新视野模拟卷作文.doc

2017年新视野模拟卷（一） 作文讲解微课原题呈现如果不遏制西红柿苗“疯长”，植株就会挂花少，落果多，产量低，品质差。于是，菜农会适时亲手捏伤苗枝的输导组织，暂时阻止苗枝向上输送养分。菜农的这道工序叫“手捏蹲苗”，这对于西红柿苗而言是一种损伤。损伤后的西红柿反而开花早，挂果多，果实品质更好了。这一现象，可以联想到人的成长。 题意解读材料语意分析：第句以“如果就”的假设语句，揭示出一对条件与结果的关系：不遏制西红柿的“疯长”，西红柿就不会有好的收获。为材料语意的表达提供了一个前提。第句菜农捏伤西红柿苗枝干。“捏伤”的目的是改变前一句表达的那对关系：遏制疯长，改善西红柿的收成。第句引出“手捏蹲苗”的术语，“捏”和“蹲”本含有一种事理关系，但为了语意的单纯，本句只强化了“捏”的“损伤”的语意。第句再次承接上句的“损伤”语意，表达“损伤”对西红柿有一个好的收成的作用。整体把握这四句得出的语意是：损伤反而导致西红柿有好的收成。第句以“联想”一词，将语意由西红柿的成长引申到人的成长。得出的语意是：人在成长过程中，某些损伤反而会导致更好的成长状态。由这一段的整体语意可以把握这段文字表达的意图，即：损伤反而会增长人的才干，从而带来更好的成长状态。可以把这一语意作为本题的题意。要支撑这一题意，就得将成长过程中的“损伤”具体化，同时，应该明白，表述“损伤”的目的是为了突出“损伤导致才干的增长”这一语意，所以，要表述清楚具体的“损伤”是怎样增长哪些具体的才干，从而带来什么样的更好的成长状态的。即：一要表达有利于成长状态（或增长才干）的“损伤”的具体内容。二要表达才干的增长（或出现更好的成长状态）的具体内容。三要强化“损伤”与“才干”（或好的成长状态）之间的语意关联。有了这样的“支撑”，就是恰当的支撑。 案例点评 唯挫折与成功相随在猛烈的风暴中，那些崭新的外观浮华的船不是在海面上原地打转，就是直接沉底，反而那些身上有些许划痕，风帆已旧的船能够乘风破浪，扬帆起航。如果没有匈奴进攻，李广又怎么可能上战场杀敌？他可能只会点点兵，喝喝酒，一辈子就那么平凡度过。心中有抱负又如何，平静的年代，谈不上什么轰轰烈烈，要想出人头地吧，舞文弄墨他也不行，只能心中空落落而无所依。但当他踏上战场，砍下敌人的头颅，回眼一望，血光冲天，短兵相接，一只暗箭险险从他颈旁飞过。他方意识到他的成功之路不可能像那些文人一般沿途锦绣了，他的成功之路布满了荆棘，无时无刻都将他划得遍体鳞伤。那些穿透肩膀的利刀；那些直击喉咙的利箭；那些几乎将手臂整个砍下的长刀那些令人胆寒恐惧的挫折成就了汉代的“飞将军”李广，那令匈奴“避之数岁”而“不敢入”的龙城飞将。即使没有耳聋，贝多芬也会成为一个伟大的音乐家。但是对他来说，那可能远远不够。那些优美而经典的曲子，可能没有贝多芬也会有别人创作出来。但那慷慨激昂的第九交响曲的创作者唯贝多芬一人而已。耳聋对一个音乐家来说，那是巨大而让人想要放弃的挫折。但那不是毁灭，因为还有骨传导这种艰难的创作方式。当他紧咬木棒，汗如雨下，双手却在钢琴上飞快弹奏的时候，我想，他心里是畅快的，因为他知道自己变得更强，从而更加接近自己想要与认可的成功。最终，如他所讲，他扼住了命运的喉咙，没有被挫折打倒，反倒在荆棘之路上开辟出了自己的通道。是那令人生畏的挫折成就了一个令人敬佩，与众不同且极奇伟大的贝多芬。如果不是皇帝好细腰，相貌并不算倾国倾城的赵飞燕成不了传奇美人，她顶多在深宫中与落花烛火相伴。而当她一口口啜饮着极淡的茶水，在宫中饿到昏倒，拖着虚弱的身子在冷石板上练舞时，几乎人人都隐隐看出这些挫折将会成就一个传奇时，灯火辉煌的殿上，她于人的掌心上起舞。是那样一个女子，惊艳了多情帝王，也成为了被史书记载的“赵飞燕”。是那痛不欲生的饥饿，令人悲叹的寂寞，令人愤慨的奚落嘲笑，那些寻常人无法想象与理解的挫折，成就了一代著名的传奇美人赵飞燕。是挫折令她能在殿中笑声吟吟，而非在某处偏殿中哀叹寂寥，默默衰老。成功之路，乃挫折之路，荆棘之路。没有挫折，便没有更强与真正意义上的成功。正如海明威曾言：“世界会打击每一个人。但经历住后，很多人受伤的地方变得更强大，从而战胜挫折，步入成功。”人生路漫漫，成长路长长，唯挫折与成功相随。原题呈现日本人森冈开了一家书店。这家书店的特别之处在于：每个星期只摆出一本书售卖。问及这样做的原因，森冈说：“当挑选的对象一多，你就会出现选择困难症。 试问：当你从头到尾都在纠结我该买哪本书的时候，如何去关注某本你或许已经看中的书里的内容是否精彩？”