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学习考察体会报告 元月4日至6日我们一行10人在孙局长的带领下赴姜堰、泰兴、无锡三市4所学校学习考察收获不小启发很大现将个人的学习体会报告如下： 一、简要说明 我们考察的四所学校属于不同的类型姜堰是个90万人口的县级市与我们大体相当姜堰一中相当于我们的一中姜堰二中相当于我们的二中、三中黄桥中学是泰兴市的一个镇级中学与我市的几所镇中学地位相当只是黄桥作为千年古镇镇区人口就有10万经济发展相对较好无锡锡山区的天一中学是一所在全省乃至全国都有相当影响的中学处在经济发达地区教育现代化程度很高教育理念也相对较为先进 二、考察实录 （一）用管理提高声望姜堰二中 耀眼成绩：姜堰二中在04年高一录取前100名只有10人、前600名只有40人的条件下07年高考1100多名参考学生942人达到本科分数线全市高考前1000名中二中占500多人 独特风格：一是风气正领导班子齐心协力大局意识强扎扎实实地抓好师资队伍建设和教育教学管理教师积极进取团队意识强几十年来二中教师奋力拼搏不讲价钱不讲待遇无论到什么地方都把树立二中的精神和形象放在第一位领导理念是用事业统一思想用修养调节矛盾用感情维系和谐用制度保证工作二是意识强强调三种意识：大局意识团结协作整体发展；争先意识样样争先事事争先；危机意识生于忧患死于安乐三是制度好打造教师共同体在集体发展上做文章提倡个人提升集体合作整体建构合力发展运用木桶原理注重专家引领强调学科发展的全省位置四是思考勤不断地创新不停地思考认真纠正前期工作中不合理的做法借鉴意大利世界杯设计7套方案最终夺冠的经验抬头看路埋头拉车务实高效厚积薄发五是管理细认真提高服务水平学校食堂一年365天保持干干净净没有一点油渍在全省各行各业食堂中被评为第一名卫生检查从来不要通知由此可见一斑认真研究高考方案根据自身的特点夯实基础研究学生研究取舍抓好中档题目讲什么不讲什么讲到什么程度既根据高考的要求也根据学生的实际注重科学性强调针对性不以讲不讲讲得好为前提而以学生的领悟掌握为根本既避免两张皮讲的和考的不一样也杜绝一张脸没有前后联系和知识渗透大体要求是近期的占80%以前的占20% 细节撷取听了高三（18）班一节语文复习课感觉是：紧扣高考知识点交待得十分清楚能力训练环环紧扣课堂非常流畅听课前坐在最后一排后窗处的一个学生在我起身看班级文化建设图片的时候把自己坐的椅子和我带进去的凳子交换了一下让我感触颇深；听课时担心我听不清楚老师专门让坐得离我最近的一个学生起来翻译课文也让我颔首感谢另外董建校长的不求为我所有但求为我所用教室前的笑看人生峰高处唯有磨难多正果教室侧面墙壁上的大国崛起解说词追梦xx各重点大学图片也都让人耳目一新 （二）用高考凝聚力量黄桥中学 灼目高考：二流生源一流高考本科进线人数xx年346人xx年484人xx年600分以上136人本二线以上554人名列泰州市四星级高中第三跻身于江苏省重点中学前列XX年高考再创新高本科进线575人XX年800多人XX年突破千人大关只有几十个学生未达到二本分数线 迎考策略1、抓好两支队伍建设一是年级组、班主任队伍建设实行年级组管理六个承包即：思想教育承包、常规管理承包、学风建设承包、生活指导承包、计划落实承包、目标达成承包；班主任管理六个落实即：课余时间落实、作业完成落实、课外辅导落实、考试教育落实、考评分析落实、补救措施落实二是教研组、备课组建设重点是加强备课组建设向备课组要质量强调集体备课为防止年轻教师可能产生的依赖思想年长教师可能出现的独尊意识从而太整齐划一扼杀教师的积极性和创造性学校规定实行二次备课就是在集体备课的前提下每个教师联系学生实际和个人特点将备课修改补充从而形成自己的风格和个性在下一次的备课活动上将二次备课所得的东西向本组教师介绍通过集体修改取长补短形成一个完整的教案2、严格考试训练汪校长认为组织考试不容易要考就要考出效果和作用否则就是劳民伤财浪费时间败坏风气正因如此每一次考试学校都认真对待每份试卷都要打上命题者的名字迫使其认真对待命题；命题以中档题为主其它题目适当考虑骨干教师参与教研组把关总之要保证绝大多数考生特别防止高三下来的教师一时拐不过弯出手较重挫伤学生同时要求认真巡视认真监考流水阅卷准确统计认真评析务求达到一定效果从高一开始都按照高考方式模拟训练并明确：抓考风考纪就是抓教育质量3、重视考试、考生研究一是重视高考信息的搜集和整理不要在这方面吃亏；二是新高考方案的研究从全省的形势和本校学生的现状等方面认真分析平时教学要求教师要放弃难题抓基本题个别学生再个别对待；三是重视边缘生的培养关心爱护每一个学生找出每一个学生的优点和不足多鼓励多补救 （三）用理念指挥行动天一中学 