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,让校园绿起来,情境导入,课堂小结,课后作业,比例尺,课堂练习,四,探究新知,情境导入,返回,25平方米的草地每天大约能吸收一个人一天呼出的二氧化碳,制造出一个人一天需要的氧气。1公顷树林每天大约能吸收1000千克二氧化碳,释放700千克氧气。这些氧气足够800个人呼吸之用。山东省中小学校园园林绿化管理办法中规定:新建学校绿地率不得低于35%,绿化覆盖率应在50%以上。山东省小学规范化学校标准中对绿化方面要求:绿地面积每块不小于50平方米,学生人均绿化用地不少于0.5平方米。,返回,25平方米的草地每天大约能吸收一个人一天呼出的二氧化碳,制造出一个人一天需要的氧气。1公顷树林每天大约能吸收1000千克二氧化碳,释放700千克氧气。这些氧气足够800个人呼吸之用。山东省中小学校园园林绿化管理办法中规定:新建学校绿地率不得低于35%,绿化覆盖率应在50%以上。山东省小学规范化学校标准中对绿化方面要求:绿地面积每块不小于50平方米,学生人均绿化用地不少于0.5平方米。,返回,返回,返回,活动交流,小组内讨论交流:绿化的重要性、国家对绿化管理办法的规定。,探究新知,返回,(1)通过各种渠道了解什么是绿地率、绿化覆盖率、人均绿化用地。,调查与测量,返回,绿地率:居住区用地范围内各类绿地面积的总和占居住区用地面积的比率,它是反映居住区绿化水平的指标之一。绿地率=各类绿地总面积居住区用地面积100%,调查与测量,返回,绿化覆盖率:指一定区域范围内绿化覆盖面积占总面积的比率。绿化覆盖率=区域内绿化覆盖面积区域土地总面积100%,调查与测量,返回,生均绿化用地:是用学校绿化用地的总面积除以全校学生总人数所得的商,山东省小学规范化学校标准中要求学校生均绿化用地不少于0.5平方米。,调查与测量,返回,(2)实际调查测量,计算绿地率、绿化覆盖率及生均绿化用地面积。,调查与测量,返回,测量工具:米尺数把,测绳数条。,调查与测量,-活动准备,返回,学校绿地覆盖面积统计表年月,学校绿地面积统计表年月,调查与测量,-数据统计表,返回,调查与测量,-获取数据的方式。,查阅资料工具测量估测步测,返回,调查与测量,-计算。,返回,(1)将自己计算所得的学校的绿地率、绿化覆盖率及生均绿化用地面积与标准数据加以对照,判断是否合理。(2)关于学校布局及绿化提出合理的建议。,对照标准进行分析,提出合理的建议。,返回,新建小学和九年制学校要求生均绿化用地不低于每生05平方米,初级中学不低于每生1平方米。某一中心小学在校学生有850人,绿化面积需要达到多少平方米?,8500.5=425(平方米)答:绿化面积需要达到425平方米。,课堂练习,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,通过计算与比较,我们明白了以后要爱护学校的绿地,保护校园的
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