牧场上的家教案范文.doc

牧场上的家教案范文 篇一：牧场上的家教案 课题：牧场上的家 1 2 3 4 5 篇二：牧场上的家教案 牧场上的家教案 瓯海茶山三小贾冬 教学目标： 1、用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬 2、学习弱起小节的含义和他在音乐中的表现效果 教学重难点： 1、xxxxxxxx 2、学会用自然的声音演唱歌曲体会歌曲表达的美好情绪 3、歌词的填入字与音对齐如：儿化音一音多字的填法 教具准备： 钢琴、录音机、课件 教学过程： 一、律动 师：贾老师今天给大家带来了一顿美妙的音乐早餐让我们一起跟着这段富有动感的音乐摆动自己的身体吧！牧场上的家伴奏旋律 二、谈话导入 1、师：这段音乐给你带来下什么感觉 2、这段好听的音乐叫乡村音乐谁知道它起源于个国家 3、对！乡村音乐是20世纪20年代在美国出现的在全世界都非常有名！乡村音乐除了表现乡村的劳动生活之外还向往温暖、安宁的家园歌唱自己美丽的家乡和甜蜜的爱情等等? 4、有一位来自美国乡村的小男孩说起自己的家可自豪啦！因为他的家在一片美丽的牧场上！这不他说着说着就唱起来啦！谁要注意歌曲是几拍子（录音范唱）生：?拍的 5、揭题：刚才大家听到的这首歌曲就是我们今天要学唱的美国民歌名字叫牧场上的家是一首?拍的歌曲谁知道3拍子的强弱规律 （强弱对比）谁来打打3拍子其他的同学我们也一起来感受3拍子 的魅力吧！边打拍子边读“强弱弱”（师生划拍） 三、节奏练习 1、复习弱起小节 （出示节奏卡）请你们仔细观察乐曲的第一小节有什么特点 ?xxxxxxxx 我的家在牧场那有水牛游荡还有 xxxxxxx 快小羚羊 生：弱起小节 师：观察得真仔细！弱起小节我们也叫它不完整小节弱起小节是在弱拍起的强拍是从第二小节开始划的听老师把乐句读一读 2、练习节奏 师：打着拍子一起来读一读感受弱起小节的特点 3、师：这个美国小男孩非常好客想邀请大家一起去他的牧场做客同学们想去 师：不过去之前小男孩要考考大家你们敢接受挑战 1=F3/4 54333家牧场我的家那儿有LULU11117122| 乐的小鹿和羚羊快 师：轻轻的哼唱曲调 1）用lu来唱放松嘴型要象小鱼的嘴巴一样圆 注意换气旋律的连贯 2）填词唱一唱 3、同学们唱得真好！现在让我们打着拍子一起到辽阔美丽的牧场上走一走吧！ 四、感受歌曲旋律 1、师范唱感受如何（伴奏音乐） 在牧场上些景色给你带来最美的感觉 2、和大自然一起唱唱请同学们跟着我的琴用Lu音哼唱这段好听的旋律（纠正：旋律的流畅、连贯）长音附点 3、读歌词 师：同学们的声音真美！能用这么美的声音来读一读歌词就更棒啦！一起来把 第一段读一读吧（纠正A、八分音符指导B、感情指导C、“儿”话音的读法可以淡化） 师：学生读一读 师：（家牧场?高潮部分）我们说起自己家乡的时候总是很自豪那小男孩在说起这片美丽的牧场时又是怎样的心情呢 生：也很自豪 师：对！因为他实在太爱自己的家啦！一起来用自豪的声音读一读 2、完整读第一段 师：读得真棒！掌声送给自己！ 五、学唱歌曲 1、跟师的琴填词轻唱 注意：曲中的吸气记号该呼吸师示范长音要唱足拍 2、解决难点 师：刚才你们在学唱歌曲的时候你感觉个地方没唱好需要老师来帮助你一下！ 生：学习“还有快乐的小路和羚羊” 师：老师也发现还有个小问题“辽阔天空多么晴朗”音高唱的不准 师：那你们仔细来听一听这一句（老师站在屏幕前指着这句边做旋律线边模唱这句） 生一起来唱一唱 3、跟钢琴伴奏、轻声、完整演唱歌曲 师：大家唱得很投入“一音多字”也很准确歌曲这块这是个弱起教师唱“我的家在牧场”歌曲是轻轻地进入所以我们的声音再放小一点优美的演唱 4、学生分组演唱 5、师：你们觉得这首歌曲中最能表达美国小朋友对家的热爱或最具有幸福感的乐句请你来唱一唱 如果学生提出不是这句教师引出这句（老师觉得这句更能表现美国男孩儿的自豪心情）“家牧场我的家” 师：1、我觉得对自己家的赞美感情应该声音更饱满一点 2、情绪更加激动“MF”的处理 六、情绪指导 （一）引导情绪 1、师：歌曲中告诉我们男孩儿有些朋友他们都是怎样生活着 生：还有快乐的?那儿多么欢畅? 师：快乐的小鹿和羚羊该用怎样的表现 把2个“快乐的”唱好第二个是连续3个同音可以处理跳跃些唱一唱 2、师：你们来想象一下假如你就是牧场上的小主人我们坐在绿色的草地上仰望着天空呼吸着清新的空气自由自在地在牧场放牛、嬉戏玩耍你是一种什么感受呢该用怎样的声音来演唱呢 生：轻松、悠闲的感觉 生：轻柔、优美 师：你们说得很准确！那我们一起来放松我们的心情感觉一下在牧场上那轻松、悠闲的感觉我们带着这样的感情来演唱一次 3、（录音伴奏）师：如果你的家就在这个牧场上你会用怎样的声音来表现达对这片美丽牧场的热爱呢请你们自己最美的歌声来告诉老师好 七、拓展活动 （一）歌曲拓展 1、师：刚才我们走进美国朋友的家领略了他们美丽的家园感受了他们快乐而幸福的生活老师想用再丰富些的方法更好的来表现歌曲敢挑战 1、先加上22 1712 小羚羊 2、合唱第一段：一组唱LU一组唱歌词 3、再练习 11 朗 5555 多么晴朗 4、最后练习： 55| 7121133| 多么晴朗lu 5、齐唱 八、情感拓展 师：刚