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文档简介

让生命微微笑心理辅导课设计方案范文 活动背景： 我班的学生在进入初中的第一学期期期末考试后很多小学时的佼佼者在高手如云的集体中一下子成了中等生面对现实他们有些表现得失落、沮丧、信心不足同时很多同学都明显地感到刚刚适应却还不稳定的初中生活又掀起了波澜特别是班上的一些单亲家庭的学生他们更表现得无助、无奈和无望 活动目的： 1、明白发自内心的微笑对心理的调节作用 2、通过欣赏名人微笑的风采聆听微笑的有趣故事感受微笑的巨大魅力 3、解读逆境中用微笑战胜自己、超越生命的人生态度培养积极乐观的生活态度正确对待生活中的困难和挫折让自己生活得更快乐让自己的生命之花在微笑中绽放得更美丽 活动过程： 一、生活场景导入 1、考试不理想很沮丧很烦闷回家冲着妈妈发脾气 2、被同学误解抄作业很生气很委屈与同学吵嘴 二、欣赏名人微笑的风采 欣赏刘翔、桑兰、张海迪、霍金、海伦凯勒等名人微笑的风采让学生注意名人脸上灿烂的笑容引出“微笑是世上最美丽的花朵” 三、感受微笑的力量 1、自由说说微笑对身心的调节作用 消除误解、拉近距离、增强信心、缓解紧张的心情等 2、认真听听微笑的有趣故事 卡耐基以微笑交得商友 亚德洛用微笑征服了刁难的学生 微笑救了一个死囚 玛丽小姐用微笑让歹徒改邪归正（小品表演） 我不是为了生气而种兰花的 播洒微笑的爱心大使丛飞 3、猜猜用微笑铸就成功的事例 事例：迈克尔乔丹丘吉尔爱因斯坦林肯 麦克阿瑟将军洪战辉 4、观看用微笑创造生命奇迹的视频 别对自己说不可能（世界著名激励大师：约翰康缇斯） 四、解读微笑之“真谛”正视现实积极面对 对别人微笑：征服对方 对自己微笑：超越自己 五、真心赞美微笑 1、诗歌朗诵：微笑着面对生活 2、欣赏名言（感受微笑之“美好”） 六、在歌声中结束 歌曲：微笑的力量（演唱：汤潮） 活动后记：通过活动同学们认识到困难和挫折是人生路上不可避免的只有正视它积极战胜它才能让生命之花绽放得更美丽同时同学们也懂得了自己所遇的困难挫折与霍金、约翰康缇斯等人所遇的困难挫折比起来简直是微不足道的他们能用微笑创造生命的奇迹四肢健全的我们又有什么理由退缩逃避呢所以活动之后同学们的思想认识提高了而且落实到行动：重塑信心振奋精神继续前进 活动虽然结束了但可以相信在以
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