新初一计划表.doc_第1页
新初一计划表.doc_第2页
新初一计划表.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新初一辅导方案个性化辅导计划新初一语文衔接班的初衷在于帮助同学们实现小学语文和初中语文的平稳过渡，因此，从语文基础知识点出发设置新初一语文的学习内容，进而循序渐进、由浅入深从考纲以及考试说明出发，紧紧扣紧得分点，通过全面的语文基础知识、阅读、名著、作文特别是文言文等的学习，带领孩子遨游古今中外，徜徉于千年文化间，帮助孩子完成小学到初中顺利衔接，提前学习初一语文知识，了解初一语文学习特点，赢在起跑线！ 课次知识框架详细内容第一节衔接班语文整体安排衔接班语文整体安排：课程的安排；教材的使用；初中语文学习的重难点等修辞手法（1）常用的修辞方法：比喻 拟人 夸张 排比 反问 反复 设问等第二节记叙文文体知识记叙文文体知识：记叙文的特点 记叙文的分类 记叙文的六要素；记叙的顺序 记叙文的线索 记叙的人称修辞手法（2）常用修辞手法赏析第三节记叙文阅读指导（1）记叙文阅读指导：怎样阅读一篇文章描写手法（1）描写方法：人物描写；环境描写第四节记叙文阅读指导（2）记叙文阅读指导：记叙文阅读的方法描写方法（2）描写手法赏析第五节（1）散文的基本知识（2）散文的特点（1）散文的基本知识： 叙事散文 抒情散文哲理散文（2）散文的特点表现手法（1）常见表现手法：联想 想像 象征（托物言志） 比较 对比衬托 反衬等 第六节散文鉴赏的基本方法散文鉴赏的基本方法：把握散文的结构 品味散文的语言 领悟散文的意境表现手法（2）表现手法的鉴赏 第七节小说的基本知识小说的基本知识：小说的定义；小说三要素；小说的特点语言的综合运用（1）标 语 第八节小说类阅读解题方法小说类阅读解题方法语言的实际运用（2） 情景对话 第九节文言文（1）文言实词： 识别通假字，掌握其本字、读音和意义 辨析词的古今义，古今异义的词语是学习文言文的重点之一 正确解释多义词在不同语境中的意思 词类活用 第十节文言文（2）词语解释的方法；句子翻译的方法语言的综合运用（4）语句连贯第十一节文言文（3）文言虚词（1）语言的综合运用（5）仿句第十二节文言文（4）文言虚词（2）诗歌鉴赏（1）（1）诗歌的文体知识（2）诗歌的基本特征： 抒情性 形象性 精炼性 音乐性第十三节文言文（5）文言虚词（3）诗歌鉴赏（2）诗歌鉴赏的基本方法：了解诗歌的背景 品味诗歌的意境 咀嚼诗歌的语言 赏析诗歌的艺术手法第十四节话题作文命题形式及注意事项诗歌鉴赏（3）古代诗歌鉴赏第十五节话题作文话题作文的一般思路： 围绕话题，自选材料 围绕材
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论