变态心理学与健康心理学知识.ppt

变态心理学与健康心理学知识,罗祥贵：中学历史高级教师心理健康讲师团成员电话：08347616516QQ：41289590440832169,关于变态心理学,世界上一切事物，都有正和反两个方面，人的心理活动也不例外。在我们生存的社会人群中，正常心理活动和异常心理活动，总是具体表现在不同个体身上，于是，便形成了心理正常的群体和有精神障碍的心理异常群体。有精神障碍的群体占人群总体的比例我13.47%。正常心理活动和异常心理活动在人群中永远并存着。,变态心理学的研究对象,变态心理学是以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。变态心理学的这个定义，明确地指出了它是以各类形式的变态心理为研究对象的学科。变态心理学的研究对象，同时也是精神病学的对象。,正常心理活动的功能,（一）能保障人作为生物体顺利地适应环境，健康地生存发展。（二）能保障人作为社会实体正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使人类赖以生存的社会组织正常运行。（三）能使人类正常的、正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性，以便创造性地改造世界，创造出更适合人类生存的环境条件。,心理正常与异常的常识性区分,（一）离奇怪异的言谈、思想和行为（二）过度的情绪体验和表现（三）自身社会功能不完整（四）影响他人的正常生活,心理正常与异常的心理学区分,（一）主观世界与客观世界的统一性原则（二）心理活动的内在协调性原则（三）人格的相对稳定性原则,心理健康的定义,心理健康是指各类心理活动正常、关系协调、内容与现实一致和人格处在相对稳定的状态。第三届国际卫生大会（1946年）定义：1.身体、智力、情绪十分协调；2.适应环境，人际关系中彼此能谦让；3.有幸福感；4.在职业工作中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。,评估心理健康的标准,许又新提出的三标准：（一）体验标准，是指以个人的主观体验和内心世界的状况，主要包括，是否有良好的心情和恰当的自我评价等等。（二）操作标准，是指通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，其核心是效率，主要包括个人心理活动的效率和个人的社会效率或社会功能。如工作及学习效率高低，人际关系和谐与否。（三）发展标准，着重考察个体发展状况。,躯体疾病患者的一般心理特点,（一）对客观世界和自身价值的态度发生改变（二）患者把注意力从外界转移到自身的体验和感觉上（三）情绪低落（四）时间感觉发生变化（五）精神偏离日常状态,心理不健康的分类,（一）心理不健康的第一类型心理问题“心理问题”是由现实因素激发，持续时间较短，情绪反应能在理解控制之下，不严重破坏社会功能，情绪反应尚未泛化的心理不健康状态。（二）心理不健康的第二类型严重心理问题“严重心理问题”是由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应剧烈、持续时间长,久、内容充分泛化的心理不健康状态。“严重心理问题”有时伴有某一方面的人格缺陷。（三）心理不健康的第三类型神经症性的心理问题（即“可疑神经症”）第三类型的心理不健康状态，已接近神经衰弱或神经症，或者它本身就是神经衰弱或神经症的早期阶段。,压力源的种类,（一）生物性压力源这是一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件。（二）精神性压力源这是一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件。（三）社会环境性压力源这是一组直接阻碍和破坏个体社会需求的事件。,压力的内省体验,（一）双趋冲突（二）趋避冲突（三）双避冲突（四）双重趋避冲突,压力的种类,（一）一般单一性生活压力（二）叠加性压力1.同时性叠加压力2.继时性叠加压力（三）破坏性压力又称极端压力,压力的适应,（一）警觉