正因为如此，他果断决定每周只卖一本书。顾客每到森冈书店，不用挑选，直接拿书，然后静静阅读一番。一般情况下，阅读者少则几分钟，多则半个小时就会迷上书中的内容，然后直接购买走人。生活中往往就是这样，当我们排除纷扰专注于一点的时候，才会有更好的生活。 题意解读材料语意分析：第句介绍背景，日本人森冈开了一家书店。语意简洁明了。第句介绍这家书店的特色：每个星期只摆出一本书售卖。只卖一本书特色鲜明。第句介绍这样做的原因：挑选的对象一多，你就会出现选择困难症。排除纷杂的挑选对象，避免出现“选择困难症”。第句进一步阐释其中的事理：在选择中纠结时，往往忽略了真正该关注的内容。所以，要排除可能出现“选择”的情形，以引导关注真正需要关注的东西。第句表述具体措施：每周只卖一本书。这就帮助顾客排除了“选择困难症”的干扰。第句陈述了事实：直接拿书，然后静静阅读一番。呈现没有选择的干扰后的情形，“静静”一词，为后文“专注”一词的出现作好了铺垫。第句陈述了效果：阅读者少则几分钟，多则半个小时就会迷上书中的内容，然后直接购买走人。这是排除了“选择困难症”的干扰后的良好效果。至此，一个完整的事理就呈现了出来。第句就将这一事理直接表达了出来：生活中，当排除纷扰专注于一点时，才会有更好的生活。这一事理强调的是“排除纷扰专注于一点”的作用。核心语意是“专注”，“排除纷扰”是“专注”的前提和实现“专注”的有效途径，“更好的生活”是“专注”的效果。所以，本题的题意是：排除纷扰专注于一点会带来更好的生活。本题的题意与“选择”没有什么关系，不应围绕选择做文章。要将本题意支撑起来，必须基于纷扰的社会现实，必须交代清楚纷扰的诸多因素，将其具体化，必须有排除纷扰的过程或细节，必须有对专注的具体情形及良好效果的表述。案例点评专 注科学实验表明，当你对一件事物投入的专注度越高，你的大脑在这一领域中的反应与运转速度也会相应提高，同时你的成就也会随之提高。欧亨利原本只是一个小职员，可后来他锒铛入狱。百无聊赖之际，他开始写作，他如果不在狱中潜心写作，又怎么会写出那么多令人感到意外却又合乎情理之中的小说呢？所以，专注成就了他。由于他排除了在狱中生活的各种纷扰，潜心写作，专注地写作，他方能做出令人不可思议的成就。可见生活中，我们只要排除一切外界的干扰，全身心投入地完成自己想做的，就能取得更好的成绩。同样，曾有人在梵高作画时问他，哪一幅画令梵高自己最为满意，梵高答道：“正是我所画的这一幅。”一周后，梵高在创作新画时，又有人问他与之前相同的问题，可梵高却给了他相同的答复。假如梵高不是全身心投入地完成他的创作，又会如何呢？那么著名的向日葵、星空等名画便不会出现，流传至今，甚至梵高也将注定被历史的车轮所无情压过。正因为梵高这样专注的创作，才令艺术殿堂中多了一盏铭刻着梵高名字的长明灯。贝多芬晚年失聪，即使在这种听不见的情况下，他仍然坚持用牙咬木棍，用骨传音等方式来辨音，更不是放弃梦想去选择其它的职业，可见他对音乐用的专注是多么的高，也正是因为他对音乐的专注才能留下那么多旷世之作，他也因此得以声名远扬。由此可见，一个人对一件事的专注程度便决定了他所能达到的高度，即使他所处在的环境多么恶劣，或者他的天资并不聪慧，甚至他有无法跨过的缺陷，但只要他专注他所做的事情，他也会一飞冲天，大放异彩。虽不能青史留名，但也能因此得到一份收获；他的生活不仅不会留下丝毫遗憾，甚至会因此感到满足、喜悦。 专注造就美好午后，阳光明媚，和风煦煦，久违的太阳从洁白的云朵后探出了她那灿烂的脸庞。顿时，教室仿佛被洒满了温暖的橘黄。看着这风景，我不禁感叹，教室里，纸和笔摩擦的簇簇声不停地响着吗，时不时有人抱怨着作业的繁多。我们何曾不向往窗外的美好呢？若没有身边的纷扰，若能专注于一点，我们定能感悟美好，造就美好。生活中，我们总是因心中的纷扰而陷于选择时的彷徨，如果我们能排除纷扰专注于一点，一定能收获美好，就像爱迪生所说：“专注，热爱，全心贯注于你所望的事物上，必有收获。”很多时候，我们总是以为外界太过纷扰而难于专心做事，若我们能主动避免，专心致志，便能成就一番事业。著名科学家居里夫妇家里很简陋，能够坐的只有两把椅子，面对人们的疑惑，居里夫人说“没有椅子能让那些客人与我交谈的时候更少，我因此也能更专注地工作。”居里夫人正是因为这种专注的精神才成功的，所以，要想成功，我们得先专注地做事。专注，就意味着我们要保持心中那份向往，排除心中那些矛盾的想法。曾经看到一个纪录片，描述了一个美国人简单而又美好的生活。那个美国人非常富有，但伴随着金钱而来的是无尽