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道德规范心得体会范本精选 再次学习了中小学教师职业道德规范对规范中明确提出的“爱国守法爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”这六点要求有了更深刻的认识说明党和政府对我们教师行业的职业道德的高度重视以及社会对教师职业素质的高度关注通过学习中小学教师职业道德规范我进一步明确了自己今后努力的方向在今后的工作中我要努力做到以下几点： 一、爱国守法、爱岗敬业 作为一名教师是无尚光荣的俗话讲：要干一行爱一行其实只有爱一行才能干好这一行既然我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取开拓创新无私奉献要力求干好自己的本职工作尽职尽责地完成每一项教学工作不求最好但求更好教师对人才的培养和文化科学事业的发展起着重大的作用要做好教师工作首先热爱教育事业忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂我们小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人我们每一个教师的道德行为表现能够影响一个学生的一生作为教师榜样的力量是无穷的其身教必然重于言教要在自己的职业道德方面追求卓越追求高标准这是构建我们未来民族道德素质的基础只有这样才能一心扑在教育事业上终生献身教育并用自己智慧的钥匙打开学生踏入科学知识的大门用自己崇高的品德和健全的人格塑造学生美好的心灵 二、关爱学生、教书育人 热爱学生、教书育人体现了师德的核心本质在教育教学过程中要热爱学生了解学生循循善诱诲人不倦不歧视学生建立民主平等、亲密的师生关系做学生的良师益友教师对学生的爱是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱这种爱是神圣的是教师教育学生的感情基础学生一旦体会到这种感情就会“亲其师”从而“信其道”也正是在这个过程中教育实现了其根本的功能 爱学生爱才是真正的爱近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”好多教师都认为学生的优点不夸跑不了;学生的缺点不批改不了因此他们总是批评、训斥、否定学生而很少鼓励、表扬、肯定学生其实在老师的眼里不应有教不好的孩子爱学生就要对学生一视同仁不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生应当相信每一个学生都能成功平等对待每一个学生发现他们的闪光点让每一个学生都能品尝到成功的喜悦在教学中遵循教育规律实施素质教育做到循循善诱诲人不倦因材施教培养学生良好品行激发学生创新精神促进学生全面发展不以分数作为评价学生的唯一标准 三、以身作则、为人师表 在教育中一切师德要求都基于教师的人格因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来教师是教人怎样做人的人首先自己要知道怎样做人教师工作有强烈的典范性为人师表是教师的美德教师以身作则才能起到人格感召的作用培养出言行一致的人 四、终身学习、不断进取 在知识经济时代知识和技术更新的速度越来越快每个人都会面临落伍的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下如果不经常处于学习状态人们的知识结构很快就会落后于实践的要求所以时代要求教师必须转变学习观念确立
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