什么？,五代十国是分裂的、拥重兵者为王,2、特点：,政府财政危机，民间商品经济发展,军事弱，奉行“守内虚外”政策,苟安，懦弱,积贫积弱,发达（宋词、理学、活字印刷术等）,二变法前的北宋(11C中期),1.冗官、冗兵、冗费导致财政危机,&行政、财政、军事等大权收归中央，防止地方割据,&官僚机构庞大、腐败（一职多官以牵制恩荫扩大科举录取名额）,&禁军设置(强干弱枝更戍法守内虚外不断扩编),&财政危机（养官、养兵、交岁币）,北宋时期禁军人数的激增,北宋的统治,2、阶级矛盾激化，农民起义不断,不抑兼并政策,王小波、李顺起义,欧阳修说：“一年多如一年，一火强如一火”。,北宋农民负担,3、与辽、西夏的战争,澶渊之盟（1005）,庆历和议,二变法前的北宋(11C中期),1.冗官、冗兵、冗费导致财政危机,2、阶级矛盾激化，农民起义不断,3、与辽、西夏的战争,兵虚财匮,积贫积弱,内忧外患,三昙花一现的“庆历新政”(1043年),&宋仁宗、范仲淹、富弼,&以整顿吏治为中心,&新政失败：,范仲淹（989一1052),遭到保守势力的强烈反对,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,四、王安石变法（熙宁新政宋神宗1069年）,王安石（10211086），字介甫，临川人，是北宋杰出的政治家、思想家、文学家。他在青少年时代就立下志愿，不做庸碌无为的书生，而要学以致用，为时代和社会肩负起自己的责任。,“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守。”王安石“变法精神”,“变革天下之弊法”王安石言事书,贱子昔在野，心哀此黔首。丰年不饱食，水旱尚何有？虽无剽盗起，万一且不久。特愁吏之为，十室灾八九。王安石感事,中国封建社会惟一不愿让人抬、不坐轿的宰相，拒奢华、拒纳妾的宰相，也是惟一死后无任何遗产的宰相，一个应该大写的儒者.,“拗相公”,不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。朱镕基总理,2007年9月6日在大连召开的“首届夏季达沃斯论坛年会”的开幕式上，温家宝总理在回答关于全球性的领导者最应该具备什么样的素质时，提到：“三不足”既是王安石变法的精神支柱，也是他的思想武器。人们常引用这句话来表达一种不断革新的精神。未来的中国，只要一如既往的沿着王安石所提倡的这种：不畏、不法、不恤的改革精神走下去，未来中国的巨变、一定会让全世界刮目相看和异常震惊的！,温总理谈“三不足”精神,1.经济方面,（一）内容,均输法,市易法,青苗法,农田水利法,方田均税法,政府物资就近采购，协调供需,政府利用市场进行调节，稳定物价，打击富商大贾,贷款或粮食给农户，打击高利贷,清丈土地纳税，打击官僚地主,有利农业发展,募役法,保证农民生产时间,&王安石认为，青苗法可以“广蓄积，平物价，使农人有以赴时趋事，而兼并不得乘其急。”&苏辙认为，这是王安石“志欲破富民以惠贫民.设青苗法以夺富民之利。”&韩琦认为，“乡村上三等并坊郭有物业人户，乃从来兼并之家也，今皆多得借钱，每借一贯，令纳一贯三百文，则是官放息钱也”。&神宗认为，“青苗法，朕诚为众论所惑，寒食假中静思此事，一无所害，极不过失陷少钱物尔，何足恤”。阅读这些材料，归纳他们对青苗法的看法？你对青苗法怎么看？,2、军事方面,将兵法,保甲法,保马法,军器监,兵将固定，改变更戍法,兵农合一，有利生产和战斗,归还牧地，民户代养官马,设专门机构，管理监督武器制造,3、教育方面,改革科举,废死记硬背，改为策论，以培养实用人才,改革学校制度,培养变法人才,（二）结果和评价,、目的：,改变积贫积弱，实现富国强兵，加强统治,2、性质：,封建地主阶级统治的内部调整,3、结果：,熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。五年三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年（1074年）九月行将兵法。,吕惠卿是王安石着力培养提拔的人后来，为了能够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不死，又将王安石写给自己的一些私人信件抛出。,一些官员把变法看成是自己牟取私利，升官发财的好机会，并为此虚报成绩。