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文档简介

幼儿园大班语言换一换教案范文 活动目标 1.理解故事内容学说故事对话了解不同动物叫声并乐意模仿 2.能愉快的参与情景表演游戏感受故事的趣味 3.知道自己是独特的增强自信心 活动准备 PPT小动物的图片各一个 活动过程 (一)看一看学一学 1.出示各种动物图片幼儿看一看并说一说都是谁它们是怎样叫的? 2.教师示范：小鸡是鸡叽叽叽的叫着幼儿学习老师的句式说一说 (二)看PPT引出故事主题 1.出示封面图引起幼儿阅读的兴趣 请幼儿认一认封面上的字换一换小鸡到底要换什么呢? 2.看PPT分段欣赏绘本了解故事内容学说句型并乐意模仿小鸡变换的叫声 (1)欣赏第一幅画 师：小朋友们看上面有谁啊?小鸡在和鸡妈妈说：我出去玩啦叽叽于是小鸡便叽叽的上路了 (2)欣赏第二、三幅图乐意模仿小鸡变换的叫声 师：你们看它遇到了谁呀?小老鼠叫的呢?小鸡对小老鼠说：小老鼠换一换叫声好?小鸡和小老鼠交换了叫声那小鸡现在叫了呀?小鸡便吱吱的上路了 (3)欣赏第四、五幅图感受句型XX换一换叫声好? 师：你们看它又遇到谁了呀?小青蛙叫的呢?小鸡对小青蛙又说了同一句话：小青蛙换一换叫声好?(让幼儿一起尝试说一说)小鸡和小青蛙交换了叫声那现在小鸡叫了呢?小鸡呱呱的上路了 (4)欣赏第六幅图 师：一路上小鸡又碰到了朋友你们看它又遇到谁了呀?小狗叫的呢? (三)游戏 游戏一：换声音 1.教师扮小鸡一幼儿扮青蛙进行游戏 2.请两名幼儿分别扮两只小动物进行游戏 游戏二：换名字 1.教师和一名幼儿进行游戏 2.幼儿两两合作进行游戏 3.请3名幼儿尝试换名字的游戏 (四)看PPT教师分段讲故事后半部分 1.小鸡和三位朋友都换了叫声他还会遇到谁呢? 2.大猫想干什么?小鸡做?(通过观察图片大胆的想象与猜测想出各种办法) 3.看幻灯最后一页：发生什么事情了?妈妈为什么会觉得奇怪? (五)完整讲述故事学说故事对话 (六
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