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新版部编本二年级上册语文第一单元单元检测卷 班级_ 姓名_ 1、 基础达标。1看拼音,写词语。hizi gngji digi binhu zuzuy bnf nw zhshi xiojio( ) ( ) ( )( )( )( )( ) ( ) ( )2比一比,再组成词。 傍() 娃() 披() 变() 带( ) 旁() 挂() 坡() 弯() 常( )3. 按要求填空。 “海”字共有( )笔,第六笔是( )。 “极”字共有( )笔。第五笔是( )。“为”字共有( )笔。“为”有两个读音,读 “wi”可以组词( ),读“wi” 可以组词( )。4.用“”选择正确的读音。(1)要想得(de di)到好成绩,就得(de di)好好学习。(2)洪水淹没(m mi)了村庄,我们没(m mi)有了家。(3)因为(wi wi)娃娃已经长大,所以要四海为(wi wi)家。5.读了课文,我能选对。迎上去追上去游过去 (1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( )。 (2)老师来到我家家访,我连忙()。 (3)那个阿姨把钱包丢了,我捡起来()还给她。二、能力拓展 课外阅读一在自然界里,有许多动物都能为自己治病。 野鸡摔断腿后,它就会啄(zhu zu)些泥来涂在受伤的地方,再用细草把伤口捆起来,这样骨(g g)头很快就能长好。 水牛肚子里有寄生虫,它就去吃一种很苦很苦的草,把肚子里的虫药死。 猫、狗要是受伤,它们就会不断地用舌头舔伤口,让口水把细菌(jn jn)杀死。 你看,它们多有意思呀!1.短文共有( )句话。 2.在正确的读音下面画“”。3.连一连:水牛 吃一种很苦很苦的草 治摔断的腿野鸡 不断用舌头舔伤口 治伤口猫、狗 啄泥涂在受伤的地方,用细草把伤口捆起来 治肚子里的寄生虫 4.“你看,它们多有意思呀!”中的“它们”指_、_、_这些动物。5.给短文加标题。写在题目的横线上。_课外阅读二下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。 燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 不一会儿,滴答,滴答滴答小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭在雨中,我们上学去。1 圈出短文中表示声音的词。2 短文有_段,第_段写“我们”在雨中上学去。3 根据短文内容填空。下雨前,天_了,云_了,太阳_了,燕子掠过树梢,鱼儿跳出_,蚂蚁交头接耳,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 4 用“有的有的还有的”写一句话。_课外阅读三 保护小树 冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学。 小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想:要是北风继续吹,树腰肯定会折断的。想到这,小刚马上到处找小棍(gn)。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑(bng)在一起,紧紧地打了个结。小刚想:这下,小树总不会被北风吹断了吧!之后,小刚就向学校奔去。1全文共有_个自然

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