文采飞扬写开头作文课评课稿.doc_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、程老师的课首先目标明确，本节课就是交给学生常见的几种写好作文开头的方法。其实归纳起来就是两种，一种是开门见山，第二种就是巧借修辞，有比喻、拟人、排比、设问、引用。不光是学生，我听完后感觉确实学到了实用的知识。2、条理清楚，做到层层深入。由谈话导入到出示图片形象的来展示作文的结构，接着逐步展示范文片段，让学生边观察边总结写作方法，再让学生选择其中一种开头，教师制定话题写开头，然后学生展示汇报，最后也布置了课后练笔。这样层层的深入，使学生从感性认识上升到理性认识，从说到写，层层深入。从而为学生的写打下基础。而且经过程老师的归纳梳理，让人感觉难写的作文开头有了规律可循。3、展示多角度的范文，打开学生写作思路。结合实例进行详细的指导，通过显而易见的例子让学生观察，总结出开头方式。课堂教学效果好。也做到了让学生“心动”、“口动”、“手动”。我认为这是很精彩的一节课。
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论