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文档简介

跳绳活动策划范文 一、学情分析 本节课的授课对象是小学五年学生他们的天性是喜欢玩、好奇心强、喜欢表现能较好地控制自己的行为、渐渐产生竞争意识为此针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异我选择以跳绳游戏为活动主形式以绳激趣营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围 二、教学理念 在设计理念上我认真渗透素质教育思想积极创新体育教学形式以学生的心理趋向为导向面向全体学生贯彻落实“快乐体验”的课题思想做到人人享有体育人人都有进步人人拥有健康让学生利用已有经验进行花样跳绳动作与方法的编创培养学生的创新能力并将自己的跳法大胆的向其他同学展示与交流以此来增强学生的自信心使学生获得成功的喜悦通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结、合作精神 三、教学目标 根据体育课程标准的学习领域目标以及五年级学生的特点我初步预设了本节课的教学目标： 认知目标：建立正确的向前摇绳编花跳绳基本概念了解跳绳基本动作 技能目标：初步掌握向前摇绳编花跳绳的基本动作技术 健康目标：发展学生协调、速度、力量、柔韧等身体素质 情感目标：培养学生积极进取善于动脑吃苦耐劳的优秀品质提高学生交往能力发展学生个性和心理品质 四、本节课的重难点： 重点：通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能 难点：在练习中能够掌握跳绳活动方法做到自主学练和合作锻炼 五、教法、学法预设 为了达成以上目标突破重、难点我初步预设本课教法和学法是： 教法：情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法等 学法：观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法、展示法等 六、教学程序 （一）情景导入 对于小学生来说有趣的游戏情景最能吸引他们进入课堂角色 （二）热身活动 1、学生两人一组用脚玩“石头剪子布”游戏进行热身活动 2、游戏快快跳起来：学生分成4组每组成一路纵队前后一臂距离比赛开始第一与第二人各持短绳一端向排尾跑去每个队员依次迅速跳起来让绳从脚下通过到排尾后第一人留下第二人跑回与第三人持绳跑向排尾如此依次进行以先跳完的队名次列前 （三）基本部分 1、自由跳绳 学生分成4组在小组长的带领下到指定位置进行自由跳绳小组长负责组织好队员练习 2、向前摇绳编花跳绳 动作方法：两手握绳的两端绳由体后前摇当绳摇到前上方时两臂迅速体前交叉同时向后快速抖腕(前臂外旋)两脚立即跳起绳通过再摇至头上方时交叉两臂还原用同样方法连续跳 3、跳绳接力赛 参赛队员成一路纵队站在起跑线后比赛开始第一人下持跳绳向前跳出到达标志物做向前摇绳编花跳1次后返回将跳绳交给第二人依次进行以先跑完的队为胜 （四）放松总结 播放歌曲小白船组织放松活动恢复学生生理和心理状态进行课堂小结评价渗透德育美育教育 本节课我将力求充分体现“教师主导学生主体”思想理
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