沈茂德校长是个教育专家我们到达天一后他给我们作了一个学术报告式的介绍强调的是教育要重视核心价值的引领应该说对我们启发很大 一是重视差异挖掘潜力沈校长说承认差异是一切教育的起点孩子是人是发展中的人是个性化的人正因如此无论是家庭教育还是学校教育都必须承认这个事实尊重这个差异男孩子打架那不是品德的问题是孩子表现天性的问题我们应该如何看待和处理这里既有分寸也有艺术如今很少见到男孩子打架了我们担心男孩子是否有女性化的倾向果真如此那是一种什么样的后果我们都可以思考有的学校学生宿舍管理得井井有条整齐划一准军事化毛巾、牙刷等都摆成一条线学生一天到晚要想着这个长期训练下去我们的学生会变成什么样子所以统一性的东西未必就好那其中就有扼杀天性的成分和做法（从某种角度讲高考就是扼杀天性扼杀创造力）每一个孩子都是一座金矿我们对每一个孩子的成长都应该饱含期盼教育就是要在这期盼中挖掘潜力挖掘创造性这样我们的民族才有希望 二是崇尚宁静心无旁骛宁静方可致远宁静是教师的必要条件教育工作者如果一天到晚想的是待遇是赚钱很难做好教育工作当我们走进课堂的时候举手投足开口说话素质教育就开始了差别仅在于一个优秀的教师教人学好给人好的素质一个差的教师教人不学好误人子弟而已就是其它工作吧如果我们功利的心理太强一天到晚想着领导想这件事情与我有没有利那还工作天一中学一名考生考取澳大利亚一所学校家长请天一中学的领导和教师吃饭席间家长及请来陪同的人员总是在询问沈校长的工资数额有的猜测年薪300万元有的说500万元有的说最低也不会少于100万元天一中学的一位领导站了起来澄清说离你们说的差距太远但如果今天我们的话题都在这里那对不起这顿饭我们就不必再吃了教育讲究的是奉献是生命价值；企业讲究的是赚钱是物质价值将这样的两种人放在一起没有酒逢知己的快乐只有话不投机的尴尬！ 三是锻炼恒心一以贯之没有根基岂能蓬勃没有恒心岂能成功沈校长介绍说他在澳大利亚考察学校派遣一男一女两个学生给她作翻译他问那女生你快毕业了准备从事什么工作女生回答做教师希望象您一样当校长男孩子的目标是当海军并且说已经报名了没有人教育他们但他们都表现出了目标的专一性我们的学生呢李扬来到学校开讲座说学外语并不要花费多少时间每天饭前5分钟背背就行了同学们第一天都照做了几天以后坚持的人就大幅减少两周以后就没有人坚持了不要说学生了就是我们的教师吧只要一带过高三就认为不得了了就认为自己是专家了一壶水才烧到50度、60度就不烧了就飘了教师如此何况学生正因如此沈校长强调新课程改革不要忘记精神引领不可丢掉德育这一块 三、考察启示 （一）艰苦创业的精神是学校发展的根本艰苦创业是学校发展的基础和根本从现在的情况看我们考察的几所学校发展的社会环境很好学校的条件也相对优越教师奖金福利比较高可当初他们也是经过一段艰苦的创业才有现在的条件的学校处于低潮的时候招生也相对困难可他们强调踏实和奉献强调苦干加巧干并让大家明白一个道理：没有成绩就没有利益学校办得有声望之后附近甚至更远地区的学生都来到学校就读学校也能充分利用上级的政策解决学校的发展问题 （二）团结协作的意识是学校发展的前提团队精神是几所学校强调最多的方面大凡学校能办得好一个起码的条件就是领导班子团结协作干部师生上下同心姜堰二中的校长介绍经验的第一点就是学校风气正好的校风、教风、学风是学校健康发展的关键 （三）认真细致的作风是学校发展的关键我们上面很少提到姜堰中学但这所学校作为姜堰第一中学还是有他的一些特点的如帐算得十分精细教学时间安排方面每周语文用950分钟数学用940分钟物理用450分钟等同时从考分上算学习效果门学科用时少效果好门学科所花费的时间和成绩不成正比都分析得一清二楚姜堰二中、黄桥中学在教学时间安排上也都有其细腻独到的地方这里不再赘述 四、几点建议 （一）要有准确的学校定位从全省来看我市的几所学校一中、三中定位在三流水平线上其它几所学校定位在四流水平线上我觉得比较实际这样的定位不是自暴自弃自我贬损而是实事求是反映客观现实这也好让学校领导和教师知道我们与先进地区、一流学校相比有多大的差距我们已经没有任何自大和骄傲的资本要创造好的环境和条件不是依靠政府、教育局或者其他什么人只能靠学校领导和教师长期不懈地艰苦奋斗姜堰二中和黄桥中学的经验最适合我们学习 （二）要有强烈的危机意识姜堰中学尽管是姜堰第一中学收的学生要优于姜堰二中去年高考二本上线人数比二中少100多人我预计今年仍然要少这样发展下去要不了几年他的声望和光芒将会完全被二中所取代逆水行舟不进则退所以我们的每一所学校都要有危机意识和创新意识这不仅是发展的问题更是生存的问题 （三）要有高远的发展目标天一中学所追求的理念应该是教育发展的方向尽管我们一时还达不到她那样的水平但我们要时刻瞄着她盯着她多思考多研究以期办出我们的特色实现我们的教育理想无论是校长的管理水平还是教师的教学水平从普遍意义上来讲我们与几所学校的差距还是