2018年元宵节活动方案.doc

2018年元宵节活动方案 这是中国人才网为大家精心整理了“2018年元宵节活动方案”希望给大家带来帮助 丰富学生的节日精神文化生活培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感 一、活动内容 围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题遵循简洁可行、就近就便力所能及的原则开展“十个一”工作 1、创编一份“节日小报”通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动深入了解春节、元宵节的文化内涵通过自编的“节日小报”展示节日收获和感悟 2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故;观看春节、元宵节文艺节目;参加社区组织的各类春节、元宵节游艺活动了解春节、元宵节文化内涵增强对民族传统节日的喜爱加强对中华文化的理解 3、编一幅新春对联了解春联的来历自己创作春联动笔写春联使春联这个传统的习俗传承下来 4、制作一张新春贺卡动脑设计、动手制作一张新春贺卡可参照市面流通的贺卡添加新的元素反映我们对新春的一种期盼一种祝福 5、讲一个新春故事收集春节、元宵节来历的故事把这个故事讲给家人听也可写出来给小伙伴看 6、做一件有意义事在新春期间为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事 7、做一个小灯笼在元宵节前制作一个小灯笼可以在亲人的帮助下进行设计制作 8、拍一张新春图片利用手机、照相机在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片表达我们对美好生活的向往 9、编写一条祝福短信设计一条祝福短信发送给自己的亲人老师以短信的方式拜年以班级为单位搜集整理学生自己编写的短信倡导自己动脑编写不强调语句的工整注重短信内容所蕴含的祝福 10、许下一个新春愿望对新一年的学习、生活确定一个目标并为实现这个目标做好整体设计 二、活动要求 各班要把组织学生参加“我们的节日”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容抓好工作落实开学后请将相关书面材料交学校少先队 xx小学 二年三月三日 为了深入贯彻党的精神充分挖掘民族节日的深厚文化内涵引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史感受传统文化魅力传承中华美德增强爱国主义情感和社会责任感让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日进而尊重我们的民间风俗习惯热爱我们中华民族的传统文化通过这次的元宵节活动来树民俗文化之根让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在 一、活动目的： 1.通过活动让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节 2.通过活动让学生了解我们中华民族的风俗习惯进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化 3.通过本次活动让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在 4.培养学生上网搜集信息、整理资料调查访问等综合能力 5.培养学生创新精神、探究意识协作精神让学生获得情感的体验 二、活动内容 (一)找一找、做一做：1月17日2月8日(寒假期间) 1.学生通过各种形式的调查研究从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)收集相关的文字、图片资料新学期开学时制作手抄报 2.用在学校风俗纸文化自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧与父母、长辈一起动手制作元宵灯 (二)诵一诵、说一说：2月17日(元宵节) 1.召开主题班会由七10班、八10班、九11班制作ppt各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历讲讲关于元宵节的故事朗诵一些关于元宵节的诗词 2.学生相互欣赏各自的花灯教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选 (三)猜一猜、玩一玩：2月18日(周五) 下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动周五上午布置在操场上) (四)尝一尝、写一写： 1.2月17日(周四元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆观赏电视元宵庆祝晚会让学生感受一下渐渐淡去的年味体验元宵节的快乐同时也能提高学生的动手能力更好地融入到民俗文化中来 2.2月19、20日(双休日)以“我的元宵节”为主题写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节抒发自己的感受 三、活动评价 1.学生评价 学生参加本次活动后教师就指导学生实事求是地填写成长记录册认真进行自评和他评同时教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在