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文档简介
1 2 活动： “ 烦恼大本营 ” 3 你觉得初中生活和小学生活有哪些不同 ? 对新学校新班级新老师新同学感觉如何 ? 畅谈新感觉 积 极 适 应 学习 4 小学学习和初中学习的差异 项 目 小 学 初 中 课程门类 比较简单，学科相对简化 学科门类较多，内容较为复杂 成绩波动 成绩波动小，相差不大 波动很大，出现较为明显的分化 学习方法 较为简单，主要听老师讲 需要将听讲与自学相结合 意志品质 依赖性强 自觉性、主动性增强 学习目标 按照老师要求做，目标欠明确 较明确 5 这幅画说明了什么问题？ 你愿意做画中的哪一位 ？ 6 不会学习的人： 越不会学 越不爱学 越学不好 越不爱学 - 越不会学 会学习的人： 越会学 越爱学 越学得好 越爱学 - 越会学 7 你看一眼就能记住下面这串数字吗？ 18161412108642 活动体验 1 8 活动体验 2： 在一分钟内背出 =3.1415926535897932384626，看能背到小数点后几位。 9 =3.1415926535897932384626 山巅一寺一壶酒 ， 尔乐苦煞吾 ， 把酒吃 ， 酒杀尔 ， 杀不死 ， 乐而乐 。 10 恭喜你！ 你具备了一个会学习的人的基本条件 相信学习是有方法的。调整自己的方法，逐步培养自主学习的能力 11 自觉遵守校规校纪。 逐步学会自我约束、自我管理。 12 13 看看你属于哪种学习类型？ 1）根据时间来看：早上、中午、晚上。 2）根据人数来看：一个人独立学习还是 与他人一起学习？ 3）根据途径来看：阅读、听讲、自己动手。 4）根据周围环境看：安静或有人说话。 14 通过本框的学习，有的同学也许会问，用什么方法学习 最合适呢？这需要自己的探索。最重要的是自己认为用 这种方法学习轻松、有趣，并且能达到满意的效果。你 不妨试试不同的方法，但是不要用“死记硬背”这个方法 。 对于老师讲的方法，不要一点儿也不相信，也不能完 全相信，可以试一试哪种方法适合自己。 希望大家用最 适合自己的方法来学习知识，把握好这三年的学习生活。 15 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明 16 制订一份适合自己的学习计划 请你按照下面的五个步骤制订： 1、找出自己能够安排使用的时间。 2、确定必须完成的学习项目。 3、计算学习分量并分配时间。 4、拟定作息计划。 5、执行计划并依照实施结果进行
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