青苗法常为人所攻击的一点是收取利息。虽然官方规定的利率是半年20，但是地方官员们却常常私自提高利息到30甚至更多。陕西农民向官家借陈米一石，还的时候“所取利近一倍”。有的记载甚至说实际利率有达到原先设定的35倍的，比高利贷还要高许多。还有，一些农民交不起募役钱，官吏就强迫百姓拆房屋卖木料来交纳。这些情况都严重损害了老百姓的利益。,司马光说：“臣与王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。”,新法的变质,（二）结果和评价,、目的：,改变积贫积弱，实现富国强兵，加强统治,2、性质：,封建地主阶级统治的内部调整,3、结果：,&一定程度扭转积贫积弱局面，实现富国强兵,&变法失败,触犯大地主大官僚利益，遭到激烈反对操之过急，用人不当，出现许多危害百姓现象侧重谋利，带强制性，违背客观经济规律,4、失败原因：,5、评价：,列宁说：“王安石是中国11世纪最伟大的改革家。”,晚清以前近800年的评价：王安石变法“祸国殃民”，各项新法是聚敛之术，较为集中地对王安石变法进行评论和批判。梁启超在20世纪初为王安石及其变法彻底翻案。他把青苗法和市易法看作近代“文明国家”的银行，把免役法视作“与今世各文明国收所得税之法正同”“实国史上，世界史上最有名誉之社会革命”，还认为保甲法“与今世所谓警察者正相类。”建国以来,对于王安石变法的评价有肯定说、否定说和不完全肯定说.你对此有何看法?,如何评价王安石变法?,触犯大地主大官僚利益，遭到激烈反对操之过急，用人不当，出现许多危害百姓现象侧重谋利，带强制性，违背客观经济规律,4、失败原因：,5、评价：,列宁说：“王安石是中国11世纪最伟大的改革家。”,一分为二,历史唯物主义,客观,你从王安石变法得到些什么启示？,1、面对危机，要勇于改革求发展,2、改革充满艰难,3、改革要勇于创新，但不要急于求成,4、改革要善于用人，注意协调与守旧势力之间的关系,5、改革要有强大的力量支持,比较商鞅变法和王安石变法的异同,直接目的都是为了富国强兵变法得到王权的支持变法内容都触动旧势力的利益，遭到强烈的反对变法都对生产关系作了调整，维护封建地主阶级的统治,相同点,王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读材料，回答问题。材料一今介甫为政士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居司马光家传集材料二司马光：“治天下譬如居室，敝则修之，非大坏则不更造也。”宋史材料三宋太傅荆国王文公安石，适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能废梁启超王安石评传（1）王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些（每项各举一条）？（2）结合王安石变法的相关知识，谈谈你对材料二、三中“非大坏则不更造”和“适应于时代”的理解。,朱熹认为，王安石变法是“引用凶邪，排摈忠直，使天下之人丧其乐生之心，流毒四海。”一位史学家评论道：“朱熹的看法有一定依据。但是如此曲解变法之目的和否定其作用，那就有失公允了。”请简要地谈谈你的看法。,上海高考题,(1)王安石变法目的是为了培养和选拔人才，实现富国强兵，巩固北宋的封建统治，朱熹把“流毒四海”归结为王安石变法的作用，有失公允。(2)变法的作用总的来说是积极的，它使政府的财政情况大为改善，军队的战斗力有所增强，积贫积弱的危机有所缓和。,材料一凡当役人户，以等第出钱，名免役钱。其坊郭等第户及未成丁单丁、女户、寺观、品官之家，旧五色役而出钱者，名助役钱。凡敷钱，先视州县应用雇直多少，随户等均取。,材料反映了王安石变法中的哪项措施？,募役法,材料二臣（司马光）曾上言：敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告此皆所害者大，所及者众，先宜变更。”,材料二反映了司马光对募役法是什么态度？为什么？,反对。宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。,&建立并巩固小农经济，是中国古代王朝改革的重要特点,1、商鞅变法：废井田，承认土地私有，允许土地买卖；重农抑商，奖励耕织；分异令2